歡度教師節作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的歡度教師節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡度教師節作文1

　　9月10號是第23個教師節。相信每年的教師節，老師們都會收到許多禮物。其中，鮮花占絕大多數。教師節那天，教學樓里都彌漫著一股淡淡的花香味。

　　教師節是一個能向老師表現自己謝意的大好時機。精美的賀卡，溫馨的祝福語，就連鮮花里也有小卡片上寫著對老師的祝福。還有的同學給老師發短信，發電子郵件，所以在教師節那天每位老師都是笑瞇瞇的，因為他們都收到了最真心的祝福。

　　也有的同學認為，“老師對我們這么兇，一天到晚批評我們，還請家長到學校里來，害慘我們了！”老師批評學生是為了讓學生糾正錯誤，請家長到學校來是為了能讓家長了解自己的孩子。這一切都是為了學生好。作為學生，就應該明白老師為我們付出了多少心血。

　　老師們，教師節快樂！

歡度教師節作文2

　　今天是9月10日，也是一年一度的教師節。我們班的一些同學都特地送了花給老師，老師當然很開心，但是作為同班同學，因為忘記了，所以我和幾位同學沒有帶，我感到很內疚。

　　歷史經驗告訴我們：百年大計，教育為本，國家落后，就要挨打，只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現的，所以，老師對國家的人才培養十分重要。為此，聯合國教科文組織和一些國家都設立了教師節，目的就是為了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。

　　新中國的教師節是19xx年定的，以前的教師節是6月6日，由于我國的新學期開學時間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應新的環境，后來正式將9月10日改為教師節。找在我國古代古代就有尊師重教的傳統美德。我國古代就提出有天地君親師為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。

　　教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現在和將來。

歡度教師節作文3

　　每年的9月10日，開學的第十天，我們迎來了教師節。

　　那天早晨，我們帶著自己精心挑選的禮物，來到了學校。我的禮物是兩個盆景，一個是水生的，一個是土長的。土長的我想送給徐老師，水生的我想送給王老師。我想：當老師為我們批改作業疲憊時，看一下這盆景，一定會感到輕松愉快。同學們送給老師的禮物還有很多，有鮮花、賀卡……王老師是我們307班的班主任，她從一年級到三年級，一直象一位媽媽一樣，關心、呵護我們兩年了！所以，王老師，我想對您說：“是您把我培育大，一開始，我還是個淘氣包，現在我長大了，老師，祝你教師節快樂，我愛你！”

歡度教師節作文4

　　今天是9月10日，也就是教師節。

　　這天一大早，我兩手空空的來到了學校門口，排隊等待進入校園。向前一望，長龍般的隊伍出現在眼前。就在這時，我發現同學們每個人的手里都拿著一束美麗動人的花朵。我疑惑地想：“怎么每一個人都拿著一束花?”我越想越不對勁，“學校不是不讓拿花嗎?”于是我便跑到前邊去問同學。同學看我兩手空空的，什么也沒拿，便驚訝的說：“今天是教師節呀，你竟然什么也沒拿?”我頓時瞪大了眼睛，被同學說的啞口無言。回到隊伍里，我表面上風平浪靜，與同學老師打招呼，可是我的心里卻洶涌澎湃，不停的想著“怎么辦?怎么辦!我忘記給老師帶禮物了。老師會不會生氣?……”過了一會兒，我發現，除了我之外，還有許多同學也都沒帶禮物，這才慢慢平靜下來，也不再那么擔心了。

　　走進班級門口，便聽到教室里傳來了動聽的朗誦聲，原來是同學們正跟著電腦上的音頻一起朗誦贊美老師的詩歌。聽著優美的詩句，那濃濃的師生之情，讓我忍不住的感到幸福!坐在教室，向四周望去，背后的板報上工工整整的寫著六個大字：老師您辛苦了!看到這幾個字，我腦海中不禁浮出老師平時教育我們的一些畫面，它們像放電影一樣浮現在我的眼前。我想到老師平時辛苦教育我們，卻沒有一絲絲抱怨。如果老師，您看到我的這篇日記，我想對你們真心的說一聲“老師!您辛苦了!您們就像一個紅燭，不!您們比紅燭還好，它會留下種種痕跡，而您，卻會無私的奉獻，沒有一點怨言!

　　老師!謝謝您們!祝您們永遠幸福!

