嚴(yán)厲的老師作文(匯總15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的嚴(yán)厲的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴(yán)厲的老師作文1

　　教我們數(shù)學(xué)的是蔣老師，雖然四十多歲了，可她從不戴眼鏡（除了有時批改作業(yè)），還練就了一雙火眼金睛，上課總能知道那幾個人在做小動作。她的個子很高，很瘦，但穿著緊身衣，顯的更瘦了。

　　蔣老師是一位幽默的老師，經(jīng)常在上課的時候給我們制造娛樂，不讓課堂枯燥。

　　這不，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她正在給我們講數(shù)學(xué)試卷，正當(dāng)她講到一道很簡單的計算題：2分之1+2分之1時，她想開玩笑似地說：“這么簡單的題目居然還有人做錯，做錯的人是腦子里有坨屎嗎？”蔣老師說完后，教室里立刻響起一陣笑聲，因為我們個個都哈哈大笑，我們的笑聲都快把蔣老師差點逗笑。

　　蔣老師是教我們的老師中最幽默的老師，也是最嚴(yán)厲的'那個，她發(fā)起火來，那可不得了。

　　后來的一次數(shù)學(xué)社團，我正在訂正作業(yè)，一抬頭，發(fā)現(xiàn)謝怡正在跳舞，在蔣老師旁排隊同學(xué)和坐在下面全看見了，全都哈哈大笑，他跳舞時臉上的肥肉也抖動起來，嘴角又向上翹起，還帶著賤賤的微笑，這使我們笑的更歡了。我們的笑聲被蔣老師聽見了，她一抬頭，謝怡也停止了舞蹈，可我們的笑聲還是源源不斷地傳進蔣老師的耳朵里。她立刻知道了是怎么回事，立刻像獅子一樣抓住謝怡，讓他靠墻邊站，還罰他站半節(jié)課，一旁看得我們心驚膽戰(zhàn)。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個幽默又嚴(yán)厲的老師。她就像監(jiān)督我們寫作業(yè)的機器，一刻也不停歇。

嚴(yán)厲的老師作文2

　　錢老師是我六年級時的班主任，她身材不胖不瘦，有一張和藹可親的臉，但是批起人來，常常把我們批得“遍體鱗傷”找不著北。在所有老師中，錢老師也算是一個嚴(yán)厲的老師，只要一聽到“某某某，你干什么……。是為我干的!”這一句，我就知道錢老師來了。

　　其中，有一件事讓我很有感觸，真正的體會到老師的嚴(yán)厲背后的意義。那是一個下著傾盆大雨的一天，我正好輪到去包干區(qū)搞衛(wèi)生。來到二樓，濕漉漉的墻讓我產(chǎn)生了偷工減料的想法。有老師走過的.時候，裝作擦擦，沒老師走過的時候就和一起搞衛(wèi)生的同學(xué)講講話，打鬧一下。仿佛包干區(qū)變成了一個游樂園。就在此時，錢老師突然大駕光臨到包干區(qū)，見此情此景，馬上那張和藹的臉變成了陰天。我嚇得不知所措，又干了起來。老師把我叫到一邊，那雙深邃的眼里充滿失望，親切說：“俞吟燕同學(xué)，我對你的表現(xiàn)很失望，你一向是一個乖巧的孩子，可今天才發(fā)現(xiàn)你搞衛(wèi)生也是為了我搞的!”我頓時心里有些難過，后悔沒有認真干�！吧頌榘喔刹�，希望你以身作則，不要覺得我很嚴(yán)厲，現(xiàn)在的嚴(yán)厲對你將來走上社會，會有很大的好處!”老師說完這句話的一霎那，我感受到了老師那種嚴(yán)厲的愛，眼睛有點濕潤了。

　　從那以后，我改掉了偷懶的壞毛病，帶好了班干部該帶的頭，不再讓老師費心。時光飛逝，我馬上要離開那教育我六年的母校，不過我永遠不會忘記那個嚴(yán)厲教育我的錢老師。她那雙深邃的眼睛和和藹的面龐也會永遠存在我心中。

