我的老師作文

時間：2023-11-05 12:33:34 老師我要投稿

我的老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師作文

我的老師作文1

　　我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對我們很好。

　　有一次，我的'同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的滿頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一齊到教師身邊問：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說：“沒事。

　　每當(dāng)教師在看作業(yè)的時候，那白發(fā)一根根的鉆了出來，教師的頭發(fā)漸漸白了。

　　這就是我敬愛的教師，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛戴。

我的老師作文2

　　“你怎么做作業(yè)的，十道題目竟然只對了三道？你是不是要我用鞭子抽你啊，啊？”只聽一聲女高音從我們班傳來。沒錯，這就是我們計(jì)老師的教訓(xùn)方式。是不是很犀利啊？有時，計(jì)老師的教訓(xùn)方式都能把教導(dǎo)主任這個不出戶的宅女，給引過來了呢！

　　說實(shí)話，我也被挨過批，當(dāng)時，我還是一個什么都不懂，天真無邪的小毛孩······

　　呵呵，我和我們班的四十幾位同學(xué)就是在這既慈祥有嚴(yán)格的老師的精心栽培下，成為了學(xué)校說的.真正的翩翩君子了！

　　計(jì)老師對我們的鞭策獨(dú)特、新穎。她的課讓我們回味無窮，她就是一個慈祥、嚴(yán)格的好老師。也許沒有計(jì)老師的諄諄教導(dǎo)，就不會有現(xiàn)在的朱馨怡了！

我的老師作文3

　　老師，我想對您說，

　　你是蚯蚓，

　　我就是植物，

　　您用勞動來培育我們！

　　老師，我想對您說，

　　您是大樹，

　　我就是小鳥，

　　在你高大的身材下成長！

　　老師，我想對您說，

　　你是清澈的'小河，

　　我就是活潑的小魚，

　　在你寬廣的胸懷游玩！

　　老師，我想對您說，

　　你是一只筆，

　　我就是一張紙，

　　你知識寫在我腦海中，

　　讓我永遠(yuǎn)銘記！

　　老師，你多么崇高！

　　多么溫柔，多么親切。

　　您用你一生，培育了多少人的理想。

我的老師作文4

　　史老師，是我們的語文老師。她的眼睛十分尖，我們私下做任何小動作，都逃不過她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻梁上，架著一副眼鏡，看上去很莊嚴(yán)。

　　記得有一次，我走得很遲，走過老師辦公室時，無意中發(fā)現(xiàn)老師正在為沈濤補(bǔ)習(xí)，那甜美的`聲音向我飄來，老師這么辛苦地外為沈濤補(bǔ)習(xí)，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心里突然有一個念頭——好好學(xué)習(xí)！

　　史老師不僅上課認(rèn)真，沒有半點(diǎn)馬虎，而且課余時間也不例外。下課時，幫我們改作業(yè)；中午，她從不休息，一直陪伴著我們；放學(xué)后，還要備課……真辛苦啊！

　　簡評：有這樣的老師，為你感到驕傲！

我的老師作文5

　　我有一個非常關(guān)心我們同學(xué)的班主任，她就是羅老師。

　　還記著我們剛進(jìn)入小學(xué)的大門，是婁老師帶著我們，那時候我還小，羅老師給我考的是數(shù)學(xué)。前一天我還在想，一年級的老師是誰呀？長什么樣子呢？脾氣什么樣子啊？

　　一專業(yè)都五年級了，在這年里，老師有時候很搞笑，有時候我們淘氣了，老師又很生氣。老師有時候會說一些氣話，如:你們這一屆學(xué)生真難帶，為什么你們不能學(xué)學(xué)其他三個班呢？還有一些老師天天都來說我們這個班這樣吵那樣吵，還有很多，我就不一一列舉了。

　　好了，開個玩笑，羅老師，您平時兇了一點(diǎn)點(diǎn)，可我知道您是為了我們好，多謝您多年的栽培，老師，您是路燈，為我們引導(dǎo)正確的'方向，我愛您，您辛苦了。

