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老師的恩惠作文（精選46篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的老師的恩惠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的恩惠作文 1
小學的六年生活轉眼間就要過去了，如果你要問在我成長的日子里，誰對我的影響最大的話，我肯定會毫不猶豫地對你說——老師！
沒錯，在這六年生活中，給我影響最大的，就是老師。
記得在我五年級的時候，我是一個上課愛講話，學習成績又一般般的語文課代表。那時候，我的'心里并不知道像我這樣的人，有什么資格當上課代表，我努力地想讓學習更上一層樓，給老師留下一個好印象。可是每當上課時，就控制不了自己，開始大講起來，還有說有笑的。估計是老師忍我忍太久了吧，便找我去辦公室問話。
進了辦公室，老師就說她看見我上課講話已經不止一次了。我把頭埋得低低的，不知道該怎么辦。老師嘆了一口氣，說：“回班上上課去吧！”我灰溜溜地走了。
一天過去了，老師當著全班的面說：“現在的語文課代表改成程欣了，大家都知道了吧？”一聽完這話，所有人都回頭望著我這個因為不盡職而被老師撤掉的語文課代表，當時的我羞得恨不得找一個地縫鉆下去。
上學期很快就過完了，這次的期末語文考試成績只有90分。心情不好的我想打開QQ找人聊天，一看，老師正在線上。老師的頭像動了起來，我點擊了一下，上面是老師對我說的話。老師說：“這次你的成績出乎了我的意料，我想再給你一次機會，當上語文課代表，好嗎？”我見了，又敲起了鍵盤：“可是，這個職務，我能勝任么？我怕......”我期待老師的回答。不久，老師回話了：“我相信你，你一定會盡職的，會做一個稱職的語文課代表的！”
看完了這句話，我下定了決心，下學期一定要好好學習！
果然，下學期開學的第一天，老師說：“現在的語文課代表是何一涵了，上學期我只是想看看其他人的能力。”我心里很興奮。
以后的一年里，我對學習充滿了信心，上課認真聽課，能舉手發言了，正因老師對我的信心，才使我改變了對學習的態度。
我相信，在以后的日子里，我能用我的意志駕駛我人生的小船，一直駕駛到人生的盡頭......
老師的恩惠作文 2
那一天，我坐在沙發上，無意中翻到了我的成長記錄袋，在里面，我找到了那本紅色的評價手冊，我饒有興趣的把它拿了出來，開始一頁，一頁的翻了起來……
從剛開學的時候李老師就開始鼓勵我讓我多謝謝習作，慢慢的要求就提高了，我的水平也提高了。當我把那本手冊翻完了最后一頁的時候，我的'眼睛濕潤了，兩滴晶瑩的淚珠從臉上劃過，留下了一條淚痕，并且掉在了我的手上。從那本手冊里面，我看到了李老師對我的鼓勵，對我的信任，并且，很婉轉的給我提出小意見。雖然，一次評價的字數并不多，但是留在我心中的是李老師對我的愛，對我的關懷……從這本“記錄”里面，我看到了，我發出的光芒和我的不足，但是，李老師的每一句話都深深的印在了我的腦海里！
一年級時，只要我發言了，李老師就會給予我最大的鼓勵；二年級時，有了李老師的鼓勵，我充滿了信心，上課發言更加響亮了，已經能把自己心中的想法表達的更完整了！三年級是，老師用了一個反問句來夸獎我，我的感觸很深，并且讓我突破自己！從三年級的大段評語中我記起了那五天的軍訓，雖然時間很短，但是給我的印象真的是非常深刻。記得，那一次，我是在老師們的鼓勵下，同學們的安慰下，磕磕絆絆的走過來的。說到這，我的眼睛濕潤了，一粒淚珠掉了下來，我想了想，那五天真是我人生的轉折點；如果當時李老師您讓我回去了，那么，可能我就吃去了那次鍛煉，我就會比其他人落后一步！
現在回想起這些，覺得，我應該好好的學習，將來有足夠的“墨水”來報答李老師！在這里，我要對李老師說一聲：謝謝！
老師的恩惠作文 3
一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發芽之后，開出愛心之花，結出智慧之果，而我們的人生也將由此進入與眾不同的新世界。
在《感恩老師》這本書中，我看到的是一篇篇感恩老師的'文章。文章里，述說了老師對學生們的關懷和愛，還有學生虛心改過，虛心接受，以后努力上進的精神。當合上這本書的那一瞬間，老師為我們付出的一切又一切重新都回到了我的眼前，件件歷歷在目。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！老師的焰火正在燃燒，老師的水正在灌溉我們！回想完件件往事，酸甜苦辣各種滋味涌上心頭。難道，我們不應該回報一下老師嗎？
可能，我們在學習中的一些小小的進步，就是對老師最好的回報！比如，差生的學習成績上進了一點兒，老師幾個星期的辛苦沒有白費，這是對老師的回報；一些同學和老師辛辛苦苦排練幾天，同學們拿回一張張鮮艷的獎狀，這是對老師的回報……
