有關(guān)描寫雷鋒的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫雷鋒的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫雷鋒的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，三月已經(jīng)來臨，一年一度學(xué)雷鋒做好事的日子也悄悄的來到身邊。因?yàn)樗肿屛蚁肫鹉菫槿嗣穹⻊?wù)的精神，所以我今天起的特別的早，馬馬虎虎的吃完早飯，就來到公園，看看我今天能做些什么有意義的事，爭(zhēng)當(dāng)一名“小雷鋒”。
我左看看，右看看，公園里人聲鼎沸，人山人海。我能做些什么呢?這時(shí)，我看到一位年邁的老奶奶在彎腰撿水果，額頭上還布滿豆大般的汗珠。我以最快的速度跑過去，先把老奶奶扶到一個(gè)木椅上，再幫老奶奶撿水果。只聽老奶奶搖頭嘆氣的說：“人老了，腿腳都不利索啦。”
突然，一輛豪華的轎車飛快的奔馳而去，把泥濘潑灑到掉在地板的水果上。“真是的，開車就不會(huì)小心一點(diǎn)嗎？”我一邊嘀嘀咕咕的自言自語道，一邊毫不猶豫的把地板上的水果撿起來，再把衣角把水果仔細(xì)地擦干凈，再把那些水果一一放進(jìn)塑料袋里。
“老奶奶，請(qǐng)問您要把這些水果放到哪?我?guī)湍帷薄Ｎ液闷娴膯柕馈?/p>
“我要拿回家，謝謝呀，小朋友。”老奶奶面帶笑容的說。
干脆，好人做到底！我跟著老奶奶，來到了她樸素的家。經(jīng)過一番忙碌，我感覺那些水果都香氣撲鼻，令人口水欲滴。
“小朋友，”老奶奶拿給我一個(gè)白里透紅的蘋果，“小朋友，來，奶奶把這個(gè)最大的蘋果送給你吃，解解渴。”
“我不渴，謝謝奶奶。”我謝絕了。
當(dāng)我要回家時(shí)，老奶奶就問我：“你叫什么名字呀？”
噢？“呵呵，我要學(xué)雷鋒叔叔那樣，做好事，不留名。”
在回家的途中，天公好像被我感動(dòng)了似的，下起了蒙蒙細(xì)雨。
回到家時(shí)，衣服濕答答的，但我的心卻暖烘烘的。
其實(shí)，每個(gè)地方，每個(gè)角落都有雷鋒叔叔的足跡，而我們，就是新世紀(jì)的“小雷鋒”。
描寫雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽到這首歌，誰不會(huì)想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。
你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人;在他們的教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的`道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?
再看解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，他們是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無怨言;與親人聚少離多，他們毫無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?
雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠(chéng)和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人!
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!
描寫雷鋒的作文 篇3
在五十年前的3月5日，一位做了好事從不留名，把自己的一生都用來為人民服務(wù)，省吃儉用把錢省下來捐給國(guó)家的英雄“雷峰”叔叔為了救一位年邁的老大娘，而因過度的勞累而離開了大家。
他雖然人走了，但是他的這種精神。卻值得人們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了許多“活雷鋒”。他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計(jì)其數(shù)的好事，他們也像雷鋒叔叔一樣，做了不計(jì)其數(shù)的好事，他們是被雷鋒叔叔的這種精神所感染的，這些大人也值得大家學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔被群眾贊譽(yù)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”讓我想象到了，他可能會(huì)在火車上給老少讓座，會(huì)幫助有困難，貧窮的家庭，還會(huì)…………
現(xiàn)在像大家二十一世紀(jì)的子女，有哪一個(gè)不是被父母溺愛著，從來都是“以來張口，飯來伸手。”在學(xué)校大家還會(huì)芝麻大點(diǎn)的小事，就會(huì)吵得喋喋不休。比如有時(shí)為了一個(gè)水果，都會(huì)斤斤計(jì)較。見到老師同學(xué)有百分之七十的同學(xué)都不會(huì)向老師同學(xué)問好。大家應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的無私奉獻(xiàn)和默默無聞的品格，自食其力，多做好事，與同學(xué)友好相處。打到壞毛病，做個(gè)小活雷鋒。
