敬愛的老師作文

時間：2024-09-06 03:27:55 老師我要投稿

精選敬愛的老師作文五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的敬愛的老師作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選敬愛的老師作文五篇

敬愛的老師作文篇1

　　不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

　　有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。

　　親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！

　　親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的`推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。

　　你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續向前向前……

敬愛的老師作文篇2

　　在我生命長河中，有多少盞明燈。在初中階段，她不是最耀眼的，也不是最溫暖的，但卻是與我最深印象的。她是——譚霞老師。

　　她平常全身都穿著黑色衣服，柔和的大眼睛上帶著一副透明的眼鏡，溫柔樸實的氣息中散發著智慧的光芒。她沒有染發，扎著馬尾辮。比起美麗的棕色頭發，我更喜歡黑色頭發。因為它洋溢著濃濃的中國味道。最令我難忘的.，是她平易近人并十分認真的神情。每次看到她認真專注的神情，心中就只剩學習了。

　　在我學習生涯中有過很多語文老師，但都是德高望眾的“老前輩”了。就比如張玉美老師吧，她的課堂生動有趣，教學經驗也十分豐富，使我們班語文成績名列級部前茅。布置的作業也很少。課下與同學們也是好朋友。但比起張老師，我更喜歡譚老師。她課堂上十分干練，傳授的知識也很多，課堂進度也比較快。布置作業也挺多，但我們提高不少。比如上《木蘭詩》的一課吧。

　　譚老師先帶我們通了全文的意思。在講意思時，我不敢有絲毫懈怠，因為一不留神就會錯過知識點。接著老師讓我們記一詞多義，詞類活用，古今異議等筆記。記筆記時，也不能怠慢，我只因回答同桌英語作業是什么而沒記完筆記。雖然課堂進度比以前緊了，但也遏制我不能有絲毫疏忽。緊接著品讀全文，并穿插著課外語文知識。一堂課下來了，雖然挺緊張，但得到的知識多了。

　　老師雖然比較嚴，但很關心學生。在早讀時，老師讓默寫《傷仲永》。我后桌用黃色中性筆寫。老師看見了沒有責怪她。而是俯下身子，在她耳邊輕輕地說：“用黃筆寫看不太清楚，對眼睛不好。是吧？”

　　譚老師認真中透著溫柔，樸實中閃爍著智慧。在中學的眾多老師里，唯獨她給我印象最深。也希望聽著她的語文課走向高中。

　　指導教師：孫懷梅

敬愛的老師作文篇3

　　五年前，是您面帶微笑把我迎進校門；五年來，是您教會了我怎樣學習，怎樣生活，怎樣做人。我每一點知識的獲得，都滲透了您辛勤的汗水；我每一步的前進，都凝結著您無微不至的關懷。謝謝您，可親可愛的朱老師。

　　您是一位美麗的老師，您雖然沒有時髦的衣著、入時的化妝，但您知識豐富，德才兼備，對待我們就像對待自己的孩子一樣，在我心中您是最美麗的！

　　您是一位敬業的老師，對我們嚴格要求。還記得三年級的那次語文的課嗎？那天，我在課上想著其他的事情，一直沒專心聽您講課，我用手托住下巴，目光呆滯的'望著窗外，您發現我沒用心聽課時，迅速問了個問題，狠狠地叫了一聲我的名字，我忽然回過神，不知所措地站了起來，您用嚴厲的目光看著我，我感到十分害怕，支支吾吾沒有回答出問題，您嚴厲地批評了我。當時我覺得很委屈，事后我回想起，很慶幸您的批評，因為您讓我懂得，上課思想開小差，不僅學不到課堂知識，更會影響自己的學習。在這幾年里，我始終沒忘記老師給我那次的教訓，時時提醒自己上課要認真聽講，要積極舉手發言。

　　您是一位體貼的老師，我從小就很膽小，您知道以后，經常讓我參加各種學校和班級的各種活動。以前我上課時，明明是會回答的問題，也不敢舉手發言，有時候即使舉手，也不敢高高舉起，你總是會叫我回答問題，來鍛煉我的膽量，現在我的膽量大了很多，謝謝老師您的用心。

　　您是一位母親般的老師，小時候在家里，我是個十足的小公主，衣來伸手、飯來張口，從不勞動。是您從我們一年級開始，就教育我們不單要愛學習，而且還要愛勞動，在學校里要做好值日，在家里也要經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務。每次大掃除，您都和我們一起打掃衛生，您無聲的教育，使我明白了勞動是一種美德。于是我在家里經常幫媽媽收拾碗筷。星期天，經常洗洗衣服，洗洗碗，媽媽直夸我：“我們的‘小公主’真能干真懂事！”每次我都在心里都會默默地說：“謝謝您朱老師，是您教導我們要熱愛勞動！