嚴(yán)厲的老師作文3

　　開學(xué)第一天，楊老師說今年的數(shù)學(xué)老師，是一個嚴(yán)格的人，她同樣會對自己嚴(yán)格，也會對我們嚴(yán)格。

　　這時，我們很害怕，陳老師過來了，一見到陳老師，我們就在底下小聲的議論，這時，陳老師就像長了順風(fēng)耳似的`，一下子就聽見了我們在底下的聲音，陳老師嚴(yán)肅地說：“不許說話，我告訴你們，以后上我的課，就兩個字‘閉嘴’�！�

　　我們一下子就被陳老師的口氣嚇怕了，這時，我們底下頓時鴉雀無聲。開始上課了，老師說起立，大家立馬站了起來，這時，教室的某個角落里傳來了一個聲音。，我們班的兩個調(diào)皮蛋在座位上紋絲不動，還小聲地討論著什么。

　　老師說：“坐下，重復(fù)，我說什么，見到我就兩個字‘閉嘴’”！陳老師有些生氣。于是，我們又重復(fù)了起立的動作。可那兩個調(diào)皮蛋還是在說話。老師是說這樣吧，就你們兩個做起立的動作，這時，我們的目光都轉(zhuǎn)向了那兩個調(diào)皮蛋，他們臉一紅，有點害羞了。老師再說“坐下，起立�！眱蓚�調(diào)皮蛋一點都沒有聲音了。

　　上完課，老師說開始寫記事。老師寫完第一項時，我們有點看不懂陳老師寫的啥，就在底下討論。陳老師說：“我怎么寫，你怎么抄，寫字過程不提問，等到我寫完，我會解釋的�！�

　　怎么樣？這就是我的嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

嚴(yán)厲的老師作文4

　　同學(xué)們，老師有溫和的，當(dāng)然也會有嚴(yán)厲的，就如我們班的體育老師。

　　我們的體育老師很嚴(yán)厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的胡子，一副威嚴(yán)的樣子，讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴(yán)了吧!不過個個都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這么多的口令，怎么一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指著王偉說：“你背向左轉(zhuǎn)的`口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴(yán)肅的說：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因為今天是第一次上課�！闭f完又指著王佳樂說：“你背向后轉(zhuǎn)的口令。”可王佳樂什么也沒準(zhǔn)備，連讀也不會。老師火冒三丈的說：“你連抄都沒抄好，你搞什么。我這節(jié)課不找你，下節(jié)課你看我找不找你�！蔽以铰犜骄o張 ，正當(dāng)我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節(jié)課終于結(jié)束了!

　　你們看我們的體育老師嚴(yán)厲吧!

嚴(yán)厲的老師作文5

　　她，擁有著一副招牌動作：叉腰，瞪眼拿起教鞭，一打一個準(zhǔn)。她就是我們的英語老師，嚴(yán)厲就是她的本性。

　　她，戴著一副黑色的眼鏡，看著好像很有文化的樣子；長著一對著名的“八字眉”，可能是因為愛皺眉頭引起的吧！外貌就介紹到這吧，也沒有什么突出的特點了。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來吃飯英語老師走來了，今天同學(xué)們出奇的安靜（可能是因為怕老師吧），英語老師也露出了難得一見的笑容�？墒�，當(dāng)課上到精彩的部分時，就會有人插一句嘴（實不相瞞，其實不是很精彩），英語老師拿出了自己的招牌動作：叉腰，瞪眼，再配上一句“給我站后面去！”完美的.展示了她的武藝超群�，F(xiàn)在，她又研究出了新的戰(zhàn)術(shù)——金雞獨立！只要誰做小動作或插嘴，先是受到教鞭的“洗禮”，然后就是金雞獨立。因為這些小小的插曲，英語老師把粉筆頭重重地一扔，眼中冒出了火花，憤怒地說：“現(xiàn)在浪費的都是你們自己的時間，下課后拖堂！”（她也是迫不得已的，因為沒講完的話，作業(yè)就沒法布置了呀！）同學(xué)們聽了這句話，瞬間振作了起來，英語老師也得到了一絲安慰，可是她還是一如既往的嚴(yán)厲！

　　哎呀，英語老師正火速趕來，趕緊坐端正！

嚴(yán)厲的老師作文6

　　我的老師有很多，他們教給我很多知識，這些知識如同點點春雨，滋潤著我們。而其中的一位老師，她給我留下了深刻的印象，那就是我的數(shù)學(xué)老師——蔡老師。

