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【精選】雷鋒的作文600字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的雷鋒的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文600字 篇1
雖然有的時候廖老師會罵我們，但是她都是為我們好，有時我們班有些頑皮的男生不做家庭作業，把廖老師惹得十分的生氣，所以廖老師才會發那些不做家庭作業的人。廖老師她對我們班的付出實在是太多了，可是我們班還是不成長，但是我們的廖老師還是依然不放棄我們，一直鼓勵這我們，廖老師的精神和雷鋒叔叔的精神是一樣的，廖老師對我們班每一個人的要求都一樣嚴格，對她自己更是嚴格。我還記得廖老師第一次來上我們班的課時，我們很安靜的聽了一節課，可是廖老師在上我們第二節課時我們就露出了我們不賴煩的.原型。廖老師微笑著對我們說同學們我相信你們不是不聰明，而是你們把聰明用錯了地方。
廖老師的一句話深深的印在了我的心上，從那以后我就把我上課不認真的壞習慣改了。過了幾天廖老師給我們上班會課，卻對我們說班會課你們自己來上，我們的心中出現了一片黑暗，廖老師說同學們我是為了讓你們早成熟，才鍛煉你們，要不然我并不會來讓你們自己上。
如果不想讓你們早成熟，我自己就把你們要上的課就上了。在一年的時間里，我發現了廖老師和我們以前的匡志揮老師兩人有一樣的目標，那就是讓我們成熟，有的老師只在乎外表，而這兩位老師只在乎內表。
我現在很想我的匡老師，我希望看了我寫的這篇作文的人，把匡志揮老師和廖娟老師叫一聲雷鋒老師。
匡老師和廖老師的確配稱雷鋒老師，因為匡老師和廖老師兩人都有小孩，而且兩人也把我們5年級1班管得很好，廖老師的對我們班比匡老師對我們班還要嚴格。
有人說嚴格的老師就會交出嚴格的學生，我還記得我寫作手法就是我的廖老師交的，都說名師出高徒，為何我覺得鄉下的一般老師也會出高徒。
還有為何名師交的徒弟會是傻子，我覺得是因為學生認真了那就將來就會成為高人，如果不認真將來就會成為傻子。
雷鋒的作文600字 篇2
雷鋒，喜歡做好事，一心一意為人民服務的品質是多么偉大啊！他的這種精神值得我們學習。
雷鋒外貌個子不高，只有1米55多；他是一個普通的汽車兵，但他無私的精神，助人的品質，現已成為了中華民族乃至全人類的精神財富。其人格魅力早已駕于萬眾之上。
他最喜歡做好事了，比如：五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多起來，帶了個饅頭就披上雨衣上路了，路上看見一位婦女背著一個小孩，手里牽著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的`雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上沒吃飯，就分自己帶的饅頭分給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說；“同志，我該如何感謝你呀！”雷鋒微笑著說：“您不用這么客氣了，那是我應該做的，你們沒事就好。”通過這件事，雷鋒品質和核心全心全意為人民服務，為人民的事業無私奉獻，助人為樂，給人帶來溫暖的精神值得我們學習。他已經成為我們這個時代精神的同義語，先進文化的文化表征。雷鋒作為一名普通的中國解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，他親筆寫的題詞“向雷鋒學習”，并把3月5日定為學習雷鋒的紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵一代又一代人學習。
雷鋒全心全意為人民服務、樂于助人的精神是多么的偉大啊！我們要學習他的這種精神！
雷鋒的作文600字 篇3
她個兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、樸實，她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。
她學習成績總是名列前茅，為了提高同學的學習成績，不管是盛夏還是嚴冬，每天早晨，華源鈺總是第一個來到學校，帶領同學參加早讀，有時還自己出題給早來的.同學做練習。每天傍晚，她總是最后一個離開學校。在咱們教室里，常常看到她忙碌的身影。提起她，同學們總會豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！
記得那一個炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見了，趕緊扶著廖穎超到醫務室去看病。可一股難聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學見了，有的捂著鼻子，直喊“真臭、真臭！”有的尖叫著，躲得遠遠的；還有的若無其事的做著自己的作業。華源鈺見此情景，二話不說，連忙跑到衛生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她，像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過了一會兒，她回來了，垃圾斗裝了滿滿的沙子，這時大家才恍然大悟，原來她跑到操場裝沙子去。只見她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著又把沙子掃進垃圾斗，然后倒到垃圾筒，她累得滿頭大汗。這時上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什么事也沒有發生。
不拍臟，不拍累，樂于助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
雷鋒的作文600字 篇4
學習雷鋒，紀念雷鋒，40多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力；這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想；這，就是中華民族生生不息的民族精神!……
每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個溫暖的月份。
毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”已經40多年了，可40多年來活在無數中國人心中的那位年輕可愛的戰士，他一生度過的日子卻只有22歲。40多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉；雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應該怎樣生活；雷鋒，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。
學習雷鋒，紀念雷鋒，40多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力；這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的.一個真善美的人格理想；這，就是中華民族生生不息的民族精神!
