老師的作文集錦4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的老師的作文4篇，歡迎大家分享。
老師的作文 篇1
老師的手很靈巧，會用橡皮泥做水壺、建筑和家具……會用一張張紙做企鵝、孔雀和老鷹……會用廢品做成一件件工藝品會用鋼絲、尼龍襪做成一朵朵花。
老師的手很勤勞，每天要上好幾節課，要寫無數道題目。 每天要布置兩個班的作業，要批80本作業，要出很多試卷。
老師的手很溫暖，冬天來了，老師給我們暖手， 我們有困難，她手把手地教我們，我們不舒服，她扶著我們去醫務室，我們得到表揚時，她撫摸著我們的.頭表示鼓勵。
老師的手傳遞著溫暖，我們在老師的手心里快樂成長。
老師的作文 篇2
我們古文課的賴老師，上課時老毛病經常發作。
第一病：眼神攻擊病。
一次上課時，我用我的三寸不爛之舌開啟了新時代的聊天群，在被老師發現之后，我竟然還在眾目睽睽之下，聊起了快樂的語音。一旁的好友拍了拍我，讓我看向講臺。
就這樣，我看到了老師冷酷的眼神，那雙眼睛像鷹一樣地凝視著我，咄咄逼人，讓我全身的汗毛都豎了起來。雖然心里忐忑但我還是故作鎮定地和老師嬉皮笑臉地打起了哈哈，總算蒙混過關。
終于下課了，可是老師的第二種老毛病又犯了！
第二病：言語攻擊病。
當我去交作業時，老師特意將我留到了最后，還找了一個很好的借口：“你家住得近，不用那么急。”于是我只好留在教室里。但我的第六感非常靈敏，感應到了一絲危險的氣息。
果然不出所料，人都走光了，老師才讓我過去。一邊批評我，一邊指出我的'作業的種種不是。果然是名師，一心二用都這么強大，作文批得好，批得我也是無言以對。斗，是斗不過老師了，姜還是老的辣，我只有一個念頭，下次上課老實點。
前面兩種病，都是遠程攻擊，威力不怎么大，可第三種絕對讓你無法抵擋！（實際上也不敢抵擋）
第三病：身體攻擊病。
這個屬于近身搏斗，十分厲害。
一次，老師在講課，有兩位同學插嘴，老師撇了他們一眼作為警告；到了第三個人插嘴時，老師表面上是忍了，實際上已經在記賬。他請一個人發言，當大家注意力都投向那位同學時，老師又展現了他那一心二用的神功。
他一邊聽同學發言，一邊悄悄地走向剛才插嘴的小花同學身邊，伸出他那練了多年的九陰白骨爪，頂住小花背上的穴位，輕輕一按。小花同學那個酸爽啊，直愣愣地看著老師，心里肯定只有一個念頭：該閉嘴時絕不開口！
我不敢確定，老師是否打算把這些“毛病”治好，但我明白，老師的這些“毛病”已經影響了一批又一批的學生。
老師的作文 篇3
小蠻腰老師大方的把自己小時候是怎么學習的給說出來了，其實呀！這小時候的事情對小蠻腰老師來說是很幸福的，所以她如今一邊說，嘴角忍不住一邊露出微笑呢！
“老師小時候不是跟你們一樣嗎？是個不大懂事的小屁孩，身上的缺點一大堆，只不過學習的壓力是挺大的。”
“為什么？”花花問道。
“因為老師家里并不富裕，學習成了唯一脫貧致富的捷徑，壓力能不大嗎？”
“小蠻腰老師，做生意也能脫貧致富呀！你為什么不選擇做生意？”鼻涕蟲問道。
“小傻瓜，都說老師小時候的事，哪來的能力做生意？況且生意這東西，不是想做就能做成功的。”
鼻涕蟲再也不插話了，接著小蠻腰老師繼續往下說，她說起自己老家前面有一座大山，山上有各種各樣的野果，還有一些紅嘴唇的小蚱蜢。這些小蚱蜢呀！放在火里一烤，味道可香的，就像面包樂園里面的奶油蛋糕，可這里的花花跟鼻涕蟲一聽，吃驚得差不多想跳起來。
“連蚱蜢都吃，小蠻腰老師，你小時候是野人？”花花問道。
“才不是，老師小時候跟你們一樣，是現代人。”
“可我們現代人是從來不吃蚱蜢的呀！”鼻涕蟲也糊涂了。
“誰說從來不吃，如今的一些高級飯店里，也拿它們來當野味呢！”
