老師來家訪作文（通用32篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老師來家訪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師來家訪作文 1

　　家門開了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點(diǎn)發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著。我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”

　　我一邊請(qǐng)老師進(jìn)來，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時(shí)交。客廳里空調(diào)吹著暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。

　　“家里真暖和啊！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤(rùn)，嘴角和眉毛都微微揚(yáng)了起來：“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀(jì)律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí)，上課效率高。”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長(zhǎng)吁而出，手腳的血液隨之流動(dòng)起來，渾身上下暖洋洋的。

　　“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極。”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習(xí)，心里有底膽子才大，發(fā)言也會(huì)積極起來。”

　　送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯(cuò)，是個(gè)好孩子，媽媽喜歡你！”我的`眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　老師來家訪作文 2

　　今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

　　在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個(gè)電話怎么辦，還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。

　　熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會(huì)來了。可惜好景不長(zhǎng)，老師還是到來了。

　　老師和媽媽在談?wù)撐医�期的學(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對(duì)話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會(huì)兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時(shí)關(guān)注我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　因?yàn)檫�有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對(duì)我的`教誨卻在我的心里深深地扎了根。

　　媽媽對(duì)我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對(duì)國(guó)家有用的人。而你雖然成績(jī)不錯(cuò)，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

　　聽了媽媽的話我感覺自己對(duì)自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對(duì)我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

　　老師來家訪作文 3

　　今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因?yàn)槔蠋焷砑以L，會(huì)談一些我的情況。這樣我就會(huì)知道自己不好的一面，那我便可以改正了。

　　可是，當(dāng)老師說出要來家訪時(shí)，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的.叫了一聲，表現(xiàn)出不情愿的神情；有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的，擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會(huì)被家長(zhǎng)知道，而被批評(píng)；有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對(duì)媽媽說“要家訪”這三個(gè)字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什么時(shí)候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”

　　我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語(yǔ)，怕他問出個(gè)十萬個(gè)為什么“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時(shí)間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲。”我不耐煩的搖搖頭，回房間了。看書時(shí)，我還想象老師會(huì)對(duì)媽媽說什么。想來想去，覺得越來越緊張。

　　這道“家訪”這個(gè)難關(guān)，不知我是否會(huì)通關(guān)呢？

　　老師來家訪作文 4

　　期中考試結(jié)束了，這段時(shí)間老師常常要家訪，其實(shí)我總盼望老師別來我家家訪，但我怕老師還是會(huì)來。

　　老師，如果你非要來就來吧。我家離咱們輔導(dǎo)班很近，在云竹小區(qū)，第三棟樓第一單元403號(hào)。你在輔導(dǎo)學(xué)校往西走，可能要走六七分鐘的路。但這段時(shí)間，這條路正在修公鐵立交橋，有的時(shí)候路很不好走。如果這條路走不通，你只能走立交橋了，那樣繞大約要走30分鐘。

　　老師，我英語(yǔ)不好。這次期中考試，我數(shù)學(xué)得了100分，語(yǔ)文得了97分，可英語(yǔ)才得了84分。我怕你來了跟爸爸說起我的英語(yǔ)成績(jī)來，我會(huì)挨打。但老師如果你非要來，就來給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語(yǔ)吧！

　　老師，我們家以前有四大古典文學(xué)名著，可是《三國(guó)演義》卻被老叔借給別人了。您有這本書嗎？如果有就帶來借給我看看吧。因?yàn)槲姨貏e愛看這本書，所以才向你借。我的.想象非常豐富，還自己寫了一本《三國(guó)演義》呢，但還沒寫完。

　　老師，如果你帶書來，我歡迎你來到我家家訪！

　　老師來家訪作文 5

　　這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？

　　第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會(huì)兒就問媽媽幾點(diǎn)了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時(shí)間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現(xiàn)在都沒來，哈哈，一定是老師臨時(shí)有事不來了吧。這時(shí)，我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的.心情又變得很緊張。

　　林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會(huì)做得更加出色的。這是我長(zhǎng)這么大，老師第一次來家訪。

　　原來，家訪就是這么回事啊！

　　老師來家訪作文 6

　　上午，天氣陰冷。葉老師打電話給媽媽，讓我去溫嶺跟他見面。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸乘著車去往溫嶺。到了溫嶺，我的心久久不能平靜，我們等了好久，葉老師終于乘著車來了，同來的還有401班的王興老師。我們一起就坐在大廳里聊天。葉老師和爸爸一起談?wù)撽P(guān)于我的事情，葉老師說：“我在學(xué)校各方面都不錯(cuò)，什么事都能認(rèn)真完成，就是發(fā)言還不積極，希望我在學(xué)校能多發(fā)言，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，不要怕別人笑話”。葉老師和其他老師會(huì)多給我發(fā)言機(jī)會(huì)，讓我慢慢地自信起來。

　　我以前還以為只有女老師才會(huì)這么細(xì)心，現(xiàn)在葉老師教我們之后，我感覺一位老師只要站在我們的立場(chǎng)上，替我們著想，不逼我們做不喜歡的.事，這就是一名好老師。我喜歡這樣的老師，葉老師對(duì)我十分有信心，所以我更要努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。

　　老師來家訪作文 7

　　今天，媽媽接到一個(gè)特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因?yàn)橥砩暇鸵�知道成�?jī)是好是壞了！

