崇拜的老師作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的崇拜的老師作文5篇，歡迎大家分享。
崇拜的老師作文 篇1
王老師為人和藹，工作認真。我經常默默地欽佩她。
我四年級的時候，有一次我忘了帶練習本。王先生把我叫到辦公室，認真地對我說:“聽著，你在老師心目中是個好學生。這次你怎么忘了帶練習本？”老師的話似乎很親切，但仍有一絲嚴厲:“老師，我...i...下次別忘了帶過來，請原諒我！”話音剛落，眼淚就像碎了的珍珠一樣，“啪啪”掉了下來，老師看見了，急忙拿了幾條紙巾，替我擦眼淚“好了，下次小心點，別忘了帶！”我點點頭，轉過身去。那一刻，我第一次感覺到內心的疼痛，就像針扎進了我的心臟。我知道老師對我的心...
以前，我很少在課堂上舉手。自從王老師接手這個班，我完全改變了這個形象。在一堂課上，王老師拋出了一個難題:"同學們，這篇課文主要講的是什么？"話音剛落，三個人都舉起了手。他們是、和李。“為什么他們三個又舉起了手，而你卻沒有想到？”王老師嚴厲地問道:“這次我不邀請他們三個，讓在場的學生發言！”學生們一聽，立刻像老鼠看見貓一樣躲了起來。一些人用文字和文件遮住臉，一些人盡可能地縮著，還有一些人把整個身體藏在桌子下面。藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏，藏。王老師看著名單說:“薛浩然，5號。”當老師巡視了一圈，發現沒有人站起來時，他提高了聲音，又重復了一遍。這時，薛浩然慢慢站了起來。"你剛才明白老師的問題了嗎？"他點點頭，顯然明白了。但是他一句話也沒說，一句話也沒說。過了一會兒，老師看到薛浩然累了，請他坐下。“孩子們，為什么你們如此害怕舉手發言？”“因為我害怕在公共場合出丑”和“因為如果我回答不正確，我會被老師責罵”...學生們開始大聲地說:“哦，原來如此。所以，學生們，你們知道嗎，如果你們從來不舉手，你們只會在課堂上提取別人的想法，而你們不會有自己的想法。此外，老師不把你當成教科書，也不需要你的答案是完美的，只要你能說出你的想法。”王先生的話深深地提醒了我，也提醒了大家。從那以后，我的`演講變得更加積極了。
王老師，你讓我欽佩，你的認真和嚴謹總是推動我前進，你的智慧讓我向往。
崇拜的老師作文 篇2
她是一名普普通通的老師，也是一名出類拔萃的老師，她是連續教了我們整整兩年，并且當了我們兩年班主任的老師。
在我的印象中，她是最漂亮的，我一直對她記憶猶新。她長著一頭有一絲黃色的長發，她不愛打扮，經常扎著一個馬尾辮。她擁有一雙水汪汪的大眼睛，下面有一個高高的鼻梁。他還有一張櫻桃般的嘴巴，她的嘴唇特別水嫩，是粉紅色的，非常好看。
她今年已經26歲了。今年上學期，她和她的老公組成了幸福的家庭。她的老公十分關心她，呵呵！現在，她已經懷孕七個多月了，很快就會有自己可愛的小寶寶了。他在一場比賽中，寫了一篇論文，獲得了揚州市一等獎。除了這個，她還獲得過許多獎項。她在我們學校的英語老師當中，成績是最好的。老師還去澳大利亞留過學呢！這是真的！我們還吃到了她給我們從那兒帶回來的復活蛋呢！可好吃了！我們上她的課時，她總是制造出許多樂趣，讓我們感覺在玩一種很有趣的游戲，讓我們在游戲中學習。
她是怎樣取得這樣的成功的呢？我拜托住在她家旁邊的人告訴我。其實，為了短短的一節課，老師要付出多么大的努力好和精力呀！她的.鄰居告訴我，她每天晚上都要改作業到很久，只看到燈一直都亮著，改完作業，她還要備課到很晚，才能入睡。
本以為我們星期六不和星期日，都沒有老師輕松，我似乎想錯了。其實，老師周末比我們辛苦多了，玩的時間真的得別的少，星期天又要為了周一到周五要給我們上課，又要一直備課，把一本厚厚的資料全部看完，并且，有的還要背下來，講給我們聽。
我說的這位老師就是教我們四五年級英語的孫劍梅老師，她現在已經不在我們學校教書了，因為她教書教得好，所以，被調到江都龍川小學去教書了，我們都非常想念孫老師。
她是一塊金子！永遠不變的金子！走到哪里都還是一塊金子！她是真正的金子！這塊金子照耀著我們，照亮了生活。
崇拜的老師作文 篇3
每個人都有自己崇拜的人，有人崇拜明星，有人崇拜天才，而我卻崇拜為我們默默付出，不求回報的閆俊老師。
閆俊老師的個子矮矮的，一頭烏黑發亮的頭發下有雙炯炯有神的大眼睛，再加上鼻梁上架著一副眼鏡，就透出一股擋不住的威嚴。