　　蔡老師長得比較小巧，矮矮的個子，瘦瘦的'身軀，一張小臉上嵌著一雙“偵探”的眼睛。這雙眼睛從不放過任何一個細節(jié)，誰也別想在她的眼皮子底下做小動作。

　　有一次數(shù)學(xué)課，她先使用“小李飛刀”將需要訂正的本子飛到對應(yīng)的桌子上，然后用她那連珠炮似的嘴噼里啪啦數(shù)落一遍，接下來才正式上課。她首先打開電腦軟件，點擊要講的題目，提醒我們：“抬頭，注意聽！”隨即向我們提問題，接著又在黑板上復(fù)習(xí)一些上節(jié)課的內(nèi)容，然后再回到今天的正題上。我們經(jīng)過前面的復(fù)習(xí)，今天的內(nèi)容便很容易就接受了。這種教學(xué)模式使我們的學(xué)習(xí)很高效。

　　她的講課方式也很幽默，偶爾還會跟我們開開玩笑，比如在講到“認識億數(shù)”時，她會談起“馬總裁”；在學(xué)習(xí)“移多補少”時，會將珠穆朗瑪峰和以矮出名的明星王祖藍作比較�？伤龂�(yán)厲起來也不是好惹的，那70分貝的聲音足以讓整層樓都聽見。

　　蔡老師就是這樣一個嚴(yán)厲而幽默的老師，如春雨般默默地滋潤著我們。

嚴(yán)厲的老師作文7

　　"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。"老師正是像春雨一樣，無聲的關(guān)愛著我們。而我就有一位這樣的老師。

　　老師姓賈，身材苗條，樸素?zé)o華的臉上閃爍著一雙明亮卻透著嚴(yán)肅的眼睛，一頭棕黑色的頭發(fā)束在腦后，每當(dāng)老師的認真的上課時，那馬尾辮就像有自己的思想似的，自顧自跳著踢踏舞沉浸于自己的舞臺中。

　　一天中午，賈老師來教師對口算。我氣定神閑地拿出口算本，慢悠悠地翻到要檢查的地方，我驚呆了，原來我還剩一面沒有寫完。這是我的直覺，就是趕快做。我飛快地抄起筆，火急火燎地開始寫口算�？删彤�(dāng)我的筆剛剛落到世上的那一剎那，老師發(fā)話了："沒有寫完的同學(xué)起立，每人口算五百道！坐下！"��？太多了吧？大家心懷不滿，卻又不敢說，只好乖乖坐下，暗自悲傷。我轉(zhuǎn)念一想，老師也是為我們好，想讓我們認識到自己的錯誤，這樣一想，我才釋然。放學(xué)前，賈老師從窗外探進頭來："那些口算五百道的同學(xué)，我的目的.不是罰你們，而是讓你們深刻地認識到自己的錯誤，及時地改正，給你們打個折，100道，回去好好做。"說完就到11班去了。直到這時，我才知道，老師的嚴(yán)肅背后是對我們最濃情的關(guān)切。

　　"捧著一顆心來，不帶半根草去。"這便是老師們最好的真實寫照，老師犧牲自己的時間，精力，甚至健康，只為我們能夠成為有用之才，我感謝我的老師！

嚴(yán)厲的老師作文8

　　我們以前的體育老師是吳老師，他十分嚴(yán)厲。每次上體育課我們都提心吊膽，每分每秒都是煎熬呀！

　　上課了，教室里仍然熱鬧非凡。有個同學(xué)驚慌地大喊一聲：“吳老師來了！”教室里立刻鴉雀無聲，針掉在地上的聲音都聽得見。只見，吳老師板著一張臉，如刀子般的目光一掃，我就打了個哆嗦，嚇得連大氣也不敢出。同學(xué)們個個斂聲屏氣。吳老師皺著眉，叉著腰，臉上幾乎沒有任何表情，用粗粗的聲音說道：“手都給我放好，不準(zhǔn)亂動，不許講小話！”這時，我后面的`“不怕死”的同學(xué)竟然講起了話，而吳老師仿佛吉他了一對順風(fēng)耳一般，瞪著眼，猛地拍了下講臺，吼道：“剛才講話的趕快滾到后面去！把語文書上最長的文章抄兩遍！下課前不抄完，就去我辦公室！”那兩位同學(xué)只好嘟著嘴灰溜溜地走到后面去了。我們都向他倆投去同情的目光。

