尋找雷鋒作文

時(shí)間：2021-09-28 09:03:33 雷鋒我要投稿

有關(guān)尋找雷鋒作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找雷鋒作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)尋找雷鋒作文合集7篇

尋找雷鋒作文篇1

　　又是一年“學(xué)雷鋒月”，前幾年，我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面，如今，老師要求將學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)中，這下可讓我們犯了難，該怎么落實(shí)呢？

　　好在我們有辦法，先是組成一個(gè)行動(dòng)小組，一起來討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記，最經(jīng)典的故事有：有一次，雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的大嫂，把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。于是，我從儲(chǔ)蓄罐里拿出100元錢，周六上午來到火車站，也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設(shè)想著當(dāng)她含著眼淚問我名字時(shí)，我要自豪而大聲地說“我叫紅領(lǐng)巾，就住在寧波”。可是等了3個(gè)多小時(shí)，也沒找到丟票的大嫂，送票行動(dòng)宣布失敗。我決定繼續(xù)尋找雷鋒精神：雨夜送大娘。不現(xiàn)實(shí)！雨夜我自己都被家長關(guān)在家里，根本出不去，沒法送大娘。擔(dān)任小學(xué)輔導(dǎo)員？也不行，我自己都需要人來輔導(dǎo)呢。給災(zāi)區(qū)人民捐錢？還是不行，這又不是我自己賺來的錢，捐爸爸媽媽的錢，沒意義。

　　到底該怎么辦啊？眼看著日子一天天過去，還沒找到見行動(dòng)的實(shí)招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事，問明緣由后，啟發(fā)我說：“其實(shí)，學(xué)雷鋒不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神就在我們身邊。”“真的嗎？”聽了爸爸的一番話，我還真的發(fā)現(xiàn)了不少雷鋒精神的影子：老師們?nèi)缤盒Q和蠟燭，無私地哺育我們知識；學(xué)校的傳達(dá)室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服；家長組成的護(hù)苗隊(duì)每天為我們的安全入校來回穿梭……這些，不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？找到了，我找到了雷鋒精神：“助人為樂的奉獻(xiàn)精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神。”這些，都是雷鋒精神。作為我們，學(xué)雷鋒見行動(dòng)就該從日常行為習(xí)慣做起，從勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨(dú)立自強(qiáng)、助人為樂等做起，用自己的行動(dòng)為低年級的同學(xué)做個(gè)榜樣，用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動(dòng)啊！

　　從今天開始，雷鋒精神，對于我，更是一種動(dòng)力。

尋找雷鋒作文篇2

　　一天，善財(cái)童子“紅孩兒”看見人間到處都在舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，就問觀音菩薩：“菩薩，人間的那位雷鋒是何方神圣，為什么人間人人都向他學(xué)習(xí)，難不成那位雷鋒比王母娘娘的`本領(lǐng)還大？”觀音薩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了慈祥的笑容，說：“沒錯(cuò)，他的本領(lǐng)的確比我們天界任何一個(gè)人的本領(lǐng)還大，不信你和我一同去人間走一走就知道了。”

　　于是他們來到了人間，看見了一條馬路。觀音菩薩說：“我們現(xiàn)在是隱身的，我現(xiàn)在變成一位盲人奶奶過馬路，你猜猜會(huì)發(fā)生什么事？”“您過您的馬路，還會(huì)發(fā)生什么事？”說罷，觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點(diǎn)不方便的盲人奶奶，就走向了馬路。這時(shí)，“紅孩兒”看見了一位系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生跑到了觀音菩薩的身邊，“紅孩兒”以為小學(xué)生也是要過馬路，卻沒想到那位小學(xué)生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對面。觀音菩薩對“紅孩兒”說：“你看到了吧，這是什么行為？這是什么精神？我們再去別的地方走一走吧！”

　　他們在一個(gè)寬廣、有很多休閑人的廣場上看見有垃圾簍。觀音菩薩一翻手，變出了兩根香蕉，然后又變成了一個(gè)妖嬈的美麗姑娘，她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上，就回到了“紅孩兒”身邊，又問“紅孩兒”會(huì)發(fā)生什么事，這回“紅孩兒”學(xué)乖了說不知道。這時(shí)，只見一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾簍里，紅孩兒見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么？

　　他們又來到一條十分熱鬧的街道，觀音菩薩說：“紅孩兒，我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的老人時(shí)，你猜有沒有人敢來扶我。”“那肯定沒人敢扶您，這世道，人間訛人的事發(fā)生實(shí)在太多了。”說完，觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上。可是過了不一會(huì)兒，一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問那位小姑娘：“你把我扶起來，就不怕我說是你撞倒我造成的嗎？”“我不怕，因?yàn)槲乙蚶卒h學(xué)習(xí)，再說您也是一位慈祥的老奶奶，我相信您不會(huì)這樣做的。”“人間真有大愛啊！你真是一個(gè)好孩子。”