我的老師作文6

　　上課鈴響了，我們都期待著新的語文老師的到來。

　　“是女的呢，還是嚴(yán)肅的呢？”

　　大家議論紛紛。就在這時，一位老師走了進(jìn)來。他的`個子不高，看上去胖乎乎的，前額有一點(diǎn)凸。同學(xué)們頓時安靜了下來。

　　“同學(xué)們，我就是你們的語文老師，我姓吳”。啊，別看他胖，說起話來干脆又有力，顯得精神飽滿，很有斗志。

　　吳老師雖然上課的時候十分嚴(yán)肅，但是在課間卻經(jīng)常在不經(jīng)意間顯示出他的幽默。

　　那一次，我們正在排練“一分鐘創(chuàng)意表演”。做雙插移動的時候，我一不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的吳老師看見了，笑著說：“黃耀晨，你怎好像在跳《天鵝舞》呢？”

　　大家都大笑起來，整個教師頓時充滿了我們的笑聲。

我的老師作文7

　　老師，老師就似一本大詞典，

　　教育我們，開導(dǎo)我們，傳給我們，你們所學(xué)的知識。

　　老師，你似我的母親，看著我們成長，您跟著我們過了無數(shù)的喜怒哀樂。

　　老師，您在我人生的黑暗中，為我開啟了一道大門，是您在我人生的道路中，成了我的引路人。是您給了我一雙有力的'翅膀，使我在人生的人生的道路中自由的翱翔。

　　老師，謝謝您，讓我在知識的海洋中遨游

我的老師作文8

　　告別二年級愉快而又輕松的學(xué)習(xí)生活后我們升上了三年級。人長大了，學(xué)習(xí)的知識也更深奧，更緊張了。大人們老是說三年級功課緊不能玩太多。老師又給我們寫很少的作業(yè)，老師說：“寫太記多不住有什么用。”這一年沒有換老師可是我還覺得我更喜歡我們班的王老師，上課時老師很幽默。有時還和我們一起玩游戲。老師說：“這叫玩中學(xué)。”有一次我知道老師出的一道題，老師看出了我知道這一題的心思，于是給我答這道題。老師用目光鼓勵我，于是我有了勇氣，說出了這題的.答案。

　　我的老師真好。

我的老師作文9

　　學(xué)校里有劉老師，梁老師……可是今天我寫的是可可老師，她是我二年級上冊的作文老師。

　　可可老師不喜歡穿裙子和高跟鞋，她今天穿了黑白色的衣服，綠色的風(fēng)衣。可可老師有一雙明亮的眼睛，有一對像月亮的`眉毛。

　　上課時，如果我們不聽話，她就會批評我們；如果我們聽話，她就會給我們玩游戲。

　　可可老師有時候會帶好多好吃的零食，有時候會帶小動物。上次可可老師帶來了一只可愛的小烏龜，我們都很喜歡它。

　　我最喜歡的老師就是可可老師，我希望可可老師可以再多帶點(diǎn)禮物送給我們。

我的老師作文10

　　王老師剛踏進(jìn)教師，她那灰褐色的連衣裙就把同學(xué)們吸引住了。中等個頭、偏瘦的身姿，一對小小的眼睛，看起來就像是一個向日葵，她就是我小學(xué)的王老師。

　　在四年級的課本中，有一篇課文，是金波寫的《下雪的聲音》王老師講的有聲有色，我們聽得入迷，好像被帶到雪的世界。我們仿佛看到了漫天飛舞的'雪花，旋轉(zhuǎn)的舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，我們也似乎聽到了那伴舞而迷人的音樂。

　　突然，下起了伶伶俐俐的小雨才回過神來。

　　這就是我們的老師。

我的老師作文11

　　“嚴(yán)師出高徒”我的老師就是一位嚴(yán)師，她有一雙柳葉眉，兩只大眼睛是那么的充滿威嚴(yán)且和藹，她的頭發(fā)染成淡黃色，更加顯現(xiàn)出她的面龐，她有一雙潔白的牙齒，說話的`腔調(diào)是那么刺耳，但無一丁點(diǎn)讓人感到討厭，難受。