　　下到操場，排好隊后，吳老師又叫穿涼鞋的同學(xué)站了出去。吳老師透著寒光的雙眼瞪得滴溜圓，脖子上的青筋都快爆出來了，大聲說：“穿涼鞋的同學(xué)跑十圈，不跑完就不要下課了！”而我們呢，也好不到哪里去。吳老師讓我們站著，站好了才可以休息。我們身上癢了、痛了都得忍著。終于，久違的鈴聲響起了，待吳老師走遠，同學(xué)們才歡呼一聲：“耶！解放了”我們班又沸騰了！

　　直到現(xiàn)在，我見了吳老師還害怕呢！但是，我知道老師的嚴(yán)厲也是對我們好！

嚴(yán)厲的老師作文9

　　她戴著一架眼鏡，有著烏黑的眼睛，有一張紅紅的嘴巴，還長著一頭金發(fā)。這是誰？這就是我們敬愛的“老班”——邢老師。

　　我們班里流行著這么一句話：“‘老班’一生氣，，后果很嚴(yán)重！”從這句話可以看出來，邢老師很嚴(yán)厲，可是，我卻覺得，邢老師是一位秀外慧中,即溫柔又嚴(yán)厲，還是一位很有學(xué)問的人。雖說邢老師嚴(yán)厲，但一下課，老師就不在是那個課堂上的老師了，而是一位溫柔的老師媽媽。邢老師每天都和我們說說笑笑，一點兒也看不出“老班”的嚴(yán)厲。

　　邢老師是一個認真負責(zé)的人.每一節(jié)課,她都會充分利用好每一分鐘.把她學(xué)過的知識毫無保留的傳授給我們，而我們都會仔細的傾聽。要是上課時我們犯了錯誤,他總會不厭其煩的給我們講解.就因為這點,我班的語文成績總是在不斷的'進步，這次的期中考試我們班的平均分在年級里是最高的。

　　邢老師就像那辛勤勞動的園丁，而我們是花朵，她精心的哺育著我們，老她不辭辛勞,在教會我們課本知識的同時,革命和教會了我們做人的道理，讓我們每天都在成長懂事，把我們培養(yǎng)成一個有能力的人，一個對社會有用的人。時間每天都在流逝，總有一天我們會長大，我們會離開親愛的邢老師，離開培養(yǎng)我們的金色潘南，離開我親愛的同學(xué)，就還有兩年的時間了，我們要珍惜和邢老師在一起的日子。

　　看到每天老師辛勞的背影，我的心里充滿了感激，老師您辛苦了！

　　我愛我們的“老班”——邢老師！

嚴(yán)厲的老師作文10

　　升初一了，所面對的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。今天呢，我就給大家介紹一下我的現(xiàn)任英語老師——x老師。

　　x老師高大的身材，一雙大大的眼睛，使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭發(fā)，再配上兩個“順風(fēng)耳”，又給他增添了幾分滑稽。

　　x老師的要求很嚴(yán)，例如：不能東張西望，不能竊竊私語，不能抓耳撓腮，不能用手托下巴……如果你不小心違反了，那可要小心了，x老師準(zhǔn)會讓你吃不了兜著走。

　　有一次，x老師講課達到了高潮，正在這時，一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了，在那兒侃侃而談。喲！真不巧，正好刮來一陣風(fēng)，把他的`話吹進了x老師的“順風(fēng)耳”里。x老師兩眼一瞪，喝道：“上來挨板子來！”那位“光榮”的人走向講臺，被x老師手中所謂的戒尺修理了一頓。

　　x老師不但很嚴(yán)格，而且十分幽默。在英語課上笑聲不斷，都快掀破房頂了。

　　那是上一星期的事了。x老師正講得起勁，同學(xué)們聽得津津有味時，x老師忽然間停了下來，我們抬頭望著x老師，只見他的目光落在x浩澤身上。原來，x浩澤注意力不集中，腦子里不知在想什么，不停地點頭。x老師戲謔道：“頭點得這么有節(jié)奏，點過來又點過去，搗蒜呢？那我們今天晚上到他們家吃拉條子走！”話音剛落，教室里爆發(fā)出了接連不斷的笑聲，笑得同學(xué)們肚子都痛了……

