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我們的雷鋒作文

時間:2024-07-24 11:52:04 雷鋒 我要投稿

精選我們的雷鋒作文錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們的雷鋒作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我們的雷鋒作文錦集九篇

我們的雷鋒作文 篇1

  心里住著一個雷鋒?也許你們會感到驚訝,更讓你們覺得神奇的是我們心里住著的雷鋒會時常蹦出來指引我們去做事,還會時常提醒我們去做那些被我們忽視了的事。

  瞧,培訓班的老爺爺和往常一樣,在認真地打掃著。一群男生在瘋跑打鬧玩的高興。突然,一張調皮的小紙片不經意的落到了最靠左墻的桌子底下,被爺爺發現了。正要把紙片掃掉,卻被一個男孩一不小心踢到深處。老爺爺可著急了,他不想驚動男孩子們,又想把紙片掃出來,但紙片太里面了,他嘴動了動,掃把提了提,又蹲下身來扒了扒,就是夠不到,急得汗都流出來了。看到這一幕,我利用自己身子小的特點,機靈的鉆到桌子底下,用鉛筆把紙片扒了出來,放到爺爺的`簸箕里。輕輕地對爺爺說:“爺爺不要緊,我把紙片撿起來了,。”“謝謝你,好孩子!”爺爺微笑著,輕輕地拍了拍我的肩,那沙啞的聲音傳入我的心田,像溪水樣在流淌。原來老爺爺和我的心里也住著雷鋒。

  心中的雷鋒讓我們幫助父母、親人、長輩做些力所能及的事。

  心中的雷鋒讓我們捐出自己的零花錢幫助需要幫助的人。

  心中的雷鋒讓我們給需要的人讓座、為沒帶傘的同學撐傘、為遇到困難的人們伸出你的溫暖之手。

  我們要讓雷鋒住進我們的心里,這樣才會使這個世界充滿愛,讓這個世界變得更美好!

我們的雷鋒作文 篇2

  雷鋒,是我們都熟悉的一個名字,在人們的印象中,雷鋒只是一個平凡的解放軍叔叔,但他是“熱心”的代言人,提起雷鋒,就想起“好人好事”,就想起“雷鋒精神”。

  雷鋒做的都不是什么天大的事,是一些平常的小事:幫老人拿包;在過年過節時,領人一起打掃候車室,給旅客打水;幫戰友補褲子,拆了自己的帽子補了一晚;把自己的藏書拿出來供大家學習;為小學蓋樓運磚……他每次到外地出差時,都會做許多好事,所以才有了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這樣一句話。

  雷鋒的“助人為樂”值得我們學習!有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時候,他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女是從遼寧去吉林看丈夫,車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的錢買了一張去吉林的火車票硬塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地說:“小兄弟,你叫什么名字?是哪個單位的?”“我叫解放軍,家就在中國。”這“助人為樂”的精神難道不值得我們學習嗎?

  雷鋒的“團結友愛”值得我們學習!雷鋒經常把自己的`藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”;他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術;戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上……這“團結友愛“的精神難道不值得我們學習嗎?

  學習雷鋒,重在踐行,讓你我一起,從小養成良好的習慣,努力使自己成為一個助人為樂、團結友愛、有道德的人!

我們的雷鋒作文 篇3

  歲月荏苒,春華秋實。偉大的共產主義戰士雷鋒離開我們已經50多年了。雷鋒!這個名字幾乎無人不知,無人不曉。

  在當今社會上,雷鋒精神已經成為人類關注的一個重點。但人們都只是嘴上說說,我想問:有那個人真正做到了?先不論雷鋒精神和利益至上的商業思想是否相駁,單就看如今社會在利潤驅動下所產生的一系列現象就可以表明,社會上幾乎沒有一個人當好了“活雷鋒”。

  話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”可是現在,雷鋒那種做好事不留名的精神哪去了?那種樂于助人、無私奉獻的精神哪去了?那種服從分配、甘愿做螺絲釘的精神哪去了?那種熱愛學習、嚴于律己的.作風哪去了?

  21世紀,雷鋒精神是用來衡量一個人人品與道德的標準。學習雷鋒精神是每個人人生中最大的目標。

  借用雷鋒親密戰友喬安山的話:我們的社會好比馬路,雷鋒精神起到的就是交通規則的作用。沒有交通規則的馬路只會雜亂無章,車禍連連。

  雷鋒叔叔已經走了,但他的精神仍在。讓我們每一個中華兒女都像雷鋒一樣,當一顆永恒的螺絲釘,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!