其實，當我們回報老師后，老師們那欣慰的笑容，也是我們的回報！
感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報；感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇；感恩，是值得你用一生去完成的世界壯舉；感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育；感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
你我學會感恩，從今天開始！
老師的恩惠作文 4
感恩父母，那是因為他們給予我們生命，感恩父母，那是因為是他們讓我們健康地茁壯成長。
在感恩父母的同時，我們可能忽略了跟我們朝夕相處卻毫無關系的老師們。人類工程師的靈魂——老師。老師就像是一位辛勤的園丁，每天給我們這些花花草草修枝剪葉，樂此不疲。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用來形容老師們的教學精神，最為貼切。
老師就像太陽，每天升起又落下，日復一日，年復一年，但他們的.光輝卻永遠照耀著我們。老師們，我想由衷地向你們說一聲謝謝！因為如果沒有你們的辛勤付出，社會就不會出現一批又一批的棟梁之才；因為如果沒有你們的諄諄教導，就不會涌現那么多的善心人士；如果沒有……
老師，您就像一棵參天大樹，幫我們遮風擋雨；老師，有時像純潔無比的甘露，滋潤我們干渴的心靈；老師，有時像播撒愛的種子的使者，教我們要互相幫助；團結友愛；老師，有時像是我們的朋友，跟我們談心，做游戲；老師，有時像是我們的父母一樣，在我們做錯了事以后嚴厲地批評我們，讓我們及時改正錯誤；老師，有時像……
杰貝爾說過：孩子需要榜樣，甚于批評。我認為孩子們的榜樣就是老師。愛默生說：自信是成功的秘訣。這點我不否認，但我覺得尊師重義，懂得感恩也是成功的秘訣。
老師，我不知道該怎么樣表達我對你的感激之情，唯有用一首《感恩的心》獻給你——我親愛的老師。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝有你……”
老師的恩惠作文 5
又是一年感恩節，我想借這個節日表達對教師的敬愛之情——教師像蜜蜂，釀造甜蜜；教師像春蠶，吐盡銀絲；教師像航燈，言傳身教；教師還像石階，托我攀登……
我的班主任徐教師是一位女教師，瘦瘦高高的，待人隨和，嘴角永遠掛著一絲親切的微笑。徐教師說得一口流利的普通話，她的`朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時，她深情的語調，把一幅美妙的春天的圖畫展此刻我們面前；還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時，她給我們分主角串讀，讓我們也仿佛置身其中，親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文，一個個栩栩如生的故事，讓我們感受到讀書的歡樂，把我們帶入了一個歡樂的語文世界。
徐教師還很溫柔，當我們犯錯時，她會走到你身邊，輕輕地拉著你離開教室，或在走廊上，或在辦公室，徐教師就像一位“心理醫生”，會及時“診斷病情”，她很善于“用藥醫治”，往往是“藥到病除”，因為她常說：“要想別人尊重你，你也要尊重別人，尊重是相互的！”簡單而有力地話語，化解了許多的小摩擦和小矛盾，使我們的班團體凝聚力越來越強。這樣的好教師，我們怎能不喜歡呢。
我永遠愛您，教師！
老師的恩惠作文 6
寫下這個話題我感到非常興奮。我想說的太多了，但我不知道從何說起。
心存感激，謝謝你......花朵感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長。蒼鷹感恩長度空，因為長度空讓它翱翔；這座山感激大地，因為大地使它高聳入云。然而，我感謝我的老師打開了智慧之門，讓我在知識的海洋中遨游。
教師是一個普通而神圣的職業。他們培育祖國的花朵，并將一生奉獻給教育。謝謝你，老師！
人們說老師就像園丁，是的，沒錯。老師是園丁！當我們需要雨露灌溉時，老師給我們澆水，滋潤我們幼小的心靈。當我們需要肥料來生長時，老師給了我們知識肥料來幫助我們生長。當我們有壞毛病和壞想法時，仍然有老師會立即為我們清除壞毛病和壞想法。老師們一直在小心翼翼地保護我們嬌小的花朵，讓我們像辛勤的園丁一樣茁壯成長。
當我們困惑時，老師是照亮我們的燈塔。它照亮了我們正確的生活道路。當我困惑地看著某個話題時，你總是會彎下腰，耐心而仔細地為我解釋，直到我學會從其他例子中得出結論。當我羞愧地面對自己的錯誤時，你會教會我做人的道理，并指引我們走向正確的`方向......
