難忘的老師作文1000字-寫人
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的難忘的老師作文1000字-寫人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
往事如煙，升起的裊裊余煙勾勒出一個面孔，是那么熟悉而又陌生。
在學(xué)生生涯中，想必每個人都會遇到自己的恩師，我也是如此，有著一個又讓我恨又讓我愛的老師。
推開門，一個新的面孔映入眼簾，當(dāng)我們正在交頭接耳的時候，沉默了片刻的她，張口說了一句話：“同學(xué)們，你們的導(dǎo)師由于身體的原因，以后初一的導(dǎo)師將由我來接任。”話音未落，我們便“沸騰”了，抱怨聲，驚訝聲，叫好聲，頓時教室里亂成了一鍋粥，她的臉色也由灰轉(zhuǎn)黑，我默默地咽了口口水，一種不好的預(yù)感從心頭蔓延到全身，果不其然，她大吼一聲來維持紀(jì)律，但她說了什么我不記得了，依稀的只記得我當(dāng)時內(nèi)心的震驚，不滿，同學(xué)們的寂靜，和老師那張黑著的臉……
不知是什么原因，這種不滿甚至厭惡情緒一直在心中，直到那一天。下課鈴響起，一向怕遲到的我飛奔回了班里，跨進教室，老師臉上淡淡的笑容吸引了我的注意力，一向嚴(yán)肅的她為什么會露出笑容呢？我邊想著邊回到了座位，她的心情應(yīng)該不錯吧，我想著。后來我才知道，我們那周我們的“行圓總分”是第一，看著她一臉滿足和驕傲的神情，不知不覺間，心中的什么好像突然“發(fā)芽”了，纏繞在心間，把不滿都清除了，只有隨風(fēng)而來的小小的滿足。
還有一次，正在低頭做值日的我，不經(jīng)意的抬起頭，看到了她正在聚精會神地讀著什么，不受控制的雙腳，被好奇心引領(lǐng)著向前靠去，小心翼翼的，躡手躡腳的，直到發(fā)現(xiàn)老師手中竟捧著“孔雀東南飛”的打印稿，看著她那么刻苦而又認(rèn)真，我放慢了腳步，輕聲的做完最后一點值日，關(guān)上門，走了出去，生怕打擾到她。
最讓我難忘的是夏日炎炎的那一天，正在操場奮力奔跑的我，沒有料到下一秒會發(fā)生的事，沒錯，我摔倒了。鉆心的疼痛麻木的'我的大腦，我在發(fā)愣的時候，依稀的感覺到一雙手把我拉起，一臉焦急的大聲問我的情況，我定住神看了看，竟然是她，只見她背著我艱難的跑著，一個嬌小的身影背著一個受傷的女孩奮力的橫跨操場，夏日的高溫加上我的重量，豆大的汗珠從她的額頭劃下臉頰最終滴落在草地上，不見痕跡。心中仿佛被重重的擊打了一下，眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)，滴下的眼淚也掉落在地上，被抹去痕跡……
如果說學(xué)生生涯中的老師們猶如夜空中的繁星，那我堅信，您在我的專屬夜空中有著最明亮的“身姿”。初一最后一節(jié)班會已經(jīng)離我遠去，您和我不知道什么時候才能再見，但是沒有關(guān)系，我相信有些感情不是時間能抹去的，也不是距離能淡化的，就好比您和我……
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