　　老師終于來了！老師報(bào)的第一項(xiàng)成績(jī)是數(shù)學(xué)，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報(bào)出了我的第二、三、四項(xiàng)成績(jī)，分別是科學(xué)93分、英語(yǔ)99分和語(yǔ)文94分。我的語(yǔ)文主要失分在寫作上，原因是因?yàn)槲易謱懙锰�小。老師給我指出，我做作業(yè)的時(shí)候字也寫得很小，在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實(shí)回答說我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后，想了一會(huì)兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因?yàn)橛辛诉@層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

　　家訪快結(jié)束時(shí)，我和老師作了一個(gè)約定：在接下來的.寒假里，我要堅(jiān)持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，中途不能開小差。

　　我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

　　老師來家訪作文 8

　　今天下午老師對(duì)我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心里話。”放學(xué)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的話，我沒在多說什么？期待老師的到來。

　　星期三下午放學(xué)以后，老師告訴我說要來家訪，放學(xué)回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來。

　　到了下午放學(xué)，我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，老師還是沒有來，我又寫了一會(huì)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)與鞏固，老師終于來了！等老師來的'時(shí)間感覺很漫長(zhǎng)。我先帶老師參觀了我的臥室，然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn)，老師說我整天遲到，日記周記都寫的太簡(jiǎn)單，這是因?yàn)槲彝祽辛耍�而且我的態(tài)度不認(rèn)真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個(gè)作息時(shí)間表；學(xué)習(xí)要主動(dòng)、細(xì)心，還要勤勞！

　　老師坐了一會(huì)兒，還要去其他同學(xué)家了，天已經(jīng)黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師！

　　老師來家訪作文 9

　　哈哈！英語(yǔ)老師終于要來家訪了！我高興極了，連覺都睡不著！第二天，只聽“叮咚、叮咚、叮咚……”咦！會(huì)是誰(shuí)來了呢？我疑惑不解的打開門，啊！原來是英語(yǔ)王老師來了“媽媽，王老師來了！”我邊開門邊叫媽媽。媽媽高興的說：“王老師，歡迎你的'到來，你真是稀客啊！”說完，兩人便笑了起來。對(duì)了，你知道佳鑫期中考試考了多少分嗎？”王老師笑著說。“知道，知道考了95分啊！”媽媽得意洋洋的說。“是啊！值得表?yè)P(yáng)啊！可是，有些地方是不應(yīng)該錯(cuò)的。如最后一道題正確答案是I from Chaozou，而佳鑫卻寫成I from Chaozhou了。”說完又對(duì)我說：“以后再也不要粗心大意了喲！”佳鑫平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？上課有沒聽老師講課？”媽媽問。

　　佳鑫平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的，上課也有聽講，就是回答問題小聲點(diǎn)！”王老師跟我的媽媽談啊談！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，王老師該回家了。“老師再見！”我說。佳鑫再見！”王老師邊走邊對(duì)我說。

　　老師來家訪作文 10

　　昨天晚上，語(yǔ)文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動(dòng)的一晚上沒有睡好覺。第二天，我正寫作業(yè)，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！

　　媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師說：“為了孩子，這點(diǎn)辛苦是應(yīng)該的.。”“對(duì)了，你看朱溢馨這次考試錯(cuò)的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽著急地說。馬老師說到：“是啊！基礎(chǔ)知識(shí)她都會(huì)，一到考試就容易出錯(cuò)，平時(shí)要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”“溢馨平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？上課聽課認(rèn)真嗎？”媽媽問。“溢馨平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點(diǎn)！”

　　突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業(yè)呢！”聽了她們倆說的話，我只得低著頭走進(jìn)客廳。馬老師拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你一定會(huì)更優(yōu)秀的！”

　　家訪結(jié)束了，馬老師該回家了。“老師再見！”我高興地說。看到馬老師騎車離開了，我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！

　　老師來家訪作文 11

　　今天上課，老師跟我們說今天要家訪，主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽，心想：啊！什么？我家也要家訪！我家可是住在六樓的！看來我要好好準(zhǔn)備一下了。

　　到了家，我馬上跟媽媽說，媽媽一聽，十萬火急，馬上收拾起房間。我看見墻角的布偶亂七八糟的`，于是我趕緊擺好布偶，這兒擺一個(gè)，那兒擺一個(gè)，不一會(huì)，布偶們就整整齊齊地?cái)[在我的面前。接下來我開始收拾床鋪，衣服褲子全部被我塞進(jìn)了柜子。最后，我開始收拾起了弟弟成千上萬的玩具和書桌，我把那些玩具毫不留情地丟進(jìn)了玩具箱，把媽媽買給我的復(fù)習(xí)試卷擺放在書桌上。媽媽出去買了些水果帶回來請(qǐng)老師品嘗。

　　老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家，老師夸我的書桌整理得挺干凈，我高興地笑了，老師還鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。

　　老師來家訪作文 12

　　今天中午的時(shí)候，朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè)，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說老師要來時(shí)，我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時(shí)候會(huì)到；擔(dān)心的是不知道老師會(huì)對(duì)爸爸媽媽說什么；盼望的是老師會(huì)給我什么樣的驚喜。

　　我就在這忐忑不安的心情中等待著，媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動(dòng)琴弦，我暫時(shí)忘記了老師的到來。當(dāng)老師走進(jìn)家門的時(shí)候，我一曲彈完才走出房間。