我們的雷鋒作文 篇4

  這天,學校開展了“學雷鋒”的活動,同學們都爭先恐后地報名參加這項活動。

  自從有了“學雷鋒”的活動后,同學們的愛心和文明直線上升了,你在學校會看到這樣的景象,聽到這樣的聲音:一位大哥哥不小心把一個小弟弟撞倒后,急忙把小弟弟扶起來,然后大哥哥會說一聲,對不起,我不是故意的。小弟弟也會說沒關系。同學之間不小心把別人的東西碰掉后,都會把東西撿起來,并道歉……

  一個風和日麗的星期天,我邊走邊玩,忽然眼前一亮,我看到地上“躺”了一支非常精致美觀的鋼筆,外表是紫蘭色的,還有金黃色的雕花,雕花刻得栩栩如生,美麗極了!我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想,這樣做不對,學校正在開展“學雷鋒”的活動,我應該拾“筆”不昧!而且弄丟的人肯定心急如焚,我怎能把它占為己有呢?我想,丟筆的人肯定會來找筆的,于是我在原地等……

  “皇天不負有心人”,我終于找到丟筆的.人了!我看到一個小女孩正在傷心地哭,我問她:“你怎么了?”小女孩說:“我的鋼筆丟了,那可是媽媽送我的生日禮物呀!如果媽媽知道的話,一定會很傷心的。”于是我問:“你的鋼筆是什么顏色的?”小女孩說:“是紫蘭色的,上有金黃色的雕花。”我心里暗喜,想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對小女孩說:“是不是這支啊?”小女孩激動地說:“是啊!你在哪找到的?”我說:“在前面撿到的。”小女孩興高采烈的說:“姐姐,謝謝你!”聽她說了這句話后,我心里比吃了蜜還甜……

  今天,我的收獲頗豐,我不僅幫助了別人,還明白了“助人為快樂之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿愛心的人,而且還能成為快樂的人呦!

我們的雷鋒作文 篇5

  在陽春三月里,我們迎來了雷鋒節。雷鋒節的到來,漸漸勾起人們對雷鋒的回憶。雷鋒對很多人來說是不能忘記的優秀楷模,但是我們更記住的是他的默默無聞,樂于助人,勤奮好學……

  我們都應該向雷鋒學習,成為21世紀的小雷鋒!我還深刻地記得在雷鋒節那天,老師給我們看了雷鋒的影片,影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷,他是那樣的堅持不懈,他是那樣的熱愛祖國,他是那樣的勤奮好學……看完影片,我似乎我體會到了什么!

  早晨,陽光投在大街上,顯得格外美麗!在去興趣班路上。我一路想著電影雷鋒的故事,似懂非懂的我似乎也體會到了雷鋒的`精神。突然間腦海里閃過一個人,那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長蕭堯!她是一個活潑可愛的女孩,擁有著雷鋒的良好品質,樂于助人又學習上進,默默無聞又勤奮好學……一有人摔倒便馬上去扶,有人學習不會便馬上去教,有人亂扔垃圾便馬上撿起,從沒有一句抱怨的話。你說她是不是班級中的“活雷鋒”呢?記得在三年級的時候,我與一位同學為了一點小事吵架,誰也不讓誰。后面幾天我們一直都不說話了,傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因為原來我與她是最好的朋友,這次吵得這么大,不免產生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣,我不僅失去了她,還失去了很多朋友。“活雷鋒”蕭堯知道后,便很氣憤,她找到我們,狠狠地批評了我們,耐心地給我們講了很多道理,讓我們明白了我們各自的缺點,當我們臉上重新露出了笑容,當我們重新拉起小手的時候,蕭堯的臉上也充滿了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細心,我差一點為了一件小事而失去朋友。當我們去向蕭堯道謝時,蕭堯瞇著眼睛,歪著腦袋問:“啊!我不記得了!”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯!

  世上“活雷鋒”很多,只要我們細心觀察,你的身邊就有許許多多。我們要爭取成為一個行善的“活雷鋒”,在21世紀,做到帶頭作用!做21世紀的文明人!

我們的雷鋒作文 篇6

  我們班上有一個活雷鋒——孫一嵐。她長著一頭烏黑的秀發,兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。為什么這么說呢?你看看下面吧。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學了。和小孫同桌的小李收拾收拾書包就飛奔而去,他的椅子也沒放好。而小孫看見了卻二話不說,不僅放好了自己的椅子,而且還把小李的椅子也擺放好了。頓時,狂風驟起、烏云翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走,突然想起教室的窗和燈還沒有關好。于是他不顧一切地跑回教室,把窗戶輕輕地關上,又把燈一個不漏地關起來,然后他才放心的走出教室。臨走時,他還時不時回頭看看教室,生怕還有什么沒有關好、沒放好。

  小孫走出了教室來到了樓下,正看見同桌小李焦急的在樓梯口徘徊。看他像熱鍋上的'螞蟻,小孫便問道:“怎么了?為什么還不走?”小李說:“沒什么,就是下雨了,沒有帶雨傘,我爸媽也正好出差去了,所以……”小孫聽了點了點頭:“要不我借給你傘吧,反正我也住得近。”“沒事,雨也許會下小的,我再等等吧。” “轟隆隆——”雨越下越大,天色也漸漸暗了下來。小孫說道:“不能再等下去了,這樣吧,你和我共用一把傘先把我送回家,然后你再拿我的傘回家好了。” “嗯,只能這樣了,謝謝你!”隨后,雨幕中出現了兩個小身影,快快樂樂地回家了。

