【精選】雷鋒作文錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文5篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
前天，在《意林》雜志上看到這樣一個沉重的笑話：一個青年騎電動車不小心撞倒了一位老人，兩人同時倒地，一動也不動。好一會兒，老人起身問倒在旁邊的青年：“小伙子，你沒事吧？”這時，小伙子睜開眼，一咕嚕爬起來說：“沒事，沒事，只要你沒事，我就沒事！”這個笑話是當前社會上人摔倒后“扶不扶”的升級版。在每天忙忙碌碌的生活中，我們總能看見、聽見種種不平和陰暗，而且，很多人都是“事不關己高高掛起”的漠然態度，讓我們不禁高聲要問：雷鋒叔叔，你們都去哪兒了？
當春風吹綠大地，一個熟悉的名字又回到了人們的記憶中，和明媚的陽光一樣，這個名字帶給我們溫暖和感動！這個名字就是雷鋒！
聽爺爺奶奶說，也聽爸爸媽媽說，現在，也經常聽小伙伴們說，哪里有困難，哪里就有雷鋒叔叔出現，雷鋒叔叔做好事不留姓名，雷鋒精神會與世長存。今天，我們沿著擁堵的馬路，我們穿過擁擠的校園，我們穿梭在熙攘的人流中，我們流連在安靜的教室里，心中只有一個愿望，尋找雷鋒的足跡，找尋雷鋒精神，向雷鋒叔叔學習，爭做雷鋒式的好少年……
在分秒必爭的十字路口，站在斑馬線上，安靜地等待綠燈亮起，讓老人小孩走在前面，這個時候，你我就是雷鋒；
在綠草如茵的公園里，不踐踏草地，不抬手摘花，不隨手扔垃圾，把路邊的垃圾送到不遠處的垃圾箱，見到環衛工人，問聲叔叔阿姨好。這個時候，你我就是雷鋒；
在擁擠的校園里，放輕腳步，壓低嗓音，見到老師說聲老師辛苦了！在安靜的教室里，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，用求知的眼神追逐著老師的每一個表情和話語，放學時帶走身邊的垃圾。這個時候，你我就是雷鋒；
在旅游景區，聽從管理人員的安排，愛護祖先和自然留給我們的任何一處景觀，不破壞，不損害，不帶走，讓藍天白云永遠圍繞著我們。這個時候，你我就是雷鋒；
放學回到家里，給爸爸媽媽擦次地，泡杯茶，洗次衣服，買次大米，讓爸爸媽媽也能坐下來歇一會兒。這個時候，你我就是雷鋒；
在中國共青團員的宣誓大會上，舉起拳頭，大聲宣誓：少年強則國強，少年進步則國進步，牢記誓言，為中華之崛起而讀書！這個時候，你我就是雷鋒！
雷鋒，不是一個人，而是一個符號，象征著為人民服務；雷鋒精神，不是幾句話，而是一種堅定的信仰。
學習雷鋒，就要象雷鋒叔叔那樣，堅持不懈，始終如一，從最普通、最平常的小事做起，一直堅持下去。學習雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，助人為樂、誠實守信、見義勇為。
學習雷鋒，就是要牢記雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小事做起，從今天做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校，努力學習，志存高遠！
同學們，讓我們手拉手，共同努力，讓雷鋒叔叔永遠留在我們身邊，讓你我他都是小雷鋒！
雷鋒作文 篇2
今年暑假，我在家里看了《雷鋒》這本書，書上對雷鋒短暫的一生進行了深刻的描述，使我深有感觸。
雷鋒叔叔一生做過許多好事，有大有小。比如說有一次，雷鋒要回撫順的部隊去，在人流中，雷鋒看見一位白發蒼蒼的老太太在人流中艱難地走著。雷鋒便趕緊跑上去問那個老太太要去哪里。原來老太太也要去撫順，她要去看她的兒子。雷鋒立刻接過老太太的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下車后，雷鋒又送大娘回了家。大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝......面對雷鋒高大地形象，我顯得何等的渺小。
我想起以前發生在我身上的一件事，覺得慚愧不已。那是去年春天的一件事，淅淅瀝瀝的春雨下個不停。在密密的雨中，街上行人稀少，我也低著頭往家跑。忽然，我撞在了一個小孩身上。我急忙抬頭，看見那個小孩倒在地上，手臂和膝蓋都流出了血，我看見后，一慌，怕他來找我麻煩，于是便急忙地跑了。后來的幾天，我心里很慌張。跟雷鋒比起來，我的確抵不上他的千分之一。
由此，我們當代的小學生更應該學習雷鋒叔叔為人民服務和大公無私的精神，好好學習本領，爭取以后為祖國作出更大的貢獻!