老師！多么平凡而偉大的名字！現在，成千上萬的單詞被組合成一句話:謝謝你，老師！這時，我又聽到了熟悉的旋律:心存感激，謝謝你......
老師的恩惠作文 7
我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內心深處。
當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什么要找我?我一向膽怯，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間，小聲地練習著。
我家住在二樓，于是我就在陽臺上練習。我妹妹經常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了。”
一想到比賽的時候，那么多觀眾，那么多的'評委，萬一一緊張，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說：“我相信你，你一定會成功的。”
老師的話使我找回來一點點自信，在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發干，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己說：“沒事，就當是為班級做貢獻吧!”
有時，老師也叫我在班級里試著演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。
比賽終于到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。
我變得不再膽小，跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內心非常開心，我戰勝了膽怯。我的變化都源于老師的鼓勵。
老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。
老師的恩惠作文 8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長，雄鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔，高山感謝大地，因為大地讓它高聳，挺拔。我感恩許多人，其中之一就是老師。
如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒，那您就是水中的藻，給予我充足的空氣。如果我是清掃，那您就是春雨，給予我生長的動力。
老師教會了我1.2.3，教會了我A.B.C,教會了我加減乘除。當我遇到難題可以向他求助。當我娛樂煩惱可以向他傾訴。當我學習進步，可以和他一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時，他也會悉心開導我。
記得有一次期中考試，我的成績很不理想。老師便把我叫到他的辦公室，我非常緊張。還以為他會破口大罵，我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的`聲音，我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔心的表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的情況，不停的關心我，開導我。猛然見我發現老師頭上那一根根棘的白發。我不禁泛起一陣心酸。
老師們整天默默無聞的工作，教我們知識，認真的批改我們的作業，經常工作到半夜。班級的榮譽時常使他努力奮斗，調皮的學生讓他無時無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情，我們豈能忘卻就讓我們在這個教師節向敬愛的老師們表達出我們真摯的感謝。老師，謝謝您！
老師的恩惠作文 9
老師的一句話令我感動，雖然它微不足道，但至今令我難以忘懷。
記得我讀二年級時，老師要公布數學第二單元考試的分數，此時，我得意揚揚地昂起頭，焦急地等待著，心想：這次考試很簡單，我可能有名次。可是萬萬沒想到，老師把試卷發下來，我竟考了個60分，我傻眼了。
