【熱門(mén)】班主任作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的班主任作文3篇，歡迎大家分享。
班主任作文 篇1
每個(gè)人在日常生活或者工作學(xué)習(xí)中都寫(xiě)過(guò)作文。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。我相信寫(xiě)作是很多人頭疼的事情。下面是邊肖在沒(méi)有班主任的情況下精心組織的一天作文。歡迎你從中學(xué)習(xí)，希望對(duì)你有所幫助。
昨天放學(xué)后，李先生來(lái)到教室，向我們宣布了一個(gè)重大消息：“從明天開(kāi)始我要出去學(xué)習(xí)一周！”聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都爆發(fā)了，大家紛紛發(fā)言。我轉(zhuǎn)頭看著同學(xué)，擊掌祝賀；有的在吹；有些人竊竊私語(yǔ)，但臉上的笑容掩蓋不了他們的喜悅。
晚上一直在想象班主任不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么。會(huì)不會(huì)很亂，班干部威脅恐嚇我們也沒(méi)用？管也管不了？語(yǔ)文課沒(méi)人，班干部叫我們看課文？大家會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看書(shū)，演講，被忽略嗎？
第二天早上，我正常到校，進(jìn)了教室。我發(fā)現(xiàn)大家都在安靜的看書(shū)，教室也沒(méi)有我想象的那么大動(dòng)靜。我有點(diǎn)不解。這么好真沒(méi)想到！下午語(yǔ)文課，沒(méi)有天翻地覆，換課的道德和數(shù)學(xué)也很和諧。
原來(lái)沒(méi)有班主任我們也這么自覺(jué)啊！我們真的在成長(zhǎng)。
因?yàn)榘嘀魅我h(yuǎn)行，所以副班主任鄒老師要接我們班幾天。
今天早上，我興奮地來(lái)到學(xué)校。我以為班主任不在班上的時(shí)候，教室會(huì)成為班上淘氣猴子的天堂。他們會(huì)聊天，吵架，制造噪音，在天堂大吵大鬧。會(huì)這樣嗎？
我忐忑不安地走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)一切都不是我想象的那樣。教室里靜悄悄的，沒(méi)人說(shuō)話，組長(zhǎng)們有條不紊的交作業(yè)，后面的學(xué)生穿過(guò)走廊的腳步聲很輕。原來(lái)學(xué)生們?cè)缫呀?jīng)在數(shù)學(xué)老師和班干部的帶領(lǐng)下開(kāi)始自學(xué)了。第一節(jié)課開(kāi)始了。除了幾個(gè)說(shuō)小話的同學(xué)，其他人狀態(tài)都很好。大家認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。第二類，第三類。。。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，學(xué)生們非常自律。
看來(lái)我們?nèi)鐏?lái)李小姐雖然暫時(shí)不在，但是有了觀音菩薩鄒小姐，這些孫子們都不敢輕舉妄動(dòng)了。但還是很懷念我們強(qiáng)大的如來(lái)，李小姐，期待他一路順風(fēng)，早日歸來(lái)！
昨天中午，我們的班主任李老師出差了，真的很難過(guò)。今天我們班很吵！無(wú)論上課還是上課，班里的“小蚊子”都是“嗡嗡”的。
在課堂上，有老師在場(chǎng)和課間表現(xiàn)大不相同，但和李老師相比還是有翻天覆地的變化。班里的同學(xué)真的是多種多樣：有的同學(xué)聚精會(huì)神的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)的腦袋會(huì)微微有點(diǎn)斑點(diǎn)；有的同學(xué)用書(shū)捂住嘴，和同學(xué)竊竊私語(yǔ)；其他同學(xué)就更“厲害”了，課本里拿著一本課外書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛的.看著每一個(gè)字……可以說(shuō)是“八仙過(guò)海，顯神通”。
課間更熱鬧！桌子上散落著無(wú)數(shù)的口器，調(diào)皮的男生在教室里橫沖直撞，到處都是口器的“哆、好、咪”。如果你下課后沒(méi)有東西留在教室，你會(huì)100%逃跑。
班主任作文 篇2
我的班主任，個(gè)子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講起課來(lái)滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。 李老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽(tīng)她講課。李老師對(duì)……
我的班主任，個(gè)子中等，一頭漂亮的卷發(fā)，眼睛炯炯有神。她和藹可親，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講起課來(lái)滔滔不絕。她就是我們的班主任——李老師。
李老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們都非常喜歡聽(tīng)她講課。李老師對(duì)我們可嚴(yán)格啦，特別就對(duì)考卷上的錯(cuò)題，一定要我們改正，直到懂了為止。
記得有一次，我考了80多分，老師重重地批評(píng)了我，說(shuō)我退步了。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了出去，而我卻低著頭坐在座位上反思我為什么考得這么差，這時(shí)，李老師走到我的座位面前，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不要灰心，你只要把你粗心大意的壞習(xí)慣改掉了，你就可以獲得好的成績(jī)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李老師的話深深地鼓勵(lì)了我。
李老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心。有同學(xué)病了，她會(huì)特別關(guān)心，還會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課。
李老師就像一支蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
班主任作文 篇3
田老師是我們的班主任老師，她戴著一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。我特想跟她叫“甜老師”，因?yàn)樗恍ζ饋?lái)特別甜，含糖量很高哦。
田老師很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。每天早出晚歸，中午也不休息，趕著我們75個(gè)人判作業(yè)。放學(xué)后，老師把我們護(hù)送出校門(mén)后，還得輔導(dǎo)那些留下來(lái)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
田老師很公正。有一次，我失手把同學(xué)打哭，田老師把我們兩個(gè)都叫到辦公室。我跟田老師說(shuō)了前因后果，結(jié)果，田老師非但沒(méi)訓(xùn)我，反過(guò)來(lái)倒把那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一頓。
田老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我早上沒(méi)吃飯，田老師給我了5元錢(qián)讓我買(mǎi)面包吃。
在我的眼里，田老師就是一位愛(ài)學(xué)生、負(fù)責(zé)任的好老師！
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