　　朱老師和孫老師對(duì)我的期末考試進(jìn)行了分析，我對(duì)自己的粗心懊惱不已。不過老師對(duì)媽媽講了我很多的優(yōu)點(diǎn)，比如這個(gè)學(xué)期有了很大的'進(jìn)步，字也寫得漂亮多了，還有我的節(jié)目表演，我的博客……這些都是我的長(zhǎng)處，聽到這里，我的心里美滋滋的，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點(diǎn)：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

　　朱老師和孫老師走了，我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的興奮不已，讓我感覺一下子輕松了很多，在新的學(xué)期里，我一定要牢記老師對(duì)我提出的要求，爭(zhēng)取做得更好。

　　老師來家訪作文 13

　　上午去妙妙樂玩了之后，下午我們回到家。這時(shí)，莊老師剛好過來家訪，于是，我們一家人和莊老師就上了三樓召開“家訪大會(huì)”。

　　在上樓梯時(shí)，我心里忐忑不安，腳步仿佛很沉重，生怕我在學(xué)校的糗事被老師給抖出來。

　　到了三樓，莊老師笑瞇瞇地問我：“明哲，帶老師參觀你的房間好嗎？”聽著老師溫柔的話語(yǔ)，我緊繃的心慢慢地放松下來，老師的樣子不像是來“告狀”的，但我還是不好意思地回答老師的話，因?yàn)槲覜]有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關(guān)于我在家里和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我默默地在一旁聽著，特別是老師的建議，我都記在心里了，我不僅要把學(xué)習(xí)學(xué)好，還要做一個(gè)健康陽(yáng)光的男孩。最后，我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的'照片，要洗出來讓我好好保存。

　　我看了看時(shí)間，快下午5點(diǎn)了，老師的家訪也結(jié)束了。和老師告別之后，我小跑到窗臺(tái)，望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽(yáng)中……

　　老師來家訪作文 14

　　今天，王老師要來我家家訪，我可緊張了！因?yàn)槲乙恢痹谒伎家粋�(gè)問題。王老師來的時(shí)候我該說些什么？我該做些什么？

　　我的腦子里冒出了答案。當(dāng)然老師來的時(shí)候說：王老師您好！然后讓她坐下來，給她倒杯茶，走的時(shí)候說:再見！歡迎下次再來！

　　叮鈴鈴原來是王老師來了。我把門打開，熱情的`說王老師您好！您好！王老師也笑著說。王老師，您來了！請(qǐng)進(jìn)！媽媽熱情的說。來請(qǐng)坐！我給您倒杯茶！媽媽笑著說。這時(shí)，我心里想:我原本要說的話都被媽媽說了。

　　接著，我們便熱火朝天的聊了起來。張?chǎng)�霈，來看看你的試卷！王老師從手中遞給我一張?jiān)嚲怼Ｎ业男睦锉氵诉说木o張起來。我一看，哎！又是一個(gè)粗心的地方，忘了個(gè)s。

　　這時(shí)，王老師看了看手表，說：時(shí)間不早了，我該回去了。媽媽來到裝糖果的箱子前，拿了兩包健達(dá)出奇蛋給王老師。不用了，不用。王老師連忙把東西放我媽媽手上。沒關(guān)系的！媽媽客氣的說。那好吧。再見！王老師說道。再見！我和媽媽一起說道。

　　老師來家訪作文 15

　　今天放學(xué)沒有去放心班是媽媽來學(xué)校接我回家的，因?yàn)榻裉祉n老師和范老師要來家訪！老師們來家之前，我好緊張啊，一會(huì)兒工夫就跑過來問媽媽，我都回家這么長(zhǎng)時(shí)間了老師怎么還不來啊？老師會(huì)不會(huì)迷路啦，不認(rèn)識(shí)我家了？老師家訪會(huì)跟你說什么啊？媽媽告訴我，不要緊張，家訪主要是老師通過與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，幫助小朋友包括家長(zhǎng)本身共同提高的一個(gè)過程。再說了，如果小朋友在學(xué)校確實(shí)有表現(xiàn)不夠乖的地方，通過自己的.努力，逐步改進(jìn)就好了。這樣老師和爸爸媽媽會(huì)感到非常開心！媽媽還說，如果還感到緊張的話，深吸三口氣，去做作業(yè)或幫媽媽干活，轉(zhuǎn)移一下注意力。

　　老師到我家的時(shí)候，我剛好在做作業(yè)，我想我的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧！總體上來講，老師說，我已經(jīng)有很大的進(jìn)步！如果上課聽講的時(shí)候能夠再認(rèn)真一些，就更好了！我和老師說，我會(huì)努力做到的，希望老師和爸爸媽媽一起監(jiān)督我！半個(gè)多小時(shí)的家訪很快就過去了，由于老師還有其它小朋友要家訪，我們就分別了！后來我偷偷告訴媽媽，我眼中嚴(yán)厲的班主任也是和藹的，我很開心老師來家訪！

　　老師來家訪作文 16

　　今天，得知班主任蔡老師要來我家家訪，我心里頓時(shí)樂開了花。我和媽媽一起把家里整理得井井有條，那真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。