唉！我那不爭氣的淚珠又奪眶而出，這時，我仿佛看到“6”字在取笑我，鄭張大嘴哈哈大笑道：“沒出息，真是沒出息！”這時，又看見后面的“0”似乎也在責備我：“以前你總是讓我和“8”或“9”交朋友，這次你怎么能讓“6”和我在一起呢？你太不爭氣了！”這時，我更加傷心了，難過地哭了起來，只見老師向我走過來，撫摸著我的頭。我真不敢面對老師那和藹的、為我們操心而變得憔悴的臉龐。只聽見老師一遍安慰我，一遍語重心長地對我說：“滿招損，謙受益。下次一定要認認真真地審題、做題。你要好好反省，好好地吸取教訓，知不知道了？”這時，我頓時覺得一股暖流淌進我的心田。
老師這簡短而又深沉有力的話，傾注了她對我的.一片希望，希望我改掉驕傲自滿、粗心大意的壞毛病，虛心向上，奮發圖強。我擦干眼淚，點點頭，決不辜負老師對我的期望。
我要感恩老師的那句“滿招損，謙受益”，它已成為我學習的動力，激勵著我奮勇向前。我把它當做我的座右銘，寫在我的日記本上，并收藏起來。我收藏的不僅是一句話，還是學習和生活中永遠珍貴的教訓，我將永遠記住這次教訓，永遠銘記老師的這句話。
老師的恩惠作文 10
今年的9月10日是第35個教師節，我想：“這是我小學階段的最后一個教師節，準備什么禮物送給老師呢？”
今年，我想送一件特別的禮物給老師。前幾年，我送的是花，花總有凋謝的時候，所以今年我想要送老師一張賀卡。之后，我去書店，精心挑選從顏色到樣式我滿意的賀卡。
畫什么呢？我從電腦上找到了一些參考畫。
第一張，我先給王老師畫。上面畫了一位老師抱著課本，讓我不禁想起了王老師給我們上課時的情景。右邊畫完后，我認為左半邊太空曠，所以我又上網查找了一位小學生給老師送花的圖，再加上我自己的想象，把這個畫的小女孩當作自己，就好像以前我給老師送花的樣子。畫出小女孩后，我怎么看她都不順眼，原來是小女孩的頭發太扁了，不飽滿，讓人總感覺那里好像少一塊一樣，于是我把發頭那塊用橡皮檫掉，心里還偷偷的.樂：“還好是選用的鉛筆打稿，要不然，這個賀卡就不完美了。”
畫完給王老師的賀卡草稿后，我一口氣又畫了兩張。分別是給數學老師和英語老師的。都打完草稿后，我拿給媽媽看，媽媽說畫的不錯，如果涂上顏色就會更好。我馬上回到桌子前，把賀卡涂上顏色。上了顏色的賀卡看起來讓我更滿意了。
老師就像辛勤的園丁，我們就像花草一樣，在他們的澆灌下茁壯成長；老師就像給我們指路的明燈，照亮我們前進的方向。
感恩老師，祝老師們教師節快樂！
老師的恩惠作文 11
老師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。老師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我現在已經上五年級了，從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的老師，我都非常感謝您們，您把您的.知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感謝沒有教我的老師，因為老師也把知識傳授給了別人，我也很快樂，在我的意識當中，也有許多老師，在鼓勵我，幫助我，我也非常感謝他們。
在課堂上，我不會的題，老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，老師不但沒有批評我，而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠，感受到了，老師的辛苦。雖然很累了，可還是一直把題給我講明白了。看這就是我的老師，為了我們學到更多的知識不顧自己的勞累。
記得一次我發燒了，爸爸媽媽去地里干活了，老師打手機一直沒打通，于是老師就陪著我，一直到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。
老師就是這樣不只是對我，對我們每個同學都是一樣的，一樣的關心，一樣的鼓勵，一樣的幫助，就是希望我們好好學習，長大后有所成就。
老師，我非常感謝您，謝謝您對我們的關心，愛護和鼓勵。老師您辛苦了！
老師的恩惠作文 12
對于“老師”這兩個字，大家再熟悉不過了，從我們上幼兒園開始老師就出現在我們的生活中，老師不僅教給了我們知識，還像媽媽一樣，教給我們很多做人的道理，讓我們學會了尊重，學會感恩，學會寬容。