　　我們的老師對我們喜怒無常，她的情感像一張“晴雨表”有晴天有雨天……這些天氣常常伴我們。給我們痛苦、開心、生氣、愉快……她在我們考試前期天天“大風(fēng)、大雪”讓我們“吃不消”她天天查作業(yè)，認(rèn)真批，可認(rèn)真了。

　　我真為這位老師感到驕傲。

我的老師作文12

　　這一周，開展了一次主題為“老師，您辛苦了”的繪畫活動。我們一年二班的同學(xué)積極性都很高，因?yàn)榇蠹叶枷胗米约菏种械漠嫻P來表達(dá)對老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說的好，“燃紅燭，化春泥，嘔心血，育桃李。”

　　同學(xué)們的圖畫五顏六色，好看極了！有的畫的是上學(xué)路上美麗的風(fēng)景，有的畫的'是老師跟同學(xué)們在一起玩耍，還有的畫的是老師跟我們在校園里快樂的歌唱……要問我畫的是什么呢，我畫的是一根蠟燭發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照耀著整個教室，我認(rèn)為老師就是那蠟燭，為我們傳授知識帶來光明和希望。

　　這些畫頁時刻提醒著我們老師對我們的付出，作為班長的我想代表全班同學(xué)，深切的對老師道一聲：“老師，您辛苦了。”

我的老師作文13

　　在這個學(xué)期里，我們的班里來了一位新數(shù)學(xué)老師，她是一位非常和藹可親的老師。

　　這個和藹可親的老師姓張，她二十一歲了，很瘦也很高，見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了，見到她的笑容我的心里也很高興。

　　張老師對工作很負(fù)責(zé)，我們遇到不懂的`題目，她總是給我們講了一遍又一遍，生怕我們沒有聽懂。

　　張老師對我們很好，所以我很喜歡她，真希望張老師一直教我們數(shù)學(xué)啊！

　　我很想對張老師說一句話，說的是：老師，因?yàn)槟銓ぷ鞣浅Ｘ?fù)責(zé)，所以我一定會用優(yōu)異的成績報答您！

我的老師作文14

　　我們班上有很多老師。叢老師是語文老師，也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷，眼睛有些圓，她上課的時候很嚴(yán)厲，讀課文的時候非常有感情，改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江，是數(shù)學(xué)老師，他長得很瘦，頭發(fā)原來是又豎又短的'，現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數(shù)學(xué)活動呢！周老師是音樂老師，她的頭發(fā)也是卷的，也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學(xué)都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語老師，她的頭發(fā)像我媽媽一樣的，長長的，卷卷的。她一個禮拜只給我們上一次課。

　　還有很多老師，我就不一一描述了。

我的老師作文15

　　學(xué)校里有各種各樣的老師，有英語老師，語文老師，數(shù)學(xué)老師，但我今天寫的是作文老師可可老師。

　　可可老師頭發(fā)卷卷的`，就像泡面一樣；她的眉毛彎彎的，就像毛毛蟲一樣。可可老師不愛穿裙子和高跟鞋，但她最愛穿綠色的風(fēng)衣。當(dāng)我們不乖，可可老師就會一直盯著我們；我們乖的話，老師就會微笑起來。

　　可可老師每次上課都要分組，誰答對了誰就加一分，誰答錯了誰就不能加分。可可老師改作業(yè)時都會一直笑，因?yàn)槲覀兌贾匦鲁艘槐椤Ｋ饝?yīng)我們上最后一節(jié)課時會帶來禮物讓我們自己選。對了，我們以前還和她玩過“狐貍吃雞”的游戲呢，我們玩得好開心呀。

　　我們好喜歡可可老師啊！如果可可老師上課再溫柔一點(diǎn)，那就更好啦。

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