  從孫一嵐這些小事中,我明白了:以后不僅要熱愛班集體,而且還要樂于助人。

我們的雷鋒作文 篇7

  今天是3月5日,是一個特別的日子——學雷鋒日。3月份也是學雷鋒月。

  在今天這個具有特殊意義的日子里,班主任鄭春娣老師帶著我們去為各個辦公室的老師做好事,學做小雷鋒。最后我們便來到杜書記辦公室,杜書記和藹親切地對我們說:“你們真像小雷鋒”。接著又對我們說:“同學們,我今天早上走進校園時發現在對面的過道上有一些垃圾、糖紙和餐巾紙,我們去把它撿干凈吧。”聽了杜書記的話,于是,我們俞村穗、劉嘉祺、成燕和封帆分兵五路來到對面走廊,操場上……大家都表現都很積極,不一會兒校園里的垃圾都撿完了。杜書看在眼里,喜在心里,還表揚了我們,我們聽到了杜書記的表揚,各個都樂開了花。我們望著干凈、美麗的校園,心里比吃了蜜還甜。

  我想:我們不光應該在今天這樣做,在今后的日子里也應該這樣做,都應該每時每刻向雷鋒叔叔學習,正如在雷鋒的日記里寫到……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一寸黑暗?如果你是一棵糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的.螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗……。我們應該把雷鋒談話時刻記在心里,做一個人人稱贊的小雷鋒。

我們的雷鋒作文 篇8

  雷鋒是偉大的!雷鋒的精神是永存的!在我們班里就有一位“活雷鋒”。

  她個兒不高,一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛,透出溫柔深層的善意,一對甜甜的酒窩“笑”出了她純真、樸實,她就是我們班的“活雷鋒”——孫偉。

  早晨,孫偉總是第一個到學校,打掃、清潔我們的衛生包干區;在教室里總是見到她輕盈的身影在不停地忙碌著,排放整齊的桌椅,擦洗干凈的黑板,一塵不染的地面成了一道獨特的風景線。孫偉并不是班干部,她只是我們班級里平凡的一員,但她卻有著“雷鋒”高尚的精神和一顆真心為班集體服務的心。她五年來堅持不懈為集體做好事,做出的卻是不平凡的事!她那樸實無華、默默奉獻的“螺絲釘”精神,深深地打動了我和同學們的心,她就是我們身邊的“活雷鋒”!

  記得那是寒冬臘月的`一個早晨,天氣十分寒冷,班級里值日的同學都縮手縮腳,誰也不愿意打掃衛生。我暗自慶幸自己沒有輪到值日。可是地上的紙屑,不整齊的桌椅,渾濁的空氣,臟亂的教室,不僅嚴重影響了我們班的集體榮譽,還直接影響我們的健康和學習!我正想著,一個身影出現在眼前,只見她提起了拖把就往教室外走去,是孫偉!她只穿了件單薄的棉衣。我暗暗擔心起她能不能經受這般的寒冷,但她絲毫沒有在意。透過窗戶,我看到她身上單薄的棉衣被寒風掀起,她沒有回頭,徑直走到了教室走廊盡頭的洗水池。拖把洗干凈了,她又迎著寒風回到教室里,被寒風吹紅的臉蛋就像是“紅富士”蘋果一般,透出一臉的秀氣。同學們在她的行動感染下都相繼打掃起來,她更是忙得不亦樂乎。打掃完畢后,當她走過我的座位時,我看到她的手被凍得通紅通紅……

  這一刻,我已經被她的精神深深地所感動,我為班級有這樣一位“活雷鋒”感到無比驕傲,無比自豪!

我們的雷鋒作文 篇9

  他是老師的寵兒,我班的活雷鋒。

  他是誰?你知不知道?不知道么?把這個故事說完就告訴你!

  在一個風和日麗的早上,媽媽吩咐我帶上雨傘說:聽天氣預報說要下雨。我滿不在乎地說:今天天氣這么好,風和日麗,晴空萬里,會下雨,你覺得我會相信嗎?我留下這句話奪門而出。

  去了學校也沒下雨嘛!誰知剛吃完午飯就下起了傾盆大雨。風呼嘯著,仿佛要將地上的生靈消滅的一干二凈!風越刮越大,沒進教室的人渾身濕透,門一打開,坐在門邊的同學們立馬被澆成了落湯雞!

  放學了,清脆的鈴聲響起,在平時,大家一躍而起,可現在大家連門都不敢打開,大家頭上仿佛都壓著一片黑壓壓的烏云!

  這時,老師從一個柜子里翻出了一把傘給大家。這一把傘你給我我給他,不久就輪回了一圈。你先用吧!不,讓他先用吧!教室里響起了一片溫馨的謙讓聲。不如給我先用吧!說此話的人正是我們班的'學習委員,那個活雷鋒。怎么這樣?教室里響起了一片謾罵聲。我真替他擔心,他高大的形象在我的心中瞬間倒塌。

  不久,他氣喘吁吁地回來了,手上抱著幾把傘,這些傘都是他家里拿來的。看著渾身濕乎乎的他,我們恍然大悟。

  他就是我們班的學習委員。

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