在學校，老師會因為我們不遵守紀律嚴厲的批評我們，當時我們還很不滿。直到后來我當上了班長，看到教室里上自習課的時候，同學們交頭接耳亂成一片，像無數個蒼蠅在嗡嗡亂飛，當我喊破了嗓子都不能制止這種場面的時候，心里是那么的煩躁和惱怒，甚至都想把自己變成超人來改變這種狀態，這時候我終于體會到了老師的辛苦和不容易，面對我們這群調皮搗蛋的學生不嚴厲是完全不現實的。只有經歷了，才會體會老師當時的心情，才讓我明白老師的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，在我的眼里您是神奇的，您那么博學，那么寬容，那么慈愛，那么于是我就在想，我用什么來報答您，一份禮物還是我的成績單還是什么，想了許久都覺得不合適，后來我終于明白，感恩老師應該表現在日常的點點滴滴：課堂上專心的聽課，這便是感恩；下課后看到老師一聲禮貌的問候，這就是感恩；優異的.成績和一點一滴的進步就是感恩。
老師的愛是博大的，無私的，老師就像媽媽一樣看著自己的孩子一點點長大，一點點進步，直到將來步入社會。老師，我會用行動來感恩。因為您的教導，我受益匪淺。老師，謝謝您！
老師的恩惠作文 13
在學習生涯中，我遇到的老師少說已經有十多個了，從幼兒園一直到小學五年級，但他是教給我知識和做人的道理等最多的一個，他就是我現在的班主任楊老師。
楊老師口邊常掛著一句話：“人生為一大事來，做一大事去。”他經常在課堂上說要好好學習，將來考個好大學才有好前途，好出息，我也跟著老師的`思路，心中暗暗下定決心好好學習，這也是我遇到過的老師中第一個關心我，關心我們一班學生的前途的老師，我真的要感謝他。
楊老師的作文水平很高，經常給我們講作文，怎樣寫?要抓住什么?因著他的指導給了我們前進的動力。如今我們班上已經有好多同學的作文上報了，我真的要感謝他。
楊老師平時上課總要講些道理，就比如我們上道德與法治課，楊老師講到關于虎門銷煙的故事時說：“落后就要挨打，每個人如果總喜歡老師表揚，那不行，只有批評，才能讓我們更上一層樓，我聽了楊老師這些話，我也會自己反省反省，有錯誤就要立刻改正，失敗是成功之母。我真的得感謝他。
我感謝楊老師最好的做法j就是好好學習，聽楊老師話，上課認真聽講，用表現，實際行動來感謝他。楊老師培育我們成長了五年。他在我們心目中就是一棵大樹，是我們學習的榜樣。而我們這些小草，是他用辛勤的汗水澆灌著，讓我們學到了很多知識。真的要感謝他。
放心吧，楊老師，我一定會用優異成績來報答您的。
老師的恩惠作文 14
如果我們是花朵，老師就是園丁栽培我們，如果我們是花朵，老師就是蜜蜂，勤勞地為我們采花蜜，如果我們是花朵，老師就是甘露，滋潤我們帶給我們溫暖。
想起1年級的時候，那時我上課喜歡亂動，隨意下位，下課不知道上側所，上課老喜歡舉手叫上側所，動不動就喜歡問一些無聊的問題，這這讓您傷透了腦筋，我也不知道您有多辛苦，老是給您添麻煩，我還喜歡動不動就哭了，可是現在我已經不會動不動就哭了，上課也不會亂跑了，下課也會去上側所了，我也不會問一些無聊的問題了，而是問一些有意義的問題了，但是，是誰讓我學會的這些好習慣的呢？是您老師，是您耐心的告訴我要堅強，上課不能下位，上課不能上側所，要問有意義的問題，您還把知識傳授給我。我真想大聲地對您說：老師您辛苦了！
您總是無私地對我們奉獻，可從來沒有對我們求以回報，只求我們能乖乖地學習，可是我們卻老是給您調皮，您老是板著臉訓斥我們，我們當然是希望您笑啦，我們就不再調皮了，我們還是會犯一些低級錯誤，經過您的教訓，我們雖然知道很疼，但老師我們應該謝謝您的這些提醒，我們就不會再不聽話了。
老師，謝謝您的`栽培，謝謝您為我們采掉的花蜜，謝謝您的滋潤，謝謝您為我們奉獻的一切，讓我變得懂事了，我要感謝您為我們做的一切。
老師的恩惠作文 15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園的時候就傳授給我們知識，讓我們遨游知識的海洋，讓我們自由地在里面劃來劃去。從我們無知開始，老師就一天一天地教我們做人的道理。
老師是辛勤的園丁，為了我們這些祖國未來的`花朵，老師一直在日月操勞。教學是一種繁重的體力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。而且老師要精心設計好每一份教案，上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動。