　　瞧見了吧，這就是嚴(yán)厲又幽默的x老師，這就是x老師那十分風(fēng)趣的課堂。

嚴(yán)厲的老師作文11

　　教過我的老師有很多，但最使我難忘的，還是我的語文老師——佟老師。

　　他有一雙不大不小的眼睛，頭發(fā)油亮油亮的，看起來很是精神。每天清晨，他都會從后門進來，如果我們早讀不安靜，他就會嚴(yán)肅地對大家說：“安靜。”聽到他的聲音，教室里就立刻鴉雀無聲了。我們都覺得他非常嚴(yán)厲。

　　有一次，佟老師拿著一堆課堂作業(yè)本走進教室，看起來火冒三丈。他把作業(yè)本往桌上重重地一扔，說：“這次作業(yè)本，有一些同學(xué)沒寫或者沒交�！�

　　我們頓時屏住了呼吸，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。佟老師一臉嚴(yán)肅，他一邊發(fā)作業(yè)，一邊報名字，我們的.心也七上八下的，只怕是自己沒寫或忘交作業(yè)，得挨一頓狠批。

　　佟老師手里的本子越來越少，我也越來越擔(dān)心。我不停地哀求道：“老天呀，保佑我吧，保佑我已經(jīng)全部完成好作業(yè)了，要知道我剛當(dāng)上語文課代表，丟不起臉呀。”

　　終于，佟老師報完了名字，我也領(lǐng)回了作業(yè)本。我急忙翻開一看，全對，心里懸著的石塊這才落了地。

　　“沒做好或者沒交的同學(xué)，今天必須在學(xué)校完成好并交給我！”佟老師一字一頓地強調(diào)著，同學(xué)們大氣也不敢喘，紛紛點頭。

　　雖然平時的佟老師看起來很嚴(yán)肅，對我們表現(xiàn)得有點冷淡，但我知道，他是一直關(guān)心著我們的，他的嚴(yán)厲就是對我們的好！

嚴(yán)厲的老師作文12

　　這學(xué)期，我們換了一個數(shù)學(xué)老師，他姓方，很兇很嚴(yán)厲。

　　方老師年紀(jì)比較大，濃眉大眼，讓人一看就心生敬畏。最特別的是他的那張嘴，幾乎每節(jié)數(shù)學(xué)課上都有幾個倒霉蛋要挨訓(xùn)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴才剛響起來，方老師就黑著個臉，帶著一股殺氣走了進來，教室瞬間安靜了。方老師先找到幾個作業(yè)寫得很臟、很差的同學(xué)，聲色俱厲、劈頭蓋臉地好一頓訓(xùn)；然后一撕作業(yè)本，狠狠地扔進了垃圾桶，再嚎一句：“重新寫！”教室里的氣氛頓時就凝固得讓人感到窒息。

　　有一天上課前，只見方老師手里拿著一疊試卷，一雙眉毛似乎都能擰出水來，怒氣沖沖地走進教室。等到試卷全部發(fā)完之后，方老師毫不留情地拿起戒尺，把那些低于90分的`同學(xué)挨個兒揍了一遍，教室里啪啪之聲真是不絕于耳。打完以后，又給他們布置了一個恐怖的任務(wù)：抄寫試卷50遍！

　　雖然方老師讓人望而生畏，但是我覺得都是為了我們能學(xué)得更好、更扎實。我們應(yīng)當(dāng)感謝老師，要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負老師的期望。

嚴(yán)厲的老師作文13

　　“上課。”.“同學(xué)們好！”

　　這兩乘女高音從教室里傳出來后，只要是熟人，一聽準(zhǔn)知道這個班在上數(shù)學(xué)課，還知道任課老師是我們班的數(shù)學(xué)老師�！�—白老師。

　　白老師個子比較高，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，眼珠滴溜滴溜得轉(zhuǎn)著，里面像是裝著一臺電子計算機。