　　老師還沒來，我的心卻怎么也不能平靜下來，懷著緊張而又興奮的心情，猜想這次老師來家訪時(shí)的情形。就在這時(shí)門鈴響了，我大聲的叫了起來：“媽媽，老師來了！”我們?nèi)�家把老師引到客廳的沙發(fā)上坐下，我陪在老師的身邊一起坐下。雖然，平時(shí)見到老師從沒緊張過，但此時(shí)我卻緊張的.不知所措。媽媽和老師聊了起來，老師一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子，好干部，還是老師的好幫手。老師還鼓勵(lì)我保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓我彌補(bǔ)自己的不足之處，更加的積極和自信。蔡老師始終保持著和藹可親的笑容，還時(shí)不時(shí)的拍拍我的肩，不知不覺我的緊張感煙消云散了。

　　老師的每一個(gè)動(dòng)作和話語(yǔ)都深深的印在我的腦海，讓我記憶猶新，難以忘懷。因?yàn)槔蠋熡惺乱�忙，短暫的家訪就在輕松而又愉快的交談中結(jié)束了。我真希望老師能再坐會(huì)兒。我們依依不舍的一起把老師送到門口，望著老師的背影，我感到我很幸福。

　　老師，我愛你，你辛苦了！

　　老師來家訪作文 17

　　今天老師來家訪。我一聽急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我該準(zhǔn)備什么呢，我該怎么做呢。媽媽看著我著急的樣子哈哈大笑，“老師來家訪主要是來看你的，你是小主人要接待好老師。”哼，我才不會(huì)讓媽媽小瞧我呢，我把心慢慢平靜下來，想著計(jì)劃。

　　電話響了，媽媽去接老師了。我去冰箱里拿出蘋果、桃子、葡萄，今天爺爺還買了香蕉，我全把他們都拿出來。把蘋果、桃子、葡萄洗干凈，爺爺給我拿來盤子，我把它們整齊的.放好，端到桌子上。然后把我的作業(yè)也整理了一下讓老師看看。最后我拿了一本書坐在書桌前，我沒心思看書，耳朵用盡聽老師到來的聲音。

　　“趙一鳴，老師來了，快出來接老師。媽媽高聲的吆喝著，我突然有點(diǎn)怕羞了，不敢出來。接著聽到老師的聲音“一鳴，老師來了。”我趕緊跑出去“老師好”，“一鳴好，一鳴有點(diǎn)胖了呀”，我害羞的笑了。老師進(jìn)屋里，我趕緊給老師端葡萄吃。

　　后來，老師看了看我的作業(yè)，又看了看墻上我畫的畫，還表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，老師還給我照了一張相片。

　　最后老師要去其他同學(xué)家里了，我戀戀不舍得把老師送走了。老師，您真辛苦。

　　老師來家訪作文 18

　　暑假的一天早晨，我收到消息，聽說8月2日老師要來家訪。我的心里頓時(shí)忐忑不安，不知道將要陪伴我四年初中生活的新班主任是一位怎么樣的老師呢？

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了老師來家訪的日子！一大早我和媽媽就開始打掃衛(wèi)生整理房間，媽媽還特地趕在上班前去買了些水果。老師跟媽媽約好了晚上七點(diǎn)鐘來家訪，可是到了七點(diǎn)鐘，老師卻遲遲沒有來，我一邊焦急地等待著，一邊想象著新老師是長(zhǎng)什么樣的，會(huì)問我什么問題，我該怎么回答……

　　“叮咚”門鈴響了，黃老師終于來啦！我一路小跑去開門，一位圓圓的臉蛋，始終面帶笑容的'女士走了進(jìn)來，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“黃老師好！”家訪開始啦，老師問我的成績(jī)?cè)趺礃樱�這個(gè)讓我害怕的問題，在看到黃老師和藹可親的笑容，聽到黃老師溫柔的聲音之后，我竟然不那么緊張了，“還行”我回答。我是個(gè)不怎么自信的女孩兒，上課有時(shí)會(huì)不敢舉手發(fā)言，黃老師告訴我，初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活完全不一樣了，如果不積極舉手發(fā)言，老師就不知道你有沒有聽懂，你可能就會(huì)學(xué)的不扎實(shí)了，老師更希望聽到每個(gè)同學(xué)不同的想法。

　　聽完黃老師的話，我暗暗下決心，初中四年我一定要好好學(xué)習(xí)，我要改變自己，更要突破自己，不辜負(fù)黃老師對(duì)我的期望！

　　老師來家訪作文 19

　　今天聽說老師要來家訪，我特別激動(dòng)，激動(dòng)到一跳就三尺。同時(shí)還有些緊張，緊張得像一群螞蟻?zhàn)咴诩?xì)長(zhǎng)的樹枝上，鎮(zhèn)得一抖、一抖的。

　　下午放學(xué)，我直奔家里，心里想著，“老師要來家訪，我要把屋子收拾干凈”。先從收拾書桌開始吧!我把書桌上的東西按從大到小的'順序排好，然后拖地，收拾妹妹的玩具……一切準(zhǔn)備就緒，只等老師的到來。一會(huì)兒我看看門，一會(huì)兒我瞅瞅窗。唉!今天的表針怎么爬得這么慢呢!正當(dāng)我以為老師不會(huì)來的時(shí)候，門鈴叮咚叮咚響了起來，老師到了!

