周老師，我想對您說作文(5篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的周老師，我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
周老師，我想對您說作文1
新學期開始了，我轉到慈吉小學，成了一名插班生。原以為，插班生會被他人“另眼相看”，但在短短兩個星期內，我發現原來我多慮了——同學們都很關心我，我就像來到了四（11）班的大家庭，而周老師就是這個家的“一家之主”。
周老師是個幽默的家長。就拿我來說吧！一次，正在上品德課，我因有點兒累，后仰著靠在椅子上，這碰巧就被周老師看見了。“誰家有絨毛墊子？下次帶過來。”周老師“語重心長”地說。大家在下面傻了，你看來我看去，不知其意。“我太對不起你了，10號同學。下次把墊子放在身后，就會更舒服些。”周老師“若無其事”地說。大家笑了，我卻沒笑，臉一下燙了起來，因為我知道錯了……
周老師不僅很幽默，而且很關愛我們。一次，陳老師送給了他一袋既美味又營養的魷魚絲，可是他自己卻一口都沒有吃，全部留給我們，只要哪位同學的學習表現優秀，就會把它作為獎品分給他。不僅如此，他還把別人送給他的零食都留下來，作為同學們的課堂獎勵。這樣，大家更期待自己在課堂上的表現啦！
周老師，您真是一位讓人愛戴的好家長！
周老師，我想對您說作文2
周老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，卻裝飾了別人；您像粉筆一樣，留下了知識，犧牲了自己。您對我們永遠是那么地好！
記得那節是語文課，您讓我們寫作文，我絞盡腦汁，還是想不岀來。看著別的同學都已經寫了一大半了，當時的我簡直心急如焚。正在這時，您走過來，用溫柔的聲音對我說：“沒事，不著急，慢慢來。拿起筆，把你自己心里想的寫下來，我相信你一定能寫好的。”您的這句話，讓我鼓起了勇氣繼續往下寫。
可不久，我又停下了筆，我左思右想，然而我依然不知道該怎么寫下去了。就在這時，您又出現在了我面前，您耐心地告訴我這邊可以加什么內容，那邊可以用什么修辭。突然，我茅塞頓開，按照您的方法，我繼續往下寫。
第二天您把本子發了下來，我翻開一看，簡直不敢相信，我竟然得了98分，您在課堂上表揚了我。周老師，這個98分是在您的幫助下我才能得到的。
周老師，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您！”
周老師，我想對您說作文3
周老師，我想對您說周老師，我想對你說一句隱藏在我心底已久的話：周老師，請不要刺傷一顆崇敬您的心，也不要撕毀一顆愛戴您的心！自從您開始教我們時，您那奇特而又新穎的教學方式讓我漸漸喜歡上了您。可好景不長，剛過幾個月，您便霎時間變成了一位嚴厲的法官。因為我發言不積極，您幾次把我的座位調到了最后一排，您知道嗎？一項在同學面前有威信又有地位的我轉眼間變成了被大家嘲笑的`對象。當時我的心立刻被撕成了兩半。周老師，您還記得這件事嗎？有一次，您心情不好，沒上課，只是拿著一張名單下來，問有沒有把我們的名字寫錯。您對大家的口氣都不錯，可輪到我時，你叫來了劉超逸，怒氣沖沖地說：“去，拿給這個沒骨氣的家伙看！”一波未平一波又起，這回，我在大家眼中的威信與地位可徹底的被您磨滅了！我傷心透頂，自然，我那顆崇敬您的心也不知不覺地逃走了。周老師，也許這些事您已經忘了，但我呢，這些事一直使我銘記在心。周老師，在這里，我再次對您說：請不要刺傷一顆崇敬您的心，也請不要刺傷一顆愛戴您的心！親愛的周老師，請允許我說出自己的心里話，謝謝！
周老師，我想對您說作文4
是誰帶領我們走進數學課堂？是誰把我們當作子女一樣對待？是誰在學校做我們的第二母親？是我們的老師—周老師。
周老師是蘇州市工業園區星灣學校三（4）班一名普普通通的教師。她是我們的數學老師，也是我們的班主任。
記得有一次，我們的“大部隊”正“浩浩蕩蕩”地向餐廳進發。誰知，白同學因小解而落了隊。到達餐廳后，周老師知道了白同學落了隊，如坐針氈，不停地跑來跑去。剛坐下一分鐘不到，周老師又跑去尋找白同學了。經過許久，白同學氣喘吁吁地回來了。
吃完了午餐，同學們又回到了教室。我剛想給周老師分享一個笑話，她又去尋找其他同學了。
周老師啊！您是多么關心同學，關心我們呀！感謝您對我們的幫助、支持、關愛與呵護，我向您說一聲：“您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
周老師，我想對您說作文5
周老師， 我已經是一個四年級的學生了。你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。回憶起以前發生的事情，有一些感到您很可怕，有一些感到您很有趣，還感到您很慈祥。說實在的，
記得有一次，我考試考得很差，只考了89分，而且還在您講課時做了一會兒小動作，等到我發覺的時候早已被您看到了后來您就拿出您的秘方——車輪餅，來對付我，我都哭了！這就是我感到您很可怕的原因。
我剛到慈吉小學，每當晚自習時，我會不禁哭起來，大概是太想家人的緣故吧！后來您就安慰我說：“別傷心了，很快的……”
有趣的是，您每次給我們講故事都讓我們哈哈大笑，有時還給我們將幾個關于世界的重大消息，時不時還弄幾個有趣的動作。
周老師，您像一把鑰匙，給我們開啟知識的大門；您像一個光芒萬丈的太陽，我們是一棵棵小樹苗，在您的光芒下茁壯成長……人們說，“教師是太陽底下最光輝的職業”、“是人類靈魂的工程師”沒有你們，我們哪會掌握這么多的知識；沒有你們，我們怎么長大成人……
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