　　加減乘除算不盡您對我的奉獻！詩詞歌賦頌不完我對您的崇敬！我不是您最出色的學生，但您是我最崇敬的老師，謝謝您我最敬愛的朱老師，謝謝您五年的教導和關愛！

敬愛的老師作文篇4

　　她是我們學校的美女老師，她是我最崇拜的老師，她也是一個溫柔幽默的老師，我特別喜歡她。她就是大隊部的輔導員——錢蕾老師。

　　錢老師擁有大大的眼睛，那雙水靈靈的眼睛望著我時，我的心中總是充滿一片溫暖。她還擁有一張小巧玲瓏的嘴巴，就像一顆紅紅的小櫻桃。兩個耳朵耳輪分明，就像是刀刻一般，十分精美！每當她笑時，那準會是最美的笑容，如同一朵綻放的香水百合。

　　我第一次認識錢老師，是那一次國旗下講話……

　　我拿著國旗下講話的內容，懷著惴惴不安的心情來到錢老師的辦公室，她正在批改作業，我輕輕地叫了一聲：“錢老師……我來了！”她抬起頭，長長的睫毛眨了幾下：“你是……梁馨尹嗎？”那聲音，猶如清脆的溪水聲，好聽極了！我點了點頭。初次認識，我便喜歡上了眼前的這個老師。

　　她耐心地教著我朗讀的速度和語氣，因為我朗讀的內容是關于母親節的，所以錢老師教我，整篇文章語速放慢，要讀出感激之情。我認真地吸取錢老師的經驗，有感情的朗讀了整篇文章，經過幾次訓練，我終于能讀得很流利，很富有感情，錢老師摸了摸我的頭，說：“馨尹，真棒！相信你星期一一定能表現的`很好！加油！”有了錢老師的鼓勵，我信心大增，對星期一的國旗下講話抱有了極大的希望。

　　時間似箭，星期一很快到來了，我很緊張，心怦怦直跳，錢老師對我笑了笑：“不要緊張嘛！你練得很好，一定能行的！加油！”我的緊張頓時九霄云散了。我勇敢地站在了臺上，按著她的要求很好地完成了這次講話，只是話筒不給力，聲音有些小。下臺后，我有些傷心，因為有一點瑕疵。而錢老師卻友善地說：“很好呀！下次要勇敢些，放開聲音，大聲朗讀，你一定會非常優秀的，我相信你！”我真的很感動，淚珠在眼睛里打滾，從此，我更加喜歡錢老師了，因為她給予了我很多鼓勵。

　　錢老師不僅溫柔，而且會很開放的和我們聊天，就像朋友彼此之間的聊天一樣，十分豪爽！每次在空閑的時間，她總是會和我們聊天。至于內容，那是有很多種：在學習方面碰到難題時，她會幫我們解決；當我們遇到委屈事時，她可以替我們解憂；當我們做完工作后，她會和我們聊八卦。即使她的工作很忙，她也會抽出時間來大隊部看看此時此刻的我們正在干什么，有時還會贈上幾句問候語，讓大家的心情如同晴天一般，充滿陽光。

　　當然，錢老師畢竟是老師，該嚴厲時也應當嚴厲。有一段時間，由于我的粗心大意，數學計算題總是出錯，成績十分不穩定。錢老師得知后，便找我談了談原因。我也不知道那時是一種什么心情，酸溜溜的，里面確含有糖一般的味道，因為她并沒有教過我，而她仍然這么關心我的學習，一股暖流頓時涌上了心頭。她并沒有訓罵我，而是用既嚴厲又清脆的聲音對我說：“馨尹，你要記住‘身體第一，學習第二，工作第三’，不能因為工作而耽誤了學習，當然也要注意身體，沒有了身體，學習再好也沒用，你說是嗎？”我再次點了點頭。這次，我真的懂了，真的懂了我不應該如此粗心，不能煩躁，我也要注意身體，有了身體，才能把身心投入到學習與工作中。

　　有人說，恩師如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我要說，師恩似海，因為大海遼闊，無法估量。錢老師的諄諄教導之恩，將如泉水一樣，永遠流淌在我心靈的河床。

　　將來，我無論成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，錢老師，我都要用生命的翠綠向您致敬！我還要大聲的說：“錢老師，我愛您！”

敬愛的老師作文篇5

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒，作文。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的`人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

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