雷鋒作文

時間：2021-09-24 13:14:54 雷鋒我要投稿

關于雷鋒作文六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

關于雷鋒作文六篇

雷鋒作文篇1

　　人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下面讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

　　有一次上體育課，老師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，梁小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關系，我送你去醫務室吧！”就這樣，梁小遇同學扶起她向醫務室走去。

　　這學期剛開學，為了讓同學們能的書，梁小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。老師和同學們都很贊同，但是沒有書柜要怎么辦呢？梁小遇同學卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個。”現在，同學們可以在班級里讀到很多書，這一切都要歸功于梁可遇同學這種無私奉獻的精神。

　　其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。

雷鋒作文篇2

　　星期一中午學校組織全校師生看了電影《雷鋒》，開始看的時候沒有什么感覺，可是當我看完這整部片子后，我的心情久久不能平靜。

　　雷鋒的生活與我們截然不同，他的生活十分艱苦，小時侯，媽媽上吊死了，爸爸和哥哥被敵人打死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，一個家突然從五口人變成了一口人。當時，他還只是個孩子，卻要面對很多困難，但是他始終都堅持著，并發誓要做一個有用的人，報效祖國。而我們現在，大部分都過著衣食無憂，衣來身手，飯來張口的生活，和雷鋒相比，我們真是羞愧啊!

　　雷鋒長大以后，做了一名解放軍，他時時刻刻想著為人民服務，做的好事數不勝數!有一次，雷鋒休息，可他還是停不下來，他有去工地幫工人們搬運磚頭;有一次，雷鋒在路上遇到了遇到了一位老奶奶，老奶奶還帶著小孩子，雷鋒知道她們要去很遠的地方后，毫不猶豫，把他們送到了目的地。他全心全意為人民服務的精神真令人感動。

　　可是，就是這樣一位好戰士，卻在一次執行任務中，因為車禍而奪去了他年輕的生命，看到這里，我不禁潸然淚下。雷鋒同志雖然永遠地離開了我們，但他的死重于泰山，雖然他只活了20多歲，但是好事卻做了一火車。他并沒有死，他已經永遠地活在了我們每個人的心中，正如雷鋒所說過的一句話：人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的事業中去。

　　電影看完了，雷鋒的身影永遠地留在了我的心里，在今后的生活、學習中，我會以雷鋒為榜樣，做一個對社會有用的人。

雷鋒作文篇3

　　有一年，回外公家的時候，我和哥哥一起去街上買玩具。半路上，我們看見一位白發蒼蒼的老爺爺手里拿著兩袋東西滿頭大汗，坐在路邊休息，看樣子兩個袋子很沉重，我和哥哥連忙跑上去問：“老爺爺，您哪里不舒服嗎？需要幫忙嗎？”老爺爺說：“我沒有不舒服，我只是太累了。”我和哥哥異口同聲地說：“您家住在哪里？我們送您回家吧！”老爺爺說：“我家住在前面不遠。”我彎下腰小心翼翼地扶起老爺爺，一手幫他提著東西，哥哥也一起幫忙提另一袋東西，我們三個邊走邊聊，很快就到了老爺爺的家，老爺爺對我們說：“謝謝你們，你們真是一個好孩子。”我說：“不用謝，這是我們應該做的，再見爺爺。”

　　這天，我們做了一件助人為樂的事情，我很開心，然后我與哥哥高高興興去挑我們心愛的玩具了。

雷鋒作文篇4

　　雷鋒是偉大的，他的偉大在于能在平凡中做出不平凡的事跡來，這些事跡深入到他生活的方方面面，而且能夠持之以恒，完全出自內心的樸素的無私的情感，并非是為做秀而故意引人注意的。因此，偉大的雷鋒精神能夠在一代又一代人的心中激起無比的熱情，成了社會精神文明的主要內容。據說美國西點軍校也將雷鋒事跡運用于對學員的思想教育上。

