老師不在的時(shí)候作文精選5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的老師不在的時(shí)候作文精選5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文精選5篇1
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習(xí)慣地端坐在桌前，等待老師來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：“周老師去開會了”。于是教室里頓時(shí)像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家作，邊寫邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時(shí)嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團(tuán)，任憑班干部怎么喊都無濟(jì)于事。
只聽，張宇航喊了一聲“周老師來了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自己的位置；看漫畫書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復(fù)了原狀。
我正寫著作業(yè)，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續(xù)聽著，聽聽他們究竟在搞仕么鬼。只聽張宇航對張益說；“你打得過高玲娜嗎？”張益說：“打得過。”張宇航又說：“那你敢在高玲娜寫作業(yè)時(shí)把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：“不敢了吧，還打得過她！”這一招果然見效，張益說：“抽就抽，有什么了不起。”正當(dāng)他準(zhǔn)備抽我凳子時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，張益大驚，我氣憤地對他們說：“你們的話我聽得一清二楚。”這時(shí)張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不愿做，好一個(gè)借刀殺人！這時(shí)，張益威脅我說：“你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之后，沈陽又跟路程爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭……
這時(shí)，周老師突然出現(xiàn)在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣子。
老師不在的時(shí)候，新聞?wù)娑喟。?/p>
老師不在的時(shí)候作文精選5篇2
昨天下午，陳老師去開會之前，向領(lǐng)導(dǎo)說明：“要去開會兩節(jié)課，得請老師代兩節(jié)課。”也許是陳老師說得太快了，又也許是領(lǐng)導(dǎo)們沒有聽清，總之，他們把開會兩節(jié)課聽成了只開一節(jié)課只讓一個(gè)老師來代了一節(jié)課。沒老師上課的那節(jié)課上，教室里頓時(shí)是“放了鴨子”，好比放了假一樣熱鬧。
第二節(jié)課“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴打響了整個(gè)學(xué)校。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了教室里。教室里熱鬧非凡。一會兒，同學(xué)們見老師沒來，就都大聲的說話起來。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都在下面做小動作。我悄悄地回頭看了一眼，只見成佳杰正在和季文軒做小動作，同時(shí)又在說話呢。再回過頭來，又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)差生在走位置。只見郭欣然正趴在地上，用他自創(chuàng)的.“狗狗式”從位置上一下子爬到了走道里，爬到馬浩杰的位置上，打了他一個(gè)措手不及，把他下了一跳。
“你嚇?biāo)牢伊耍 瘪R浩杰指著郭欣然的鼻子，大聲地抱怨道。
“你還好意思說！把我的東西還我！！！”郭欣然火冒三丈地罵。
于是，他們兩個(gè)，郭欣然，馬浩杰，像兩只瘋頭獅子一樣大聲地吵了起來。到了后來，居然又打了起來。正在這時(shí)，外面有個(gè)老師走過來，郭欣然以為她是來代課的那位老師，立刻做出一副狼狽樣，連滾帶爬地回到了座位。馬浩杰得意洋洋的回頭看了一眼，然后擺出了一副勝利者的姿態(tài)。
郭欣然迅速地跑到教室門口，像偵察兵一樣的朝外觀望。
“不好了，不好了！學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來了！馬浩杰，拉上窗簾！”
“是！”應(yīng)慧源回答，然后上氣不接下氣地拉上了窗簾。
一聲沉重的關(guān)門聲后，兩位領(lǐng)導(dǎo)整了整衣服，走進(jìn)了教室。
“你們教室里為什么沒有老師上課？”兩位領(lǐng)導(dǎo)問道，“你們老師叫什么名字？”
“陳瑩。”“不知道怎么沒來上課。”同學(xué)們七嘴八舌地回答道。
他們左顧右盼了一會兒，掏出了手機(jī)，把門關(guān)上了。
“連歡繼續(xù)！”馬浩杰大聲宣布。可是，還沒等我們反應(yīng)過來，數(shù)學(xué)老師就來了。
“啊，怎么會！！！”聯(lián)歡結(jié)束。
老師終于來了！
