對老師說的話的作文集
【篇一：想對老師說的話】
趙老師：
您好！您是我最敬愛、最喜歡的老師，也是我的啟蒙老師。我已有整整一個暑假沒有看見過您了，我非常想念您。我喜歡您上的數(shù)學課、品德課……總之只要是您上的課，我都喜歡！
自從放完這個暑假，回校的那天開始，您就和我們分開了，因為您要去教那些正要讀一年級的小弟弟、小妹妹們，不可能再當我們那喜歡的數(shù)學老師了。盡管你不教我們，但是我們的心還是想著您，永遠不會忘記您。因為班級就是我們的家，您曾是我們三十三個孩子的“母親”，愛我們、關心我們您曾和我們共同度過，那美好、幸福的三年時光。我們要感謝您，那三年的辛勤與汗水。今天，我只想對您說：“敬愛的趙老師，我永遠喜歡您！愛您！”
【篇二：對老師說的話】
老師，我有很多話想對你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老師！”
老師，是您給予我們豐富的知識，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了，而您的白發(fā)也慢慢地長了出來，您的全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢？
老師，我要贊美你關愛學生，給予學生溫暖。您記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了60分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個時候，是您，是您走過來，和藹可親地對我說：“這次考砸了，沒關系，只要你現(xiàn)在努力，在下一次的期中考試一定會取得好成績的。”聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識一股暖流，流進我的心里。我仔細地聽著你的教導，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下，我經過努力，在期中考試取得了好成績。老師，要不是您的關心和教導，哪能有今天優(yōu)異的成績！
啊！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關心我們，像辛勤的園丁培養(yǎng)我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時候，是你用寬大的身體，為我們遮風擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘記您對我的一片深情呢？
有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。老師，我贊美您，贊美您對我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。
【篇三：對老師說的話】
我總想著給老師說說心理話。
田老師我想對您說：“如果您是一個熱情的老師，您是否把每個學生當作花園里的花朵來澆灌。如果您無法讓那些不聽講的同學熱愛學習，您就盯牢點，管嚴點，也不要經常打罵他們，把他們留下，給他們一點自尊吧！我相信他們會更上一層樓的。”
“尊敬的田老師您也別把家庭作業(yè)布置得太多，太難，這樣我們回去做作業(yè)就不會做得太晚。我還有個辦法，能讓同學們回家學習，就是在每次家庭作業(yè)上布置個“復習功課”，還要家長簽字，這樣同學們回家做完作業(yè)后，就不會貪玩了。”
“老師，為了同學們有好的成績，您就接受我這個建議吧！我向您致敬！”
【篇四：教師節(jié)想對老師說的話】
最敬愛的師老師：
又一個教師節(jié)即將來臨，老師，您教我們的時間并不長，但我們卻建立了深厚的感情！我有好多好多的話想要對您說。
師老師，是您讓我們這個差班變成了優(yōu)秀班。讓我們班有了風采，有了特色。比如：我們擁有一份非常獨特的《美麗班規(guī)》，它教我們怎樣學知識、學做人；我們擁有一首非常好玩的班歌，每次唱起時，我們心里都美滋滋的；我們有各種內容的主題班會，豐富多彩；當然同學們的學習成績也進步非常大，期末考試，我班語文成績年級第一，我班六名同學考入了年級前十名……同學們都在快樂中進步著！
忘不了上學期期末，您說要走了，同學們都哭了，哭得那么的心疼，我們不只是傷心難過，那時候感覺生活中突然丟掉了最重要的一種作料，味道只有苦，那是心痛到極限的苦，那天，您說最后一次送我們放學，校門口，同學們不愿跟您說再見，一窩蜂似的跑回來，我們哭著拉著您的衣角，哭著環(huán)著您的胳膊，哭著求您別走，老師，我們怕，我們真怕那種快樂的作料永遠都找不回來……直到這學期開學，我們等到了您，同學們都激動地抱住老師，我們真是高興得無法形容！我的快樂又回來了！我知道您為此所做的犧牲，老師，謝謝您！
最后，祝老師教師節(jié)快樂，開開心心過好每一天，同時呢，希望老師一直教我們！嘻嘻！
【篇五：我最想對老師說的話】
老師是我們最敬佩的人，她教我們知識，把青春無私地奉獻給我們，把無知的我們培養(yǎng)成懂事的少年。用一生的精力教導我們，教我們做人的道理，把我們培養(yǎng)成偉大祖國的棟梁。
我的學校最近召開了家長會，在大會上，老師非常負責地將我們的成績告訴了家長，讓家長們管教好自己的孩子，把孩子的學習成績提高上去。老師把自己的教學方法毫無保留地傳授給了每位家長，老師還給每位家長提意見，讓他們對自己的孩子進行正確的教育；老師鼓勵考砸的學生，提醒考好的學生應該保持成績，不能驕傲，否則下次就可能名落孫山。老師不對考砸的學生進行懲罰，而是鼓勵他們應該仔細讀題，爭取下次考出好的成績來。
在課間，老師是我們親密的伙伴，我們下課的時候都喜歡和老師進行溝通交流，遇到不會的問題時，我們去找老師講解；遇到傷心的事時，我們向老師講，老師會用柔和的話語安慰我們，我們的煩惱會煙消云散，并且會以快樂的心態(tài)對待身邊的事物；當我們受到家長的批評時，老師一定會用堅定地話語鼓勵我們，讓我們重新振作起來……老師成了我們的好朋友，甚至有的時候會和我們一起玩耍，一起做游戲呢！
老師，你真?zhèn)ゴ螅阏孀屛覀兙磁澹阏媸俏覀冇H密無間的好朋友。如果我們是蠟燭，你就是火焰，點燃了我們；如果我們是空瓶，你就是水，用知識澆灌了我。老師，我代表全體同學感謝您！
最后，我代表全體同學向所有老師說一聲：“老師，您辛苦啦！”
【篇六：親愛的老師，我想對你說】
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；有人把老師比喻成明亮的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……。我，無法用美麗的詞匯贊美或歌頌老師，但我想發(fā)自內心地喊一聲：“老師，我愛你！”
記得有一次，下課鈴響后，同學們像快樂的小鳥一樣沖出了教室。只有孤單的我，手里拿著一個毽子，慢慢的走出了教室。看見你正在那兒站著，于是，我就上前問道：老師，你能和我一起踢毽子嗎？你卻笑了笑。這時，我不停的在發(fā)抖，心中像有15只吊桶打水一般，七上八下的。老師會不會說我沒大沒小呢？令我沒有想到的是，老師，你竟然答應我了！你從容的從我手里拿走毽子。那一次，我們玩得很愉快，很高興，應該是我玩得最快樂的一次！不知是你看出我不高興故意逗我，還是你沒有發(fā)揮好，一向愛運動的你，居然輸了！
老師，你在批改作業(yè)時是那么的認真，認真的讓同學們不敢馬虎；老師，你在上課的時候那么仔細，仔細的讓同學們熟知每一個知識點。老師，你知道嗎？在我的眼里，你很“貪玩”，不過，我和同學們很喜歡你貪玩。因為這樣，可以讓我們師生之間零距離！
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