描寫雷鋒的作文 篇4
俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
說到雷鋒同志，他是誰？他是一名偉大的革命戰(zhàn)士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因?yàn)樗男南涤谌嗣瘢瑫r(shí)刻都在為人民服務(wù)。
我很敬佩他，他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)傳下去，讓更多的人學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他的釘子精神，無私奉獻(xiàn)的精神。
雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會(huì)給害死了，他從小立志要當(dāng)兵，但是，他只是個(gè)小孩子，先從小的干部做起，長(zhǎng)大才終于當(dāng)上了兵。
雷鋒，我要向你學(xué)習(xí)，你是我勵(lì)志的目標(biāo)。
描寫雷鋒的作文 篇5
今天就是雷鋒紀(jì)念日了，在上課的時(shí)候，老師給我們說了一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事。
雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一九五六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，受到師生的的一致好評(píng)。他幫助落后的同學(xué)，愛護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭(zhēng)，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。在畢業(yè)典禮上，他上臺(tái)發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
聽了老師說的故事，我覺得雷鋒叔叔助人為樂的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，在往后的日子了里我一定從身邊的小事做起，認(rèn)認(rèn)真真，助人為樂。
描寫雷鋒的作文 篇6
今天，我以中大附小二年四班的名義，去參加由學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
我、袁藝心、羅怡青、辛珉、李寶華、揭春波和揭婷婷7個(gè)人坐上了袁藝心爸爸的車，開始了這一天的行動(dòng)。
我們只用了三分鐘，就到了省榮康醫(yī)院。我們到了二樓，輕輕地推開了搶救室的門。看到里面躺著一位伯伯，我們給他集體背誦了第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》，再唱了兩首英語歌《rainbow》和《bingo》。護(hù)士小姐允許我們每人問伯伯一個(gè)問題，我們都問了。我問的是：“您喜不喜歡看書？”
聽袁藝心爸爸說，這位伯伯姓張，在1977年，張伯伯去打仗，腦袋受了傷。就這樣，張伯伯三十年都沒有下過病床。而且，你要是問張伯伯問題，只能問回答是是或不是的問題，不能問需要想的問題，比如您喜歡什么顏色等。
時(shí)間不等人，已經(jīng)11點(diǎn)45了。我們給張伯伯又唱了一首英語歌《little bird》后就走了。在醫(yī)院大堂里，袁藝心媽媽說：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，我就請(qǐng)你們吃麥當(dāng)勞！”大家一致贊同。
吃完了麥當(dāng)勞，我們?nèi)チ宋鞔鋱@玩游戲。前后玩了“自由木”“老鼠偷油”“貼人”“喂魚”等多種游戲。
3：30分的時(shí)候，大家決定去我家玩。經(jīng)過了多次“討價(jià)還價(jià)”，決定4：30分，全體解散。
在我家玩的時(shí)候，大家有點(diǎn)不統(tǒng)一，從而發(fā)生了口角。但我們還是心有靈犀的，最后統(tǒng)一決定：玩捉迷藏。
轉(zhuǎn)眼就到了4：30分，我也要和這幾位伙伴說再見了。快樂的時(shí)光，就像坐火車看外面的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。
描寫雷鋒的作文 篇7
９月２３日早晨,９３歲的他靜靜地走了.無數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他――蹬三輪的老人白芳禮.這不是神話:這位老人在７４歲以后的生命中,靠著一腳一腳地蹬三輪,掙下３５萬元人民幣,捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué),資助了３００多名貧困學(xué)生.而每一個(gè)走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn),他的個(gè)人生活幾近乞丐,他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零.
從１９９３年到１９９８年,老人資助了紅光中學(xué)的２００多名藏族學(xué)生,月月給他們補(bǔ)助,直到他們高中畢業(yè).