　　老師進(jìn)門后跟爸爸、媽媽說了一下我在學(xué)校的情況，此時(shí)，我的心一下子卡到了嗓子眼兒，手心里都冒汗了。要知道我也是班級(jí)里的“調(diào)皮蛋”。但老師先肯定了我上課積極回答問題的優(yōu)點(diǎn)，然后嚴(yán)肅的指出了我的缺點(diǎn);又從退位減法的計(jì)算方法和有余數(shù)除法開始，認(rèn)真地輔導(dǎo)我的功課來。最后老師還指出我語(yǔ)文的漢字書寫、語(yǔ)文詞語(yǔ)的積累等問題。

　　老師的家訪結(jié)束了，我覺得老師特別辛苦。謝謝老師糾正我的缺點(diǎn);謝謝老師來我家給我細(xì)心地輔導(dǎo)。謝謝老師，老師您辛苦了!

　　老師來家訪作文 20

　　八月三日，今天這個(gè)日子終于到來了，當(dāng)我知道我們六年級(jí)班主任黃老師，要來家訪的時(shí)候。對(duì)于八月三日這一天，這幾天心里一直默默倒數(shù)著。

　　不久之后，“叮咚、叮咚、”門鈴響了。我的心里仿佛有一座大鐘被敲響了一樣，馬上向房間跑去，拿出暑假作業(yè)。連忙過去開門，門外是一副十分溫柔親近的.臉龐，讓原本緊張的我暫時(shí)松了一口氣。在餐桌上，媽媽遞給了黃老師一杯茶，在黃老師對(duì)面坐下后，我把準(zhǔn)備好的暑假作業(yè)給黃老師看，黃老師接過作業(yè)，當(dāng)黃老師翻開第一頁(yè)的時(shí)候，我不禁咽了一口口水，生怕老師不滿意我的作業(yè)。“嗯，不錯(cuò)哎，字跡工整，也非常認(rèn)真。”老師邊翻邊說著，我聽了，才放下心來。

　　看完我的作業(yè)后老師又和我交代了一些預(yù)備班的事情。讓我壓力不要太大，有時(shí)候可以去辦公室和她溝通交流，有說有笑。氣氛很輕松。我也覺得黃老師很好，很親近，很溫柔！

　　在和黃老師揮手告別后，我覺得這次家訪，使我對(duì)我初中四年的生活更加期待了，也很期待盡快認(rèn)識(shí)新的同學(xué)！

　　老師來家訪作文 21

　　“停課不停學(xué)”，疫情期間，為了更好地監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)行了家訪。

　　當(dāng)知道老師要家訪時(shí)，我將屋子收拾得干干凈凈。盡管準(zhǔn)備好了一切，可還是十分緊張，心怦怦直跳。

　　敲門聲響起，我知道是老師來了，急忙跑去開門。老師笑盈盈地走進(jìn)來，坐在沙發(fā)上。我連忙為老師泡了一杯茶，將準(zhǔn)備好的水果端上來。內(nèi)心稍稍平靜了一些，我坐在老師旁邊。老師親切地問我：“‘空中課堂’的`課能聽懂嗎？每天都是怎樣學(xué)的？”老師親切的話語(yǔ)使我不再緊張，我給老師說了我的情況。老師又檢查了我的作業(yè)，和我爸爸聊了一會(huì)兒。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，老師就要走了，我們想留老師吃飯，老師拒絕了，說她還要去其他同學(xué)家家訪。我急忙穿好衣服，送老師下樓。臨走前，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這次在家上網(wǎng)課靠自覺自律，老師相信你開學(xué)后一定能取得好成績(jī)。”這席話使我渾身充滿了力量。

　　這次家訪沒有想象中的“恐怖”，反而讓我獲得了更多前進(jìn)的力量。老師，謝謝您，您辛苦了！

　　老師來家訪作文 22

　　葉天哪！不會(huì)吧！老師的家訪怎么還提早了？就在幾個(gè)小時(shí)之后。我連忙跑去廚房把這個(gè)驚天的消息告訴媽媽。

　　媽媽聽后，連忙加緊打掃的'速度，我也不閑著，趕緊去幫助媽媽。

　　老師來了！哇！感覺好年輕哦！老師得知了我對(duì)她的第一印象后，笑道：“老師哪有這么年輕！我快半百了！”我看著她那燦爛的笑容，心中的忐忑逐漸消失。

　　老師繼續(xù)說：“初中和小學(xué)完全不一樣，壓力也會(huì)比較大。所以，我們要趁暑假，在家里偷偷加油，好不好？”

　　不知為什么，聽了老師的話，我突然有種沖動(dòng)：想去做幾套數(shù)學(xué)卷！

　　我也意識(shí)到了，我很幸運(yùn)，又遇到了一位好老師。

　　我連忙點(diǎn)頭說好。

　　“在小學(xué)，如果你經(jīng)常在語(yǔ)文方面考九十以上，而在初中，卻只能考八十甚至七十的話，不要失去信心，這是很正常的。”