但是你可別小看這個樣子一般的閆俊老師。人家的字那是寫的相當好，他每次在黑板上板書的字都是方方正正，剛勁雄健。讓人看著就舒服，看著就想學。老師辦公室里掛著一幅他親自寫的字“寧靜致遠”，看上去飄逸瀟灑，蘊藏著藝術家的味道，后來我才知道他是西峽縣書法協會中的一員。
閆俊老師不僅字寫的好，還特別有文采。他每次都在描寫景色課文的正上方讓我們抄寫寫他編的詩，如學了《迷人的九寨溝》一課，他寫了《醉九寨》的詩句：形色俱美海子收，絢麗多彩山林秀。各樣變化在深秋，人間仙境九寨溝。學了《五月的青島》，他編寫了《寶地青島》：繁花似景神氣爽，綠意無限心若狂。生機勃勃人各忙，五月青島好風光。這些詩都是老師結合了課文中的知識點所獨創的詩。
我不僅崇拜閆俊老師字寫的.好，很有文采，更崇拜他課上得好。
咱們先說說閆俊老師如何在課堂上教我們玩，例如那堂作文課，他讓我們分組，分句寫一句話，還給這個游戲起了個名字，叫爆笑句子。游戲開始了，我們一下造了許多搞笑的小句子，把我們笑的喘不過氣來，當然游戲過后，老師是我們寫作文，我們都很樂意，所以我崇拜他教學很有方法。
接下來，咱們再說說閆俊老師的幽默風趣，例如那一次，有一個組的組員背書，沒有背熟，組長就對老師說：“老師，他沒有背熟。”老師當場說了句話：“那你把他炒熟！”可真把我們笑的不輕，像這樣的事例還有很多，所以我也很崇拜他的幽默風趣。
啊！閆俊老師的字寫的如此好，也如此有文采，還很幽默風趣，教學也很有方法，這樣一個完人老師誰會不崇拜呢！
崇拜的老師作文 篇4
上半年的時候，我們班新來了一位班主任，他就是人見人愛、花見花開的邵鳳祥老師。
邵老師今年四十七，雖然人到中年，但是仍然像頑童一樣。邵老師個子不高，外號“矮冬瓜”，卻有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。
上他的課時，我們總是沉浸在快樂的氛圍里。在講一些比較長的課文時，邵老師會采用其他授課方式。比如在講《將相和》的時候，邵老師會讓我們角色扮演，這樣一來，既讓我們融入故事當中，又讓我們理解了故事內容。在講課的`過程中，邵老師那張能說會道的嘴巴，總能引得我們開懷大笑。有的時候，要在課堂上進行練字，邵老師就會先讓我們自己練習一會兒，然后再給我們講一些字的筆畫和寫字的技巧。他細心地教，我們也非常認真地學。不過，我最想看邵老師在黑板上寫字，因為他寫的字是那么漂亮，在我心中是無人能比的。媽媽曾經對我說過：“女兒，你要好好學習，好好練字，最好要寫得像書上面的字那樣漂亮。”我驕傲地對媽媽說：“媽媽，書上的字和邵老師的字相比，還差得遠呢。”
上課的時候，邵老師是值得尊敬的一位老師。下課后，邵老師就像變了一個人似的，從一位老師，變成了一個和我們一起玩的伙伴。
下課后，我們常和邵老師坐在一起聊天，一起聊如何踢好毽球，如何在書法等級考試中寫好字。記得上學期，我和幾個同學在和邵老師聊天，聊了一會兒，我們就開始“欺負”他了。邵老師裝哭，我就蹲下身來，想看他是真哭還是假哭。忽然，邵老師抬起頭，調皮地向我吐舌頭，像小孩子似的，逗得我哭笑不得。有的時候，邵老師看到我們幾個同學在踢毽球，就跑過來說道：“讓我來，讓我來，讓我這個高手來!”我們都不約而同地說道：“就你那個水平，還敢來和我們比賽。”說完，邵老師和我們都哈哈大笑。
我很高興遇到了這位令我崇拜的邵老師。
崇拜的老師作文 篇5
有的人崇拜在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人崇拜能彈奏無數美妙樂曲的貝多芬；有的人崇拜知識淵博的魯迅；有的人崇拜……而我崇拜的是我的籃球老師──趙海龍。
他長得不高，身材胖胖的`，戴著一副眼鏡，長得很帥。特別是打籃球的時候，只要他上場，那絕對是打遍天下無敵手。
他剛來我們學校的時候，我上四年級，他教我們體育，又在學校開設了籃球班，熱愛運動的同學們都積極加入了，但經過層層篩選老師也淘汰了許多同學，你們想知道其中有我嗎？當然不，我可是被選上的，厲害吧！
趙老師對我很好，我也很認真的學習籃球，所以我現在技術已經很厲害了。
而且，自從趙老師來了之后，我們學校還舉行了正式的籃球比賽，項目也有很多，比如：一分鐘定點投籃，五人運球接力，個認技巧，師生對抗賽……這些活動都深受同學們的喜歡，既豐富了我們的校園生活，又讓同學們增強了鍛煉，尤其是我，參加這些活動更是讓我格外的興奮和激動，我覺得這都是趙老師的功勞，所以我特崇拜他！
同學們，這就是我崇拜的趙海龍老師！
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