　　白老師有一個大特點就是它神態(tài)基本上一個樣，很嚴(yán)肅，我狠少見他笑，像個數(shù)學(xué)家一樣。

　　白老師也很抓緊時間，下課鈴一響，白老師就進來“催繳作業(yè)”了。 只見他拿著他的記錄本兒，在黑板上的數(shù)學(xué)檔中飛快而又工整地寫下一串學(xué)號——那就是沒訂正好的作業(yè)的人的'學(xué)號。她不停催我們快訂證作業(yè)，也時時試看看自己左手腕上那塊兒表。時間一到，他便風(fēng)風(fēng)火火走了。

　　白老師批改作業(yè)時也很認真，一絲不茍。他批改作業(yè)時，總把自己做的那份拿出來對照，從不馬虎。她一邊批改一邊對著自己的那份，嚴(yán)肅認真，還經(jīng)常把我們易錯的題目講解了一遍又一遍。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，既嚴(yán)肅又認真，我非常喜歡她。

嚴(yán)厲的老師作文14

　　在我的心里，老師像一縷楊過照耀著我們；在我的心里，老師又像雨滴一直滋潤著我們幼小的心田；在我的心里老師還像大樹伯伯一樣陪伴著我們長大。這位老師就是我們愛臭美的班主任――程老師。

　　程老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，笑起來，嘴角上還會有兩個小小的酒窩。他的身材不是很好，可是，他那胖胖的身材讓我覺得他是一個心胸寬廣的人，但事實并不是這樣。就說那一次吧……

　　那天，上課鈴聲剛一打完，程老師急急忙忙的走進教室，似乎有什么要緊事。程老師突然停住腳跟站在羅意的面前，順手拿起一個筆袋，狠狠的砸在桌子上，鐵青著臉指著羅意嚴(yán)肅的咆哮道：“你的'語文作業(yè)為什么不交？下課到辦公室來補作業(yè)！”聽到這里，我心想：唉，辛好我今天交了作業(yè)的，不然今天遭殃的可就是我了，看來以后得好好完成作業(yè)，不然……

　　我盯著羅意，羅意一臉的迷惑，我心中想：今天早上我不是看見羅意交了作業(yè)給何桐嗎？是何桐清錯作業(yè)本了，還是我看走眼了？

　　從這件事我知道了程老師，對每個同學(xué)的要求都很高，可是她這樣也是為了我們好��！

　　老師，我想對您說聲“謝謝”，雖然您很嚴(yán)格，但是您教會了我每個人都不是完美的，每個人都需要學(xué)習(xí)，都需要進步。每當(dāng)我聽見：“每當(dāng)我走過，走過你窗前，老師的床前徹夜明亮……”這首歌，我就會不經(jīng)的想起我們的班主任――程老師。

嚴(yán)厲的老師作文15

　　我的老師很嚴(yán)厲，也很溫柔。

　　有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學(xué)習(xí)上的要求很嚴(yán)格。有一次小考，因為沒有好好看書，我們?nèi)�班同學(xué)共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應(yīng)該沒事，沒想到老師讓我們?nèi)�班同學(xué)都得抄十遍。

　　老師對我們的安全也很關(guān)心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的游戲叫“壓老堆”，就是很多同學(xué)抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學(xué)推倒在地，都壓在一起。這個游戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以后我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心里很不舒服，連上課都在想著這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的`家長找來，為了證明我說的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪說是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學(xué)了。

　　這就是我的老師，有時嚴(yán)厲有時溫柔，我喜歡我的老師。

【嚴(yán)厲的老師作文】相關(guān)文章：

嚴(yán)厲的老師作文02-02

嚴(yán)厲的老師優(yōu)秀作文01-28

我們的嚴(yán)厲老師作文01-12

嚴(yán)厲的陳老師作文10-01

嚴(yán)厲的老師作文[薦]11-28

嚴(yán)厲的老師作文(優(yōu))11-26

我的嚴(yán)厲老師作文范例02-03

嚴(yán)厲的老師作文（精選37篇）09-06

“嚴(yán)厲”的老師作文（精選40篇）05-06

“嚴(yán)厲”的老師作文800字12-21