　　原來初中語(yǔ)文那么難呀。老師很快就給我了答案：“小學(xué)的語(yǔ)文閱讀只是浮于表面，而初中，是隱藏在井底的。”我豁然開朗。

　　最后，老師又交代了幾句，便走了。

　　老師來家訪作文 23

　　今天算是一個(gè)非常特殊的日子，因?yàn)榧依镉匈F賓要來，導(dǎo)致我一早上寫作業(yè)都有點(diǎn)不安，那就是：老師要來家訪！

　　果然，是福不是禍，是禍躲不過。輪來輪去，最后還是來我家家訪了。我想象中至少有6個(gè)老師來家訪。哎呀，不管那么多，我的準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

　　我將熱水壺洗干凈，裝了半壺水，待水燒開放了些茶葉進(jìn)去。沸騰的.水中夾雜著墨綠色的茶葉，一股清香撲鼻而來。將客廳收拾收拾，也就完成了。

　　母親一大早就去買菜了。我打了個(gè)電話給阿w，問老師到她家了沒，她說老師大概十一點(diǎn)半來我家，想著那個(gè)時(shí)間段應(yīng)該是來我家吃飯了。但中午等了許久都還沒來，我就只好和母親先吃了。

　　十二點(diǎn)多了，老師們來了。聽見外面有發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，只見一家藍(lán)色的小汽車停留在家門口，我趕忙對(duì)車?yán)锏睦蠋熣惺帧Ｈ缓笪覌寢屓ソ討?yīng)老師，我便將燒好的茶端了出來。其實(shí)也沒有我想象中那么可怕吧，而且只來了四個(gè)老師。其實(shí)老師也沒有說些什么，就坐了坐，對(duì)我說了些關(guān)于我中考目標(biāo)的事情，讓我自己做好把握。

　　就這樣，還是愉快的一天嘍！

　　老師來家訪作文 24

　　一個(gè)愉快的暑假過去了，但許多在暑假里發(fā)生的難忘的事情卻深深地印在了我的腦海里，谷老師來我家家訪就是其中一件。當(dāng)時(shí)天氣很熱，所有的植物都耷拉下了“耳朵”，所有的`人都躲進(jìn)了空調(diào)房。

　　“叮咚——叮咚——”，這天早晨，我和媽媽正在呼呼大睡，突然我家門鈴大做，我和媽媽趕緊穿好衣服去開門。我一開門，啊，是谷老師，我馬上喊到：“谷老師好！”谷老師微笑地摸了摸我的頭，然后就被媽媽請(qǐng)進(jìn)了客廳。谷老師一坐下，就關(guān)心地問：“潘昶旭，你的暑假作業(yè)作得怎么樣啊？”我剛想回答，媽媽就搶著說：“這次的暑假作業(yè)作得挺好的，我每個(gè)星期讓他寫兩篇日記，他寫得都很不錯(cuò)……”谷老師想了想，又問：“潘昶旭，你暑假在課外都學(xué)什么？”我掐著指頭說：“作文一門、英語(yǔ)兩門、奧數(shù)一門、吉他一門、寫字一門……”谷老師聽了，連忙說：“溫州市舉辦了‘我愛我的家鄉(xiāng)’證文比賽，我覺得你那篇《美麗的中塘西公園》寫得挺好的，你就用那篇作文去參加比賽吧！”我連聲答應(yīng)了。

　　過了一會(huì)兒，谷老師要繼續(xù)去家訪了，我把谷老師送下了樓，看著谷老師騎上自行車，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)谷老師的脖子上多了幾滴汗水，我感動(dòng)極了……

　　這真是一次另人難忘的家訪！

　　老師來家訪作文 25

　　今天中午，老師說要去6位同學(xué)家家訪，我當(dāng)時(shí)心里就想：慘了，千萬別去我家呀！要問為什么，我告訴你，第一：我家亂糟糟的，一看就讓人笑點(diǎn)大牙；第二：我的爸爸媽媽不知道為什么，在自家人面前夸我這個(gè)好，那個(gè)好，可在別人面前，總是說我很笨，什么事都不會(huì)干；第三：我家沒有好吃的，雖然我有零花錢，但是只有2塊。

　　每天，我都認(rèn)為時(shí)間過得很慢，可今天，一眨眼，放學(xué)鈴聲響了，我輕輕地長(zhǎng)嘆一聲：唉——

　　馬路上，我不敢逗留，像離玄的箭一般沖回家，收拾好房間后，我拿出家庭作業(yè)來寫，一會(huì)兒，5：15了，爸爸回來了，我立刻那好拖鞋給爸爸穿上，又端來一杯茶，爸爸顯得很驚訝，我說：“有什么好奇怪的，這是我應(yīng)該做的`。”又過了一會(huì)兒，媽媽回來了，我笑瞇瞇地走上去甜甜地叫一聲“媽媽”。告訴你為什么，因?yàn)椋��?qǐng)閱讀第二點(diǎn)，我只希望他們?cè)诶蠋熋媲翱淇湮遥�不然，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的怎么能夠在同學(xué)面前抬起頭來呢？

　　做完作業(yè)，已經(jīng)7：36了，老師還沒來，我洗完澡之后，上了床，并長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　老師來家訪作文 26

　　香格里拉，是一個(gè)神秘又充滿民族氣息的地方，去年暑假，我終于有機(jī)會(huì)去揭開她神秘的面紗。

　　香格里拉在藏語(yǔ)里的意思是心中的日月，代表著圣潔與祥和。看著車窗外美麗的異域風(fēng)情，我完全忘記了海拔越來越高帶來的不適，公路旁廣闊無垠的草原、鮮紅的莨菪花、神秘的喇嘛寺院還有那一戶戶別致的農(nóng)家……都令我著迷。好在導(dǎo)游安排我們?nèi)ゲ孛窦腋惺芤幌滤麄兊纳�活，我竟然有些迫不及待�?/p>

