【精華】身邊的雷鋒作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的身邊的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的雷鋒作文 篇1
每天在我們生活的周圍，有許許多多的人，他們平凡像一棵小草，卻不卑微，是他們，在別人遇害到困難時，伸出自己強大的雙手給千家萬戶帶來幸福祥和，他們就是我們最最可愛的警察叔叔。
在炎炎的烈日下，當人們坐在空調房，喝著爽口的飲料，欣賞著精彩的節目都還覺得納悶時，他們卻毫無怨言、一絲不茍地站在曬得滾燙的公路上，全然不顧汗水的洗禮和烈日的熏烤，盡職盡責地為過往的車輛，揮動著他那被烈日曬黝黑的雙臂，是他們讓城市的交通井然有序，暢通無阻。
每逢節假日，人們輕松愉快、盡情放松和歡聚時，而他們卻有家不能歸，有歡不能聚。在每一個車流人流擁擠的路口，都可以看到他們出沒的身影。是他們犧牲了自己小家的幸福，默默無聞地給千家萬戶的.平安、美滿發一份光，獻一份熱。
在每一次，自然災害的第一現場，在每一個案發的第一時間……我們總能看到他們雖然瘦小卻強大的身影。他們是我們生活中的活雷鋒，他們的一舉一動維系著我們的幸福和安全。生活中，就是因為他們的存在，世界的每個角落才會充滿歡聲笑語!
身邊的雷鋒作文 篇2
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個“活雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，但他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。
這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些凄涼。刺骨的寒風刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！
就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著。噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。
正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！
風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
身邊的雷鋒作文 篇3
在我班，我同桌王子揚是個小雷鋒。記得有一次，上數學課。馬老師讓我們打開《學數學，長智慧》這本書來做，我一道一道仔細地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數啊！我一邊思考著怎么做，一邊用鉛筆打著桌子。
這時，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的書上正寫著4、2兩個數字。我可不抄他的，因為他的答案可不一定對哦！正當我還在自言自語地說時，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點的式子，再想想這個數字是什么，然后，再把它代入進去，就大功告成了。我聽得可認真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊！
我以后也要像王子楊一樣，學會主動幫助別人，做個“小雷鋒”。
身邊的雷鋒作文 篇4
陽春三月，萬物復蘇，到處充滿了春天的氣息，在那溫暖的陽光下，我的眼前時刻浮現著一位普通外地民工瘦弱的身影。
我有一個小表弟，去年剛上小學，不習慣寄宿制的學校生活，天天變著法子要回家。那是一個星期天的下午，又到了返校時間，天灰蒙蒙的，刺骨地寒風“呼呼”地刮著，弟弟又不想去學校，被舅舅硬拖著上了車。到了校門口，弟弟突然捂住肚子，說：“爸爸，我肚子疼，想先上廁所，等會兒我自己回教室吧!”舅舅想了想，便同意了。弟弟拿起衛生紙急匆匆地向廁所跑去，等舅舅開車走后，弟弟快速地從廁所跑出來，躲開門衛那嚴厲的目光，偷偷溜了出來。弟弟找準了方向，一下子便跑得無影無蹤。
弟弟走在了陌生的道路上，幼稚的他認為：汽車20多分鐘就能到學校，那步行也一定花不了多少時間的。于是他便一步步走起來。天漸漸暗下來了，路燈也陸續亮了起來。弟弟東張西望，但周圍沒有一個人來注意他。那時，弟弟又不敢回學校，急得都快哭了。就在這時，身邊傳來了一陣“嘎吱嘎吱”的破自行車聲，車上的人看見弟弟有點不對勁，又看了看他那哭紅了的眼，于是在弟弟面前停下來。只見那人衣服臟兮兮的，破爛不堪。弟弟立刻緊張起來，瞪大了眼睛，警覺地打量著他，生怕他是個壞人。只見那人蹲下身子，親切地問弟弟：“小朋友，你怎么了？家在哪里？別怕，告訴叔叔。叔叔送你回家。”弟弟看著他那和藹的模樣，漸漸地放松了警惕，告訴了他家的方向。“來，我抱你上車!”寒風“呼呼”地刮著，自行車如蝸牛一般“嘎吱嘎吱”吃力地在寒風中行駛著。一路上，他哼著小調，讓弟弟覺得不緊張，還脫下自己的外套給弟弟御寒。一小時后，弟弟終于憑借著他的記憶，回到了家。此時此刻，家里已經亂成了一鍋粥，學校來電話后，全家人便開始四處打聽，尋找弟弟，急得快要報警了。這時候，一陣急促的敲門聲響起。“媽媽，我來了，開門!”舅媽連忙開門，抱起弟弟說：“你這傻孩子，跑哪里去了？急死我們了!”這時候，門口又出現了一個陌生人，弟弟說：“媽媽，是這位叔叔帶我回來的。”舅媽連忙放下弟弟，緊緊握住那人的手，不停地說謝謝，讓他在家里吃飯，還摸出了幾張100元錢，那人說什么也不肯拿，說自己趕著回工廠加班呢!于是，搓了搓那凍得發紅的手，轉身就騎起了那輛破自行車，走了。“嘎吱嘎吱”的聲音又在風中響起，車輪又緩慢地在寒風中轉動……
雷鋒精神隨處可見，正是這位外地民工助人為樂，無私奉獻的精神，在我心中留下了難以抹滅的印象。他，不就是一位活“雷鋒”嗎？
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒精神無處不在，在我們日常生活中，就有很多像雷鋒一樣的人：
一天，我和媽媽坐公交車出去玩。在公交車上，一位老爺爺上了車，售票員阿姨連忙給這位老爺爺找了一個座位，讓老爺爺坐了下來。可是沒多久，車子突然來了一個急剎，大家都抓緊了扶手，但是那位老爺爺動作沒有那么快，一不小心就從椅子上跌了下來。
在這緊急時刻，售票員阿姨急忙跑到老爺爺身邊，扶起了老爺爺，著急地問：“老大爺，您摔著沒有？用不用去醫院？”，老大爺搖搖手說：“謝謝，我沒事兒。”，售票員阿姨說：“沒事就好，您坐穩點，別再摔著了。”
看到這一幕，我松了一口氣，心里想：售票員阿姨真善良啊，我應該向她學習，做一位尊老愛幼的小雷鋒。
又有一次，我們全家去珠海游玩，一顆椰子樹下堆滿了喝完的椰子殼，一位阿姨走的很急不小心把其中的一個椰子踢到了車道上，椰子是圓的一下子就滾到了車道中間，我心想路上的車，來來往往有個椰子在路中間一定很危險。
這時一位外國叔叔趁沒車的時候，急忙跑到車道中間彎腰撿起椰子，就丟到了垃圾桶里。我看到這一幕，心里不禁佩服這位外國叔叔，雷鋒精神真是無處不在。
學習雷鋒要從我做起，從點滴做起，在生活中多多幫助他人，讓我們的世界充滿著愛。
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