除了肯德基跟麥當勞，別的高級飯店花花跟鼻涕蟲從來不屑一顧，也難怪他們不了解。所以，他們又回到學習的這個話題上來了。
“小蠻腰老師，小時候你嘴里肯定是一邊吃著野味，手上一邊抽寫作業吧！”花花說道。
“偶爾也會的`。”小蠻腰老師笑了。“這按照你們的行話叫偷吃，是嗎？可老師小時候是沒人管的，因為想經常偷吃也難，小蚱蜢也不容易捉到，只是學習打瞌睡，這可是從來沒有的事，因為那時候總是精力充沛。”
“小蠻腰老師，你沒有想過偷懶嗎？”鼻涕蟲一心想引入“正題”。
“偶爾也想過，比如溜進山溝溝里去玩，不過才玩了一會兒，人又會感到心虛的。”
“為什么？”
“因為怕作業沒完成，學習成績趕不上，永遠留在山溝溝里呀！”
其實永遠留在山溝溝里也不是一件壞事，這些地方在花花跟鼻涕蟲眼中可是世外桃源呢！只不過小蠻腰老師的想法顯然跟他們不一樣，而且也有點自相矛盾的。
“山溝溝很美，老師如今只要有時間，總會想著回去。”小蠻腰老師說道。
“那么小蠻腰老師，你當初為什么又一心想逃出來？”
“因為老師只想以一個游客的身份回去，或者是一個過客，而不是以一個當地的居民，雖然身份不同，里面的區別可大呢！”
“有多大？”
“天壤之別。這個成語你們學過吧，區別就有這么大！”
天跟地之間的差別，還真的很大的。不過如今他們卻有一點失望，因為問來問去，小蠻腰老師身上好像沒什么缺點，這里的小蠻腰老師看透他們的心思，所以決定幫他們一把，將自己的“丑事”自抖一些出來。
“老師主動向你們招供一件丑事吧！只不過，你們聽了，可千萬不能學喲！”小蠻腰老師笑道。
“我們絕對不會學的，小蠻腰老師，你放心講出來吧！”鼻涕蟲跟花花趕緊回應她。
“一回呀！由于學習壓力太大，老師又找不到偷懶的理由，怎么辦？只能大病一場了，所以老師捉來兩只小蒼蠅，一口氣將它們給吞下去。”
“真的一口氣吞下去了？”鼻涕蟲跟花花有點不相信。
“是真的，老師想呀！蒼蠅臟死了，吞進肚子去，自己豈不是能大病一場？”
“結果呢？后來真的生病嗎？”
“才沒有，而且完全出乎老師的意外，吃了比沒吃之前更有精神。”
“丑事”剛講完，鼻涕蟲跟花花忍不住哈哈大笑了，心里想地球上竟然有這種逗人的趣事。只不過小蠻腰老師卻在那里直后悔，她千叮萬囑的，要他們千萬不要學。
老師的作文 篇4
我最喜歡的一位老師就是我的體育老師——高老師。
高老師長著較高的個子，胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山，他在體育各方面都很好，最好的就是足球啦！他踢起球來的時候，動作靈活，不像某一些人一樣，笨笨的`。
從一年級開始，我最喜歡上的課就是體育課，因為上體育課的時候同學們很自由，而我們喜歡足球的就讓高老師來指導我們。不過，他們大部分都是踢比賽。有時我也摻進去玩玩，然后高老師把我叫出來，去辦公室拿一個球，就開始訓練我了。唉，可惜啊！上了三年級，我們換了一位體育老師，他可兇了，站隊站不好，站一節課。做操做不好，重做。在三年級的時候還會給我們留下10分鐘的時間玩一會，可是到了現在，5分鐘都不到，更甭說踢足球了！同學們紛紛起意見。我現在寧愿沒有體育課！
不過，我還是每天下午都能見到高老師。高老師組建了一個足球興趣班，當時我聽到高老師說這件事的時候，我二話沒說，就報名了。只可惜啊，班里的唐榮澤、陳炳林這些精英沒有報，這是可惜啊！
我非常喜歡每天下午的放學，因為我可以去做我一天最愛做的事情——踢足球。
我的高老師，在我的心里，有一種很好的印象，很完美，足球也好，教起我們足球來的時候說話清楚，我們在場上踢比賽的時候總是不住的著急，有時太著急了，就把我們叫過來，說一些話，然后拍拍我們的后背，讓我們繼續比賽。
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