　　還未走到藏民家，我們就被那高亢悠揚(yáng)的歌聲所吸引，主人早已帶領(lǐng)家人手捧青稞酒和哈達(dá)列隊(duì)歡迎，我們也恭恭敬敬用無名指和大拇指對(duì)起來彈酒，然后一飲而盡，感謝主人的`熱情好客。

　　主人將我們帶到一個(gè)很大的客廳，中間有一個(gè)大火爐，幾排長(zhǎng)凳整齊的排列在周圍，桌上放著青稞，蕎麥餅，酥油茶，酸奶酪，雖然有些不習(xí)慣，但是味道很特別。扎西卓瑪們圍著火爐唱著跳著，最讓我流口水的是烤整羊，整牛，你看！那油亮亮的脆皮和著那股子肉香，等不及了……

　　吃飽喝足，我們也隨扎西卓瑪們唱起歌，跳起舞，雖然有些跟不上節(jié)拍，但是卻完全融入快樂的氣氛中。

　　這個(gè)晚上，讓我記憶猶新，藏族人民熱情好客，能歌善舞，粗狂豪邁的性格，深深打動(dòng)了我。

　　老師來家訪作文 27

　　2023年8月5本來是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉鞆奈匆娒娴狞S老師要來家訪了。

　　得知這個(gè)消息后，我立刻跑回了我的房間開始打掃衛(wèi)生。我從未這樣認(rèn)真的'打掃過房間，我把房間里里外外，上上下下全部打掃一遍。我剛打掃完房間。

　　突然門鈴響了，此時(shí)我想不緊張都難啊！別看我表面上心平氣和，其實(shí)內(nèi)心異常緊張。手心上全是緊張的汗水，腳也在不自然的發(fā)顫，感覺心臟都快提到嗓子眼了。

　　結(jié)果，打開門一看竟然是我的媽媽，我像一只猴子一樣開心的手舞足蹈。那感覺，就像起飛了一樣。后來得知因?yàn)橐�去北京比賽，所以沒有安排這一次家訪。

　　可第二天得知，因?yàn)橐咔榈卦�因，所以北京不去了。本以為這已經(jīng)夠慘了，可另一則消息就跟加讓我感覺壓力山大，也就是您要我們寫一篇關(guān)于家訪的作文。我心里想著：您沒來過我們家家訪過，我怎樣寫這篇文章呢？后來您又發(fā)了一條短信。上面說：“沒有家訪過的幾個(gè)同學(xué)，可以寫一篇?jiǎng)e樣的家訪。”我看到這里，就開始瘋狂地開始寫這篇作文，感覺寫完已經(jīng)靈魂出竅了！

　　老師來家訪作文 28

　　今天天氣很熱，烈日炎炎的，知了在書上“知、知”的叫著。小狗熱的吐出舌頭，仿佛在說“熱死我了，熱死我了”！而我臥躺在沙發(fā)上，吹著20℃的空調(diào)，吃著冰棍看電視。電視上正精彩的時(shí)候，門鈴響了。我想：誰(shuí)呀，這時(shí)候來，看不了電視了，真掃興！

　　即使掃興，但我還是極不情愿的去開門。究竟會(huì)是誰(shuí)呢？打開門一看，原來是老師。只見老師汗流浹背，滿頭大汗。我趕忙向老師問好，讓老師請(qǐng)進(jìn)，恭恭敬敬地對(duì)老師說：“老師，您快請(qǐng)坐，我給您端杯水！”說著，我就去給老師接了一杯放冰的水。

　　媽媽一聽老師來了，急忙從臥室跑出來。剛看到老師就問：“心悅的學(xué)習(xí)怎么樣？成績(jī)好不好？”我的心里忐忑不安。老師笑著說：“王心悅同學(xué)在學(xué)校里作業(yè)每次都認(rèn)真完成，課文也背誦的很流暢。”聽到這里，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜一般。“但是，如果王心悅同學(xué)能上課再積極發(fā)言，再大膽一些就好了。”聽了這些，我的`心里陰沉沉的，就像一塊大石頭摔倒了我的心上。

　　這時(shí)，老師看了看表對(duì)媽媽說：“心悅媽媽，時(shí)間不早了，我要走了。祝心悅快學(xué)有個(gè)全新的自己！”媽媽說：“那好吧，老師下次再來玩啊！”看著老師離去的背影，我心里感到老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　老師來家訪作文 29

　　聽同學(xué)說，今晚韋老師會(huì)來我家家訪。我聽了欣喜若狂，我已經(jīng)盼了一個(gè)多月了，今天終于盼到老師要來我家的喜訊了！我飛也似的跑回了家，心想：韋老師平時(shí)非常講究衛(wèi)生，我一定要讓老師滿意。于是，我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細(xì)心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈，連廁所也掃得一塵不染。

　　我又想：每次上完課，韋老師總是要喝一杯清水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶，清肺潤(rùn)喉很管用的。對(duì)了，老師忙碌了一天，一定餓了，我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里，放在茶幾上……一切準(zhǔn)備就緒，我靜靜地等著……

