【精選】夸老師作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夸老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

夸老師作文 篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　余老師，我理解您！

　　您雖沒有美男子般的臉龐，卻是我們最想念的面孔。在您的臉上，我能看出您的失望——當我們不爭氣時；我能看出您的欣慰——當我們付出努力時；我能看出您的驚喜——當我們?nèi)〉眠M步時；我能看出您的自豪——當我們收獲成果時。

　　余老師，我崇拜您！

　　您教我們的第一堂課是“語文6＋1”，而不是《憶讀書》。我起初還在心里埋怨您上課進度慢。余老師，是您讓我明白語文——原來可以這么學！余老師，是您讓我對“語文”有了重新認識，使我不再認為它縹緲與抽象。余老師，您是我見過的“第一個不打罵學生”的老師。余老師，是您讓我在語文中找到了這么多的樂趣。尤其是那次的“辯論賽”，十足過癮。余老師，還是您讓我知道了語文也有嚴謹?shù)?一面——多一橫、少一點都是罪該萬死的，古文多一個“之”、少一個“者”也是不可原諒的……

　　余老師，我敬佩您！

　　你的教學能力是毋庸置疑的，是我最喜歡的一個老師。哦，不！與其說“最喜歡”，不如說是“最適合”——你不僅僅是一個好老師，更是一個極好的父親與丈夫。您會經(jīng)常帶您的家人去看看家門外風景。您珍惜那每一秒，所以您把它定格在了相片之中，不僅如此，您寫的那些詩更令我贊嘆不已——“三葉為花花似葉，一心作蕊蕊成心。”平平仄仄、虛虛實實，無一不為之震撼。您學習毛澤東同志在冬天也洗冷水澡，并且堅持了那么多年。我也不自量力試了一下，根本受不了。我真心佩服您的決心與毅力。

　　余老師，我感謝您！

　　說真心話，能成為您的學生，我真的感受到了幸運女神的召喚。通過您，我確立了自己的目標，對生活有了重新認識。您是我生命里的貴人。

　　余老師，身為畢業(yè)班的我，在不久之后——我將會輕輕地離開，正如我當初輕輕地來。只是在途中，是否為您留下一抹回憶？

　　此致

敬禮

夸老師作文 篇2

　　路老師是我的語文老師，也是我的班主任。她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛是那么銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神；明亮的眼睛下面是高高鼻子，一張能說會道的嘴。

　　路老師知識淵博，她帶我們品味語文，親近生活，每一節(jié)語文課，我們都聽得特別有精神，而她只要看見我們有了進步，就會笑瞇瞇地夸獎我們，她夸人的詞語總是因人而異，很少有重復(fù)的'，真不愧是語文老師！

　　路老師特別溫柔。有一次，路老師給我們聽寫生詞，因為粗心，很簡單的詞語我寫錯了兩個，當我改完錯交給路老師的時候，我以為她會狠狠地批評我一頓，她卻用那仿佛能看透人心思的眼睛看著我說：梓彤，吃一塹，長一智，你是這么優(yōu)秀的孩子，我希望你下次全都正確。于是我暗暗下定決心，下次一定要全對，而且一定要做班里語文成績最好的孩子，讓路老師以我為傲。我真的做到了，好幾次單元測試路老師都表揚了我，聽著她的表揚，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　路老師也是一個關(guān)心學生的好老師。記得有一次，我上操時在樓梯上摔倒了，她第一個跑過來問我要不要緊，還陪我去醫(yī)務(wù)室包扎，她和我說了許多有趣的事情，讓我忘記了對包扎傷口的恐懼，她安慰我要做一個堅強的孩子，就在那時我明白了堅強這個詞的真正含義。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們在路老師的教導(dǎo)下，知道了許許多多做人的道理，也學會了許許多多的本領(lǐng)。

　　路老師，我們離不開你，就像魚兒離不開水，謝謝您！

夸老師作文 篇3

　　又來到星期六，我好奇心的走入了美術(shù)班的大門口，很想要知道教師今日教大家畫什么呢？

　　過了一會兒，教師讓我們每個人發(fā)過一張畫紙，說：“大家今日畫一百米長卷，等大家畫好啦，就把每一個人畫好的畫拼湊起來，組成一副一百米長卷。”今日美術(shù)繪畫的主題風格是《人類搬去海底居住》。我一筆一畫立體畫了許多的玻璃罩和管路，仍在管路和玻璃罩里邊畫了物品，玻璃罩里有女巫的房屋，有菌類、松柏樹樣的小屋子，有冰淇淋屋，也有大農(nóng)場、兒童游樂園、深海金融機構(gòu)……管路里畫了汽車、大巴、大貨車和的士這些。

　　不知道何時，班里剛開始焦躁不安。我依舊清靜用心的畫著畫，和大吵大鬧的同學們產(chǎn)生了明顯的`比照，同學們在打打鬧鬧，有的美術(shù)繪畫失去細心，想盡早下課了回家了，畫得亂七八糟；有的不斷講話，不斷的往返行走，也沒畫什么內(nèi)容。

　　過了一會兒，教師查驗同學們的美術(shù)作品，拿出我的畫對同學們說：“大家也沒有皇甫一諾有耐心，皇甫一諾是這一班畫得最好是、最用心，又最有耐心的！”

　　想聽了教師的贊美，內(nèi)心美滋滋的，更為用心的畫了起來。

夸老師作文 篇4

　　她留著一頭短發(fā)，看起來很精神；她時而溫柔，時而嚴肅； 她不僅是我們的老師，更像是我們的朋友；她不僅是我們的語文老師，也是我們班的'班主任——方老師。

　　方老師上課時要求很高，如果有哪位同學上課不認真聽講，她會嚴肅批評一頓，要我們知道錯誤并馬上改正。但如果遇到我們聽不懂的地方，她會一遍一遍地耐心講解，直到大家都明白了為止。下課的時候，方老師就很隨和了，跟我們一起猜謎語，一起講笑話，一起分享故事。

　　在一年一度的校運動會上，方老師為了我們忙前忙后的，毫無怨言。當我們在賽場上努力的時候，方老師時刻給我們吶喊加油，比運動員還緊張。記得我參加200米短跑時，耳邊都能聽到方老師的加油聲，當我到終點的時候，感覺自己眼前一黑，倒下了。但我沒有摔倒在地上，而是倒在了方老師的懷里。原來方老師怕我吃不消，所以提前在終點等著迎接我。

　　還有前幾天因為我生病請假了幾天，有一課課文沒有上，方老師擔心我的學習會跟不上其他同學，她就利用放學的時間把我留下來，單獨給我補課。雖然只有我一個人聽課，但方老師好不馬虎，仍然是平時上課時的認真與嚴厲。那天方老師為了我，很遲才回家。

　　方老師您像辛勤的園丁無微不至地培育著我們，給我們灌溉知識的養(yǎng)分；像媽媽一樣關(guān)愛著我們，不讓我們受到一點傷害。我愛您！

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