　　幾十年來，雷鋒精神不斷發揚光大，新時代的活雷鋒不斷涌現。然而，在學雷鋒活動中，也存在許多不和諧的因素，一些為學雷鋒而搞的形式主義還大有市場。有人說，“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走。”而近幾年來，在有的地方，雷鋒只能在3月5日這一天里才又回到社會生活中，連一個月都堅持不了。

　　據報道，20xx年的3月5日，又是一個學雷鋒紀念日。這一天，南京市某小學校組織學生自費購買食品和其它物品，用于慰問活動。那些家庭條件比較好的學生，都買了幾十、上百元的東西，高興地列隊去參加活動。而一些生活比較困難的學生由于買的東西少或沒有買任何東西，只好被學校處罰去做打掃衛生之類的事情。同樣在這一天，長春市某小型敬老院就接待了二十家單位組織的學雷鋒活動團，院子和室內地面被無數次地清掃，一位老奶奶被梳了五次頭，搞得老人們比服務的人還疲憊不堪。

　　這種形式主義不知從何時開始流行起來的，也不知還要如何進行下去。只有把學雷鋒的`活動落實在日常生活中，在實效上多下功夫，這樣才是真正體現了雷鋒精神的精髓。

　　將好事真正做到人們的心里，世人與逝者才會感到安慰。

雷鋒作文篇5

　　夜，漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕，

　　我眼前浮現出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影??

　　雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

　　“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰友縫補衣服??他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

　　窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優良傳統；同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不斷努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

雷鋒作文篇6

　　在我們身邊，有許多人談論雷鋒，模擬雷鋒，但是他們并沒有真正領悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒有成為真正的雷鋒。就說我們班的甄鋒同學吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經常戴個舊軍帽，穿個軍服，腰里束根皮帶，逢人就講：“我就是雷鋒”。班上同學看到他那認真而滑稽的樣子，也經常喊他“甄雷鋒”。可一次偶然的機會，卻使“甄雷鋒”發現自己原來是個“假雷鋒”，懂得了什么才是真正的雷鋒。

　　那還是去年國慶節，“甄雷鋒”約了我們四個平時最要好的同學去他家玩。我們約好早上9點在學校門口集合，由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們在學校門口坐上457次公交車，車上人并不多，我們每人都占了一個座位。可剛過了幾站，車上的人就多了起來，就連走道上都擠擠挨挨地站滿了人。

　　在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄著拐杖，另一只手吃力地抓住車頂上的吊環，顫顫巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也沒看見似的；在老大爺身后不遠的地方，有一位抱著孩子的母親，她一手抱著孩子，一手拎著提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看著身旁座位上的一個小伙子，可那小伙子正在閉目養神；在靠近車廂后門的地方，有一個大肚子孕婦，她一手抓住吊環，一手捂著肚子，身體隨著車身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個年輕人，卻在裝模作樣的“看風景”。在孕婦的身后，有一位拄著拐杖的老奶奶，看著眼前這種場景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶著孕婦，一邊高聲地對著全車的人發問：“雷鋒在哪里？”

　　滿車的人震動了！那些“看風景”、聊天、閉目養神和裝作睡覺的人，都睜開眼睛，回過頭來，不約而同的看著老奶奶，每個人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閑的神情。這時，“甄雷鋒”和我們四個人不約而同地站起來，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車上的許多人也都站起來，有的幫婦女抱孩子，有的給老奶奶提包。“甄雷鋒”第一個跑過去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車廂里頓時活躍起來，人們的臉上露出了笑臉。

　　下車以后，“甄雷鋒”的臉色非常不好。我們問他怎么了，他非常痛苦地說：“我平時最羨慕雷鋒，你們也都叫我‘甄雷鋒’，可誰知道，我才是一個地地道道的‘假雷鋒’。真正的雷鋒，就是要在人們最需要的時候，能夠給他們以最大的幫助，可我們離這個要求實在是相差太遠了。”聽了他的話，我們幾個也都默默地低下了頭。

　　從此以后，“甄雷鋒”就像徹底變了個人似的，他嚴格要求自己，向雷鋒學習，經常為班級和同學做好事，時時處處關心和幫助別人，同學們都稱他為“真正的雷鋒”。

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