我的班主任作文范文3篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的班主任作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的班主任作文范文1
我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛和一個高翹的鼻子，還有一張會笑、會生氣的嘴巴。
她和藹可親。大課間時，她會跟我們一齊跳大繩，下課時還跟同學們有說有笑的，是我們的大朋友，我們就像她精心呵護的小樹苗一樣。
有一次，學校要消防演練，只要警報鈴一響，同學們就得在最短的時間內(nèi)有序的跑到操場上集合。就在第二節(jié)上語文課時，警報鈴響了，同學們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天，在排隊飛奔到操場上集合。到了操場，我們正在等班主任檢驗隊形的時候，班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺著眉頭問馬曉文：“你怎樣沒有穿外套？”馬曉文回答道：“我忘了，對不起，老師。”老師聽了后迅速把套在身上的大衣脫了下來，套在了馬曉文的身上。
就這樣，聽完老師們“文嗖嗖”的演講，同學們陸續(xù)回了班。我們幾個要好的女同學迎著寒風走進了教學樓，回頭看見班主任在茫茫人海中偉大的身影，是那么的親切！
這就是我的班主任，我們一起走過了五年，她把剛發(fā)小芽的'我們，養(yǎng)成了一顆顆生機勃勃的小樹。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著一個個偉大的故事。老師，您永遠都會是我們心中最個性的園丁！
我的班主任作文范文2
我有一位新老師，她就是教我語文并擔任我班主任的黃敏老師。
黃老師中等身材，身高約1.61米左右。她長著一張和藹可親的臉，一雙水靈靈的大眼睛，上方架著一副眼鏡。雖然，黃老師擔任我們的班主任還不到一星期，但我們都很喜歡她，因為她有一張能說會道的嘴，講課時總是那么生動形象，引人入勝呢！黃老師的眼睛可厲害了，仿佛會說話，當我們上課認真聽講時，老師的眼睛仿佛在說：“你們真棒！”如果有個別同學在講話，黃老師就會用嚴厲的.目光盯著她，仿佛在說：“上課認真聽講，不做小動作。
黃老師不但對我們認真負責，而且關心我們。新開學大家把暑期作業(yè)交給黃老師，黃老師對我們說：“這是你們交給我的第一份作業(yè)，我要用我的方式給大家打打分，并評出暑期優(yōu)秀學生十名。”黃老師的這種方式鼓勵同學能再接再厲，爭取明年再創(chuàng)佳績，也期望更多同學加入到“暑期最佳學生”的隊伍中來。黃老師為了不讓大家的耳朵受刺激，關心我們的成長，每次上課，她堅持不用擴音器上課。雖然，我們與黃老師才接觸幾天，黃老師總是教我們，幫我們，鼓勵我們，使我們對做每一件事都充滿信心。
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的黃老師卻更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本資料豐富，色彩斑斕的書。
我的班主任作文范文3
清晨，教室里傳來一陣陣朗讀聲。站在講臺上的那位老師，高高的，瘦瘦的，秀氣的面孔，有神的大眼睛，長長的棕色卷發(fā)整齊地梳在腦后。她，就是我們的班主任——秦老師。
平時，秦老師對我們很和藹，也很愛和我們開玩笑。可是認真起來，那樣子可嚴肅了！
記得那次運動會，我報名參加了跑步類的200米和400米。在200米的比賽中，我獲得了第2名。在為400米準備時，秦老師對我說：“唐培玉，這次發(fā)揮的不錯，加油！”然后露出了一個甜甜的微笑。我不知怎么了，就呆呆的.站在這里，還是張文虎捅了我一下，我才驚醒，心想：我一定要加油，讓秦老師高興，為班級爭光！接下來的400米，我使出了全身的力氣，終于得了第3名。第3名對于某些同學不算什么，但對我來說，那可是天大的喜訊了。看著秦老師的笑容，感覺實在是太美了！仿佛把世界上所有美的一面都集中在此，我心中有一種說不出的美好。秦老師，您可能早忘了，但我至今記得一清二楚。
那天中午，我和幾位同學來給秦老師捏肩捶背，我負責按摩頭部。突然，我發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，我仔細看了看，還有幾根，我趁秦老師不注意，偷偷的拔了下來。我心中有一種酸酸的感覺，剛剛30出頭的秦老師竟然有了白發(fā)，因該是用腦過度造成的吧。事后，我把白發(fā)埋在了我家小區(qū)中的花園內(nèi)，希望它不要再出再次出現(xiàn)在秦老師頭上。
教師節(jié)快到了，讓我們在這新的學期，新的開始向老師獻上新的祝福，并說一句：“感謝您，秦老師！將來無論我們成為蒼天的大樹，還是低矮的灌木，我們都會將以生命的翠綠向您祝福，我們的老師！
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