　　7點(diǎn)整，走廊上傳來一陣響亮的腳步聲，爸爸忙問：“是不是韋老師的腳步聲？”我搖了搖頭。過了許久，又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問：“小康，這是不是老師的'腳步聲？”我又掃興地?fù)u了搖頭，因?yàn)轫f老師的走路聲是舒緩而輕柔的。“天這么黑了，外面又下著雨，老師大概不會(huì)來了。”爸爸說。鐘聲“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”敲過了8下，老師仍然沒有來，我失望極了。

　　“叮當(dāng)！”門鈴響了，我飛快地跑去打開門，迎進(jìn)來的是被雨水淋濕的韋老師……

　　老師來家訪作文 30

　　“這下出大事了！”剛剛偵察完“情報(bào)”的我心急如焚地沖回了房間，一屁股坐在床上，郁悶地自言自語(yǔ)：“爸爸可真不靠譜，居然主動(dòng)請(qǐng)老師來家訪，真是……唉！”

　　雖然我希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，但該來的還是來了。下午，我忐忑不安地站在窗邊，觀察著風(fēng)吹草動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著“迎接”老師們的到來。突然，兩道人影閃過，隨著那熟悉的腳步聲傳來，杜老師和陳老師霸氣登場(chǎng)了。只見她們風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)了我家，那氣勢(shì)嚇得我趕緊“逃命”，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。

　　太可怕了！現(xiàn)在怎么辦？上二樓還是下地下室？算了，還是先躲好吧。我趕緊跑下樓，趴在樓梯口邊，仔細(xì)地“監(jiān)視”著杜老師她們的`一舉一動(dòng)。可人算不如天算，她們居然走到樓梯這邊來了，我無處可藏，只好硬著頭皮跟她們打招呼。然后，我就一直藏在二樓，大氣都不敢出。

　　她們?cè)谡f些什么呢？要么我下去偷聽一下？于是我躡手躡腳地下了樓，盡量放輕自己的腳步，緩緩挪到墻邊，伏下身來，剛探出腦袋就發(fā)現(xiàn)媽媽那鷹隼般的目光掃了過來，嚇得我趕緊回頭，可已經(jīng)晚了――剛“逃”出去沒幾米遠(yuǎn)，我就聽到媽媽叫道：“鬧鬧，你也過來聽聽。”嚇得我趕緊飛也似的逃走了。

　　老師來家訪，真是把我嚇得心驚肉跳啊！

　　老師來家訪作文 31

　　星期五中午，我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機(jī)會(huì)。我們這是第二批了。

　　到了吳老師家，一眼看上去，不大，但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西：書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視，還有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。只可惜沒有廚房。經(jīng)過問吳老師，我才知道，那不是吳老師的家，而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰(shuí)呢？是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎(jiǎng)狀呢！一張是在呀丫藝術(shù)團(tuán)上表現(xiàn)出眾，獲取的獎(jiǎng)狀，另一張是在09屆的一個(gè)比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn)，吳老師家的書桌跟我幼兒園時(shí)用的好像是同一款，真的非常的像。桌上擺了些教科書，我想這一定是吳老師教我們的'教材吧！吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力，還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在門上寫著“先進(jìn)宿舍”的標(biāo)記，我不懂什么意思，還以為是誰(shuí)要先進(jìn)宿舍什么的呢！后來問過吳老師，才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。

　　通過這次到吳老師家拜訪，我學(xué)到了很多，也很開心！我想，以后我要努力學(xué)習(xí)，不能讓吳老師失望了，爭(zhēng)取下一次再到吳老師家做客。

　　老師來家訪作文 32

　　小羊丟丟總愛亂扔垃圾，河馬老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，于是來到小羊丟丟家，進(jìn)行一次家訪，想把這個(gè)問題反映給小羊的爸爸媽媽，讓它能夠改掉壞毛病。

　　叮咚，叮咚。河馬老師按響了小羊丟丟家的門鈴，羊爸羊媽一開門，見是河馬老師，立馬熱情的把它迎進(jìn)家里來。

　　河馬老師，歡迎你啊！請(qǐng)坐！羊爸笑著說。

　　河馬老師，來，喝點(diǎn)兒水，吃點(diǎn)東西！羊媽端來一些水果，一些點(diǎn)心。

　　你們太客氣啦！河馬老師笑著說：其實(shí)我今天來呢，是想和你們聊一聊有關(guān)丟丟總是亂丟垃圾的事情……

　　它話音還沒落，一旁的羊媽就把剛剝好皮的'橘子皮扔到了地上，聽到河馬老師這話，羊媽也心虛的笑了笑。

　　河馬老師說：現(xiàn)在我找到丟丟總是亂丟垃圾不講衛(wèi)生的原因了，我們做家長(zhǎng)的，首先要以身作則，給孩子樹立一個(gè)好榜樣啊！要知道，你的一個(gè)不正確的小舉動(dòng)，可能就會(huì)影響孩子的一生啊！

　　聽了這話，羊爸連連點(diǎn)頭，羊媽撿起地上的橘子皮，扔進(jìn)垃圾桶，它說：老師，您說得對(duì)，是我們的錯(cuò)，我們疏忽了這一點(diǎn)！

　　經(jīng)過那一次之后，小羊丟丟再也不亂丟垃圾了。

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