老人忘不了那一年他到南開大學(xué)給貧困學(xué)生捐款的一幕.當(dāng)時(shí),學(xué)校要派車去接他,他說不用了,把省下的汽油錢給窮孩子買書.他自個(gè)兒蹬三輪到了學(xué)校.捐贈(zèng)儀式上,老師把這個(gè)事一講,臺(tái)下一片哭聲.許多學(xué)生上臺(tái)從老人那里接過資助的錢時(shí),雙手都在發(fā)抖.
一位來自新疆地區(qū)的貧困學(xué)生,功課優(yōu)秀,沒畢業(yè)就被天津一家大公司看中,擬以高薪聘用.這一天,他走上臺(tái)激動(dòng)地說:“我從白爺爺身上感到了一種前所未有的精神和力量.我正式向?qū)W校、也向白爺爺表示:畢業(yè)后我不留天津,要回到目前還貧困的家鄉(xiāng),以白爺爺?shù)木袢楦淖兗亦l(xiāng)面貌做貢獻(xiàn)！”他深深地向白芳禮老人鞠了一躬.全場(chǎng)掌聲雷動(dòng).老人高興得流下了眼淚.
事后,老人對(duì)他的老友說:“我過得是苦,掙來的每一塊錢都不容易.可我心里是舒暢的.看到大學(xué)生們能從我做的這一點(diǎn)點(diǎn)小事上喚起一份報(bào)國(guó)心,我高興啊！”
這些年得到白芳禮捐助的大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)以及教育基金等單位達(dá)３０家之多.老人捐錢從不圖回報(bào),許多得到他幫助的學(xué)生并不知道他的姓名.他的快樂和幸福來自他那一顆太陽的心！
１９９４年,白芳禮８１歲.這一天,他把整整一個(gè)寒冬掙來的３０００元辛苦錢交給一所學(xué)校后,校領(lǐng)導(dǎo)說代表全校３００名貧困生向他致敬.這話觸動(dòng)了他:現(xiàn)今缺錢上學(xué)的孩子這么多,光靠我一個(gè)人蹬三輪車掙來的錢救不了幾個(gè)娃呀！
他琢磨了一夜,第二天一早就把兒女家的門敲開了:“我準(zhǔn)備把你們媽和我留下的那兩間老屋給賣了,再貸點(diǎn)款辦個(gè)公司,賺錢支教.”
不多幾天,在緊靠天津火車站的一塊小地盤上,出現(xiàn)了一個(gè)７平方米的小售貨亭,里面擺著一些糕點(diǎn)煙酒等,當(dāng)頭掛著一塊牌子――“白芳禮支教公司”.他對(duì)受雇的員工宣布:“我們掙來的錢姓‘教育’,每月結(jié)算,月月上交.”
小售貨亭讓白芳禮增加了不少支教的財(cái)力,卻一點(diǎn)也沒有改變他蹬三輪的生活.他把售貨亭交給伙計(jì)打理,自己照樣天天出車?yán)?他說:“我出一天車總能掙回二三十塊錢,可以供十來個(gè)苦孩子一天的飯錢呢！”
為了在車站前拉活方便,他索性挨著亭子搭了個(gè)３平方米的小鐵皮棚子,里面用磚頭搭了一塊木板算是“床”,棚頂上的接縫處露著一道道青天.夏天,棚里的溫度高達(dá)４０攝氏度；冬天,放杯水可以凍成冰坨子.白芳禮就在這里面住了整整５年.
“這老爺子怎么像個(gè)沒家的人……”老人的兒女一直承受著某種誤解的壓力,他們對(duì)父親有些埋怨.蹬著三輪闖蕩了一輩子的白芳禮,骨子里有一種大義與胸懷,國(guó)家與社會(huì)在他心目中有頭號(hào)的位置.他對(duì)兒女們說:“我現(xiàn)在是有國(guó)無家,為了能給孩子們多掙錢,累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒啥.
“孩子們,等我病好了,我還要蹬三輪掙錢資助你們讀書！”
――病中的白芳禮對(duì)來看他的孩子們這樣說
“好……學(xué)……習(xí)……”
――白芳禮最后的遺言
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