老師不在的時(shí)候作文精選5篇3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班級里會怎么樣呢？我想凡是上過學(xué)的人，腦海里都會呈現(xiàn)這樣的一幅畫面：同學(xué)們有說有笑，幾個(gè)膽大的還下位子竄門，甚至睡覺唱歌的也有，打鬧更不是鮮有。此時(shí)班上比茶館 更茶館。此情此景我班也不例外。
這不，這節(jié)語文課老師又去開會了。身為紀(jì)律委員的我又得奔赴“戰(zhàn)場”去了。剛開始同學(xué)們還很安靜，可是不一會兒，同學(xué)們就閑不住了，教室里漸漸從公園掉到了菜場。目睹這一切我哪能袖手旁觀 呢，立刻使出我的百般本領(lǐng)來維持紀(jì)律。別看這個(gè)帶頭講話的小個(gè)子戴著一幅眼鏡看起來很斯文，其實(shí)他是我們班的調(diào)皮大王——楊涔。當(dāng)時(shí)我看見他正在忘乎所以地講話，就以獅吼般的聲音制止他。 他卻以一個(gè)事不關(guān)已的樣子說：“干嘛了！”我一聽氣得火冒三丈，心想：世界上怎么會有這種人，明明犯了錯(cuò)，還不承認(rèn)。我壓住了自己的情緒，饒他一次，等待他好的轉(zhuǎn)變，可是后來我后悔了。古 話說得好：一次不忠，百次不容。我真是放虎歸山呀！別的同學(xué)在他的煽風(fēng)點(diǎn)火下也開始紛紛肆無忌憚地講話了。為了維持教室里同學(xué)們的安靜，我決定殺雞給猴看，堅(jiān)決地把楊涔的名字記在了黑板上 。
果然班級里一下子安靜了下來，要知道凡被記錄上板的人可是會得到老師嚴(yán)厲地批評的。我心里暗暗得意：叫你講話，看誰狠。可是誰曾想到他的臉皮可真厚啊，竟又東山再起，做起老本行來（講話） 。看見他那幅“君子報(bào)仇，十年不晚”的眼神，我真有一種想揍他的沖動。于是，我又走到他面前，我們倆虎視眈眈地面對面。我隱隱到感覺有一股歪風(fēng)邪氣撲面而來。我心想：楊涔你這個(gè)調(diào)皮蛋，我 不相信你能一直無法無天，古話說做了壞事不是不報(bào)，而是時(shí)候未到，時(shí)辰一到，立即就報(bào)。楊涔好像也在說：“汪玉，我就不服你，有本事你‘K’我。嘿嘿！”就在我們相持不下的關(guān)鍵時(shí)刻，下課鈴 卻響了，本來會有的一場惡戰(zhàn)就這樣不了了之。
唉，老師不在的時(shí)候就是我們的戰(zhàn)爭開始。“戰(zhàn)爭”我希望你不要來了，我做為一個(gè)紀(jì)律委員真的很累啊！希望班里的每一個(gè)同學(xué)記住：老師不在的時(shí)候，沉默是金，自覺才是真，自律才是一種自尊啊 ！
老師不在的時(shí)候作文精選5篇4
“又是數(shù)學(xué)課！”“惡夢啊……”聽聽，這些話語時(shí)時(shí)刻刻說明了數(shù)學(xué)課的可怕，我也不例外。數(shù)學(xué)老師剛剛走上講臺，就好像想起什么事似的，給我們布置作業(yè)后急匆匆地出門了，只是讓班長好好記記誰搗亂，大家好不容易獲得自由的機(jī)會，又怎么會放棄這次機(jī)會呢。
首先是調(diào)皮大王楊明波，跳上講臺，模仿起了當(dāng)紅歌星林志玲的娃娃音，可是，他的聲音很粗，又怎么會模仿娃娃音呢？他強(qiáng)迫自己把聲音壓低，我們聽著就猶如蚊子“嗡嗡”叫一般，逗的大家笑得肚子都痛了。他又改編了龍貓組合的《漂亮的姑娘就要嫁人了》，“美味的臭豆腐就要下鍋炸，可惜的是沒放鹽巴啊……”又贏來了一陣爆笑。很顯然，楊明波是在說大名鼎鼎的肥豬——黃豆腐（黃貴府），黃豆腐（黃貴府）聽了火爆三丈，就跟楊明波拼了，黃豆腐（黃貴府）哪是楊明波的對手，不過幾分鐘，一只肥肥胖胖的肥豬就被楊明波制服了，楊明波很自豪。
看看左邊的幾個(gè)女生吧，都在討論什么八卦，張杰、謝娜、蔡依林、許嵩、周杰倫等明星，一向都是他們討論的專題。再看看馬福燕、汪世英那桌吧，馬福艷正在開雪碧汽水，只聽“崩——噔——”一聲，汽水從罐子跳出來，就像是千萬滴雨滴，一下子濺到馬福艷的臉上、書本上和汪世英的書上“嗚哈哈——”的笑聲飛滿了整個(gè)教室，汪世英很生氣，大家都在嘲笑馬福艷。
突然，“情報(bào)員”——周海燕喊了一聲“老師來了！快！”教室里面的所有的同學(xué)都坐在自己的座位上，做起了作業(yè)，就當(dāng)沒有什么事發(fā)生似的，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教師，一看我們都坐在自己的座位上，寫著作業(yè)，臉上露出了欣慰笑容。
老師不在的時(shí)候作文精選5篇5
這一天，我正在家里悠閑地玩著電腦。突然，傳來了一陣陣"叮鈴鈴"的聲音。我來到電話前，懶洋洋地拿起電話。"喂。"我一聽，心想：這聲音好耳熟啊！是誰呢？天哪，是鄒老師的聲音。我的精神一下被提到了最高處。"袁詠佳，你現(xiàn)在有空嗎？""有。"我回答到。"那你來新學(xué)校打掃好嗎？"我說："好的，我馬上來。再見。""嗯。"鄒老師掛了電話。
我來到學(xué)校，碰到了朱云依。后來，戴天行和何博洋也來了。我和朱云依領(lǐng)完了打掃的工具后，回到了教室。我們開始打掃了，有的拖地，有的擦桌椅，可認(rèn)真了！鄒老師見我們很認(rèn)真，便回辦公室了。一見鄒老師走了，我們便松了下來。
我和朱云依快擦完桌子前，我們累了，就找了兩個(gè)椅子坐了下來，坐著坐著，我們聊起了天。忽然，一陣陣腳步聲朝我們走來，我們以為是鄒老師，便立即裝出認(rèn)真的樣子，我跑到后面，裝成桌子擦完了的樣子。這時(shí)，一位老師走了過去，原來是隔壁班的班主任，害我們嚇了一跳。我們又恢復(fù)到了老樣子，不一會兒，又有腳步聲了。我來到門口，看了看，真是鄒老師來了，我做了個(gè)手勢，三個(gè)人一看，以為我在叫他們過來，鄒老師到了，三個(gè)人才恍然大悟。
鄒老師一看，說："看來我要在這看著了。"
我們又做得很認(rèn)真，鄒老師再一次信任了我們，回了辦公室。
我們又鬧了起來。這回，我和朱云依出了教室，我們在校園里逛，差不多了，我們便回到教室了。鄒老師檢查后，我們開始出黑板報(bào)了。出完后，我便和奶奶回家了。
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