40多年來，我們經歷了多少事，我們的生活和思想觀念經歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變，我們對好人的渴求沒有變。
美好的情操和美好的事業是不會止于個體范圍的。在今天，我們不只需要一人雷鋒，一個美好的人格形象。我們還需要一種規模化、社會化的公益服務形式。
我們需要雷鋒，也需要青年志愿者，我們不僅需要永遠銘記英雄典范，也需要越來越多的普通人無聲奉獻。從雷鋒到志愿者，從計劃經濟的社會生活到市場經濟的社會生活，社會公益活動的方式是不同的，但人們對社會公民道德標準、對民族精神的渴求是永遠不變的。
我們懷念雷鋒，因為我們在追求更加幸福的生活和美好的未來，因為我們需要這樣的民族精神。
同學們，就讓我們學習雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，讓千千萬萬個小雷鋒涌現在中國的大地上。
雷鋒的作文600字 篇5
一天，驕陽似火，太陽公公毫不留情地烤著大地。
小光放學回家，又累又渴，眉毛像兩個滑滑梯一樣彎著，一雙眼睛瞇成了一條線。忽然一輛公交車急馳奔來，小光瞪大了眼睛，招了招手，心想如果公交車上有座位就好了，公交車停了下來，小光迫不及待地上了車，投了幣，結果發現車上的人坐得滿滿當當的，小光失望地皺著眉頭。忽然，小光兩眼放光，看見了一個座位，可他揉揉眼睛，定睛一看，座位上還寫著三個大字：博愛座，他心想：我累了，坐上去歇一會兒吧！小光坐了上去，那眉頭馬上松了下來，變成了彩虹橋！
幾分鐘后，公交車停了下來，驚醒了正在熟睡的小光，只見車上緩緩的走來了一位孕婦小光十分的糾結，回想起了在課堂上的事情……小光點了點頭：“我應該……”還沒說完，就被小惡魔打斷了：“這座位是我先坐上去的，憑什么讓給一個陌生人啊？”
小天使“砰”的.跳了出來：“小光，你不可以這樣做，你看阿姨站的很辛苦，小寶寶也十分的不舒服。”
“你不也很累嗎？干嘛要讓座啊……”
“小光，你不能這么自私，你應該給她讓座……”
“對，我應該給阿姨讓座，博愛座就是給老小病孕殘……這些人坐的！”
“不對，不可以聽他說的！”
“這就是你的不對啦，拜拜啦！”
“阿姨，給您坐！”
“謝謝你，小朋友。”
小光害羞地撓撓頭，臉上泛出了紅暈，不好意思地笑了。
“你看，是不是讓座后更輕松了。”
“當然了！”
小寶寶仿佛跟小光招了招手，小光也招了招手，寶寶開心地笑了。
公交車好像因為小光的讓座，開得更加的歡快，兩排郁郁蔥蔥的大樹好像在為他點贊，一陣微風吹來，大樹發出沙沙的聲音，又仿佛在為他鼓掌呢！
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