老師是我的榜樣作文

時間：2024-06-30 08:00:02 老師我要投稿

老師是我的榜樣作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師是我的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師是我的榜樣作文

老師是我的榜樣作文1

　　蘭花美在其幽靜雅致，美在其淡雅雋永，美在其幽香沁人，美在其與世無爭。不與牡丹比雍容，不與玫瑰爭嬌艷，只是默默地散發(fā)著它的香味造福于人間。老師您就是我心中的蘭花，您就是我學習的榜樣。

　　從入學那天起，我就生活在您的關愛之中。老師您辛勤勞苦、無私奉獻、潤物無聲、默默無聞，不與天公比崇高，不與星辰斗光芒，只愿不倦地培育著祖國的花朵的精神，令我敬佩。老師，您就是我學習的榜樣。

　　記得有一次，我沒有寫完作業(yè)，老師您很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒想到，老師您的手高高揚著，很久沒有落下。后來，老師您語重心長地跟我談了心，老師您的話使我認識到了錯誤。那個揚起而遲遲沒有落下來的巴掌里飽含著老師您對我嚴格要求的愛，更飽含著對我慈母般的疼愛。從那以后我再也不犯這樣的.錯誤了，每天都按時完成作業(yè)。

　　感謝您教育我們，感謝您培養(yǎng)我們，感謝您呵護我們，感謝您是陪伴我們。

　　那次，老師您得了重感冒，醫(yī)生要您休息三天，可是老師您只休息了半天就又走上講臺給我們上課，看著臉色蠟黃的您在講臺上給我們上課，我們都很心疼，我們勸您再休息幾天，等病好了再來上課，可您卻說沒事，在家里不放心我們的學習，那次同學們都感動極了，上課聽講都十分地認真。

　　您經(jīng)常教育我們：“無論遇到什么困難，都要堅強，決不能向困難低頭。在困難面前，你強它就弱，你弱它就強。”那次，您用實際行動詮釋了這一真理。您是我學習的榜樣。

　　老師，我要以您為榜樣，做您這樣的人。

老師是我的榜樣作文2

　　老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺，心里月歡暢。燃燒的越徹底，心里約快慰。即使燃燒到最后，也還進行最后一番勇敢的沖刺，進行到底。老師您在晨露里迎接黎明，踏進萬物未醒的校園；在晚風中又送走了夕陽，隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里，在您的室內徹夜燈光，還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫，使一陣暖流流入人的心底，多么的感動呀！

　　如果沒有您，思想之泉的滋潤又怎么會綻開出，那么多美好的靈魂之花呢？啊老師人類偉大的靈魂工程師，又有誰不在將你贊揚！三尺長的講臺，您面對我們自若從容，毫不膽怯，毫不保留的。講述一個個科學知識，像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢，描繪陽光下最偉大的智慧工程，又像陣陣輕風拂去花兒的羞怯迷蒙。

　　園丁的汗水，在綠葉上閃光發(fā)亮；教師的汗水，在心靈中結出美好的果實。園丁的夢境，常常是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢境，常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個眼神，您的每一個表情。如片片幸福疑重的云朵飄向，我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空；又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠，映照著桃李蔥籠。

　　白色的粉筆末，一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)，卻將您青春的.綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種，點亮了學生心靈深處之火；您是起伏的山巒的石階；承受著學生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上，你那溫馨的笑容，正在靜謐高遠的天空。不倦地撒播著文明之火，孕育光明的人生。

老師是我的榜樣作文3

　　在我們的人生之中，老師是我們成長的指路燈，為我們指引了正確的方向。老師，您不僅在__常的生活中教會我們道理，更是以自己的實際行動為我們樹立了榜樣，身體力行，潤物無聲。

　　那是發(fā)生在上個星期四的事情，那幾天一直下著綿綿小雨，令人的心情很糟糕。那天中午，我早早的吃了午飯來到教室，發(fā)現(xiàn)王老師還在辛苦地幫同學們補習作業(yè)，等那幾個同學都回家了，王老師也離開了。可是，她剛走出教室，可能發(fā)現(xiàn)沒帶雨傘，就在后面的幾把雨傘中拿了一把，然后問我：“這是誰的傘？”很湊巧，這把雨傘是我的。于是，我回答道：“是我的。”“先借我用一下，等下回來還你。”老師說道。我點點頭同意了。時間漸漸過去，快一點的時候，老師回來了，可是拿著的卻不是我的傘，我心里有點納悶：我的傘哪去啦？只見老師來到我的座位對我說：“佳芹，剛外面風太大了，你的傘被吹斷了，所以老師買了一把新的給你。”我當時也不知道說什么好，就收下了。

　　等晚上回到家里，我把這件事情告訴爸爸媽媽，爸爸對我說：“老師又不是故意弄壞的，怎么能收她的新傘呢，明天拿20元錢還給老師。”“好的”我大聲地回答。第二天早上，我把錢給王老師，她不肯收，說這是應該的。這怎么辦？我絞盡腦汁，終于想出一個好辦法，把錢塞進老師的'口袋里，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，我只好放棄。我真不明白老師為什么不收這錢？后來，王老師對我說：“如果你把別人的東西弄壞了，你也應該賠給別人。老師弄壞了你的傘，還給你一把新傘，這是理所應當?shù)摹！?/p>

　　我終于明白了老師的用心，她不僅教會我做人的道理，更是用她的行動告訴了我如果弄壞了別人的東西，我們應該要賠償，而不是什么事情都不做，這才能更好的與別人相處。

老師是我的榜樣作文4

　　在四年的小學生活中，許多老師都曾經(jīng)耐心地教導過我，細心地呵護過我，讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。

　　楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻梁，她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。

　　生活中的楊老師是那樣和藹可親，學習中她對我們又是那樣嚴格。

　　記得一次下課，我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍，我不小心時滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我：“享哲，還痛不痛，要不要上醫(yī)院。”聽了楊老師親切的問候，我身上的傷仿佛一點兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動的淚水。

　　還有一次，楊老師正在給我們上語文課時，其他同學們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具，剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了，但楊老師并沒有出聲，只見她眉頭微皺，并用嚴厲的目光盯著王建豪。王建豪的'臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。

　　這就是我們的楊老師，一位生活中和藹可親，學習上嚴格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨，表達我對您深深的敬意！

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