　　最后他們還變了……直到天黑，他們才打道回府——天庭。

　　回到天庭，觀音菩薩問紅孩兒：“你現(xiàn)在知道雷鋒的本領(lǐng)嗎？”“知道了，雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神。”是啊！雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神，就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話，那這個(gè)世界就會(huì)變得更加美輪美奐。

尋找雷鋒作文篇3

　　小姐姐笑了

　　20xx年中秋節(jié)，陽光燦爛。

　　我和班里“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)，去城郊看望一個(gè)小姐姐，她的爸爸在一次車禍中去世了，媽媽也被軋斷了兩根手指。雖然家境貧困，小姐姐卻十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不僅學(xué)習(xí)好，每天還幫媽媽做很多家務(wù)事呢。

　　我和同學(xué)們把各自準(zhǔn)備的小禮物送給小姐姐，她的嘴邊露出了笑容。她的媽媽說，自從車禍發(fā)生以后，她很少笑過。接著，我們把小姐姐圍起來，歡快地唱起《荷塘月色》，她嘴邊那一絲笑容，逐漸擴(kuò)散開去。

　　陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸媽媽早已準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)圓飯?jiān)诘任遥肫鹦〗憬悖覅s沒什么胃口，走到陽臺，望著天空圓圓的月亮，我默默許下一個(gè)愿：希望全天下的小朋友有一個(gè)幸福圓滿的家。

尋找雷鋒作文篇4

　　過幾天就是雷鋒節(jié)了，說起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》。

　　雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，但是他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。我們身邊還有許多活雷鋒，像搬本子的時(shí)候有人不小心掉下了有人能主動(dòng)撿起來，有小朋友沒有帶紅領(lǐng)巾有人能主動(dòng)借給他……

　　其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雷鋒呢！像有人鉛筆用完了，我們能主動(dòng)借他，換下來的衣服堆的高高的我們剛做完作業(yè)馬上就洗……

　　愿大家能多幫助別人！

尋找雷鋒作文篇5

　　小區(qū)里

　　“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”是誰在這么努力地打掃樓道呢？原來是我的鄰居，本樓民選樓長——張大爺！

　　“這么糟糕的天氣！這么大的風(fēng)！地上是干凈了，土都在半空中飛著呢！誒喲！怎么樓道里這么干凈？”剛從課外班回到家的我，一邊鎖車子一邊自言自語地抱怨著糟糕的天氣。“喲！我剛才好像是聽見誰說樓道里干凈呢！給我這么大的面子啊？哈哈！”張大爺不知何時(shí)出現(xiàn)在了我身后。“張大爺，您看您說的這個(gè)，這樓道還不干凈啊！你看看著地面，都沒土，您再看看這半空中，土在哪呢？還有咱這樓梯扶手，干凈的都能映出人影來！說起這來了，您說您這么大歲數(shù)了，在家享個(gè)清福不行嗎？非要出來管這閑事……唉！真搞不懂您怎么想的？”“這你就不知道了吧！這老在家呆著也沒勁，還不如出來幫著大伙兒干點(diǎn)事，在實(shí)現(xiàn)一下自己的人生價(jià)值……”

尋找雷鋒作文篇6

　　我們班有個(gè)活雷鋒。一講起她，我們班那是無人不知，無人不曉啊！我們都非常喜歡幫助她，因?yàn)樗３椭覀儭Ｄ悴虏滤钦l？哈哈，她就是葉學(xué)柔同學(xué)。

　　她做的好事有許多哩！勸架、借東西、幫助弱同學(xué)……身為衛(wèi)生委員的她，堅(jiān)守崗位，有著螺絲釘一樣的精神。

　　她以前與我做同桌時(shí)，幫助過我有許多次，她一點(diǎn)兒也不覺的煩！橡皮、鋼筆、尺子……這些東西沒帶，她會(huì)毫不猶豫地幫助我，借我東西。

　　其中，我最佩服堅(jiān)守崗位的她。中午時(shí)，鈴聲開始響了，同學(xué)們像箭一般的沖出了教室，而她卻在教室里，管理著衛(wèi)生。讓我們有一個(gè)干凈的衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。也許，她一定也想同其它女生一起玩游戲，但她知道：她必須要把衛(wèi)生弄好，她必須要……因?yàn)椋覀兇蠹叶夹枰Ｋ运匦枰龊眯l(wèi)生工作。

　　雖然她沒有像雷鋒一樣偉大，她只是一個(gè)平凡的人，但她卻是我們班的活雷鋒。雖然雷鋒叔叔不在人世了，但他的精神卻是一代傳一代的，是不可磨滅的！作文