歡度教師節作文5

　　每一個教師節都會讓我記起，明亮教室、整齊課桌，黑板擦與粉筆的共同飛舞中，老師親切地諄諄教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動著老師，你好嗎？

　　我的.啟蒙老師是女老師，叫王梅蘭，有四十歲上下。外表很嚴肅，教學非常嚴格。當時，分班是按居住片來劃分。我這個班屬機關片，也算是干部子弟班了。出于這個原因，學校分配王老師帶這個班，后來才知道是因為有些老師認為這樣的班不好帶，校里才讓教學經驗豐富的王老師來帶了。

　　雖然，外表看來王老師很嚴肅，其實，她內心很溫柔，和藹可親。印象最深的是對于生病的學生，噓寒問暖。有年冬天，有個學生大概是感冒了。那時教室里沒有暖氣，還是燒煤的爐子，上課到中間的時候，王老師特意為他調了座位，把他調到離爐子近點的座位。當時就有種老師像媽媽的感覺。

　　在王老師的帶領下，我們班屢屢得到表彰。只是在一片不讓搞特殊化的吶喊聲中，校里在三年級時，分散了所謂的干部子弟班。分班后，王老師不再帶我們，又重新帶一年級。

　　前幾年見到老同學張濤，問起王老師，方知因病已去世幾年，為此悲傷了很久

　　三年級開始，換了位男老師，叫李旺，很年輕，很陽光，也許是才從學校畢業的緣故，班里同學很快就喜歡上了這位李老師。

　　李老師教語文，他自己也很喜歡文學。在他任教期間，教給我們很多文學知識，班里還經常舉行作文園地比賽，我們班的語文考試常常拿年級第一。那時校里也常舉行各種比賽，有關作文范文的比賽，李老師總喜歡讓我參加，慢慢的我喜歡上了寫作，我參賽的每篇作文及演講稿李老師都會仔細逐字逐句的詳細批注，給予點評指導。

　　兩年后，李老師在河北老家結婚了，又過了一段時間，聽說李老師調回河北香河中學了。

　　從那后，再也沒有了李老師的消息。老師，你好嗎？謝謝你，我用一顆感恩的心來祝愿和祈禱，祝愿老師永遠健康！

歡度教師節作文6

　今天是教師節，早晨，我來到教室里看到有幾位同學在給老師獻花，他們嘴里說著什么，老師高興的笑了，我猜他們說的是：老師，祝你節日快樂！這時老師看見了我，對我說：“郭佳煊，你幫我把花送到辦公室吧！”我來到辦公室，看到每位老師的桌子上都擺放著花，紅色的康乃馨像火一樣的熱情；橘色的菊花綻開了笑臉；白色的百合芳香撲鼻，我把花放在了老師的桌子上，一束束，一朵朵，把辦公室打扮的更加絢麗多彩。

　　第四節課，我們舉行了朗誦比賽，同學們一個個的朗讀，終于到我了，我心里像揣著一只小兔一樣，不過，我還是大方的上臺朗讀了，我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布：所有參加比賽的人都是第一名，我們都非常高興。

　　是一個難忘的教師節呀！

歡度教師節作文7

　　今天，是一個難以忘懷的節日——教師節。在這個節日里我們將回報老師的教育之恩。在這個節日里，我們將回報老師的辛勤栽培，我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語之中度過這個快樂的節日！

　　跨出家門，太陽格外的燦爛，白云成群結隊的飄來飄去，小草是那么翠綠、鮮亮，鮮花是那么漂亮、精神。大樹正在向老師們招手，好像在說：“親愛的老師，祝你們節日快樂！

　　我邁著輕盈的步伐跨進了校門。看見同學們正在商量怎么給自己的老師過教師節呢！瞧，這位同學拿這一束紫色的熱情奔放的花，那位同學帶來的粉色的花那么清新可愛，還有的同學帶來別的東西。真是琳瑯滿目，應有盡有。看得我眼花繚亂。

　　同學們進了教室，都把鮮花等禮物放到自己的桌洞里，靜靜的等待老師的到來。老師剛邁進教室門口，同學們蜂擁而上，爭先恐后的將自己的禮物塞進老師的懷里。

　　看見老師幸福的笑容，我也高興地笑了。我想：今天，是開心的一天，也是難忘的一天！

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