雷鋒作文 篇3
春風又吹來，雨兒又紛紛，又到了三月雷鋒月……
有一個名字，它剛勁又響亮；它傳遍神州大地；它永在人們的心中。他三月來，四月去。他就是雷鋒。
人們常說“雷鋒坐火車，好事也做了一火車。”毛澤東同志為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習！”
雷鋒雖然離我們而去，可是他的精神還在，只要你仔細觀察，我們身邊到處都存在許多的“雷鋒”。
明天就是校園藝術節了，老師要求，我們參加表演的同學必須明天早上5點到，我4點就醒了，這是我第一次起地那么早。突然，這時聽見外面傳來一陣陣“刷刷……”的響聲。我還以為下雨啦！我還不在意，可我出門的時候，看見沒下雨，只有一位清潔工在辛苦的打掃街道。走在路上，越來越冷，風吹著臉上就像刀割一般。行人寥寥無幾，就在這時，我有看見了一位清潔工人，瘦骨嶙峋，正低著頭，默默的工作。驀地，我發現，這位清潔工人衣服上的小水珠都已結了冰。我驚呆了！難道這不是我們身邊的活雷鋒嗎？
在化妝時，老師們為我們忙來忙去，一下子幫我們去找服裝，一下子又去幫我們找化妝師。不禁，我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了我們。”難道這樣的精神，還算不上雷鋒精神嗎？
可能，你認為雷鋒精神就是讓座、拾垃圾、捐款等，可我認為，雷鋒精神是一種全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。
我們的生活已經發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的'榜樣。我們也不能忘記雷鋒精神，我們還應該理解雷鋒精神。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做個中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去！
雷鋒作文 篇4
最近我讀了本關于《雷鋒的故事》。雷鋒的一生很短暫，他年僅22歲就和我們永別了。
雷鋒的簡歷是這樣的：7歲時就家破人亡，他成了一個無家可歸小孩。以后，家鄉解放了，他上了學，還帶上了紅領巾，再后來，他光榮的參加了中國人民解放軍，直到犧牲。雷鋒一生中做了許許多多好事。
讀了關于雷鋒的故事，雷鋒那種學習上的刻苦精神和珍愛“少先隊員”稱號的優秀品格，使我感動。
雷鋒是一個學習很認真的孩子，他會珍惜所有寶貴的時間。回頭看看自己：為什么學習有時候不是抓的很緊，很主動?為什么總要媽媽喊呢?甚至還以為自己是最好的?其實，搞不好就會成了那“龜兔賽跑”里自作聰明的兔子了。還有雷鋒他非常珍愛“少先隊員”這個名稱。可自己，剛帶上紅領巾時，只是覺得好玩兒，一次天熱時，覺得帶著不舒服，就沒帶，結果老師說話了：紅領巾是紅旗的一角，少先隊員怎么能不佩帶它?我聽了面紅耳赤，因此，我天天都佩帶它。
我要永遠向雷鋒叔叔學習。學習他牢記“我是少先隊員”，像他那樣永遠珍愛紅領巾！
雷鋒作文 篇5
“雷鋒叔叔，請允許我這樣稱呼您!您的光榮事跡正在被我們傳承下去。我將以你為榮，學習您的助人為樂。”雷鋒叔叔，這是我最想對您說的。
雷鋒叔叔，當我看到一個個拾金不昧，助人為樂的好心人時，我就會想起您來。就會覺得那些好心人都是成千上萬個您的“化身”。雷鋒叔叔，您默默無聞的幫助您認識或不認識的人時，您無求回報。其實，我也正在向您靠近。在公共汽車上，我常常會讓座給一些真正需要這個座位的人。但是，也有許多見事不理的人。每個城市，都應該是有一大部分有雷鋒精神的人。
雷鋒叔叔，其實您走后，我們的身邊就又“新生”許多活雷鋒。他們像您一樣，助人為樂，默默無聞的幫助一些困難的人。其實雷鋒和雷鋒精神，一直都在我們的心中，他仿佛是一團火。在有雷鋒精神的人的心中熊熊燃燒。
雷鋒叔叔，您短暫的一生做著平凡的事，卻給我們留下了不平凡的雷鋒精神。影響著一代又一代人，雷鋒叔叔您的精神已經成為了我們民族的靈魂，有著巨大的號召力。
我們大家也應該向雷鋒叔叔您學習，就要從做好每件小事開始。從身邊最平凡的小事做起，不亂扔垃圾，幫助身邊有困難的同學，一個有愛心的好朋友，珍惜每分鐘，勤奮學習；一個愛學習的小標兵；見到師長，父母問聲好，一個懂事的好孩子。就讓我們以實際行動向雷鋒叔叔你學習吧!
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