記得有一次，您不停的為我們講課，教育同學，導致您沒有寫成鋼筆字、粉筆字、和聽課筆記，沒有了這一樣，您每月的工資里就會扣除好幾百元，而您卻沒有像其他老師那樣心疼的不得了，而是花費更多的時間和精力找壞同學談心，來幫他們改正，經過您的改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶著干活，記得還有一次了，老師因為長時間給我們講課，嗓子已經變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當時老師的聲音一會大一會小，但是我們沒有一個人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師誨人不倦無私奉獻的體現，這種無私偉大的愛個了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，偉大的老師們，我們將永遠記住您。
老師的恩惠作文 16
“高大的身影，照耀您窗前。”每當我朗誦這句小詩時，眼前都會浮現老師微笑的臉龐。老師的愛像一縷春風，煥發了生命的光彩；老師的愛像柔和的細雨，滋潤了我幼小的'心田。我有一位對我要求嚴格的老師，即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師，有一件事發生在我和老師上，這件事深深地感動了我。
記得有天早晨，我剛走進學校就被一個高年級同學不小心推了一把，我倒在了地上，從地上爬起來時嘴唇破了，腿磕破了，衣服也臟了，我忍著疼一步一步朝教室走去，正巧遇看見了單老師，單老師遠遠的就看見了遍體鱗傷的我，老師見情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前，把事情問了一遍。然后把我帶到他的辦公室去消毒，原本很痛的腿不那么痛了，因為我感到一絲絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布，然后扶我回教室。自從這件事發生以后，我覺得單老師非常細心地人，以前老師也批評過我，我還賭氣不和老師說話，但我現在想起來非常后悔，我以后絕對不會再犯了。
老師，您在我們還是個不懂事的孩子時，培育我們，您在我們幼小的心田播下文學的種子，讓我們長大成才。尊敬地老師謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我如何做人，我感謝您，你讓我體會到了真心永恒！
老師的恩惠作文 17
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這說的就是老師的精神，老師您就像我們的母親一樣，照顧培育著我們這一群淘氣的孩子們。如果說我們是一朵朵嬌弱的`花，您就是那撒播種子的人。
轉眼我到珠江都已經兩年了，還記得那件事嗎？我剛轉來沒多長時間的時候，輪到我來掃地了，因為想快一點掃完，我就馬馬虎虎（地）隨便亂掃，不一會兒，教室被我弄的“塵土飛揚”。看著我掃完的地，像“戰場”一樣。
這時，您叫我到辦公室，我心想，這下慘了，要挨訓啦，這下完蛋啦！我忐忑不安（地）走進辦公室，原本以為迎來的是“狂風暴雨”，沒想到，老師您語重心長（地）告訴我做人做事的道理，告訴我怎樣做一個有責任心的孩子，當時的我是多么的慚愧，恨不得找個老鼠洞鉆去，而當時老師您的眼神里有慈祥，有期望（。）現在想想，我們每個人都要對自己所做的事情盡職盡責，不可以不負責任，這都是老師您教給我們的，我會銘記在心。
有時候您為了輔導同學，耽誤了自己的休息時間，有時候您為了能提前給我們講試卷，好回家訂正，批改試卷到深夜12點。同學有不會的題目，您總是那么細心（地）講解也不知道疲倦（。）
我想說，老師，您辛苦了，第35個教師節就要到來了，提前祝老師們節日快樂，身體健康，越來越美。
老師的恩惠作文 18
一說道感恩，有人會說：“我要感恩父母。”有的說：“我要感恩親人。”大部分的人都會選擇家里人，而我要感恩的人是一個辛勤的“園丁”————老師。
黃老師，是我的啟蒙老師，也是陪伴了我們四年的朋友。四年來，她一直對我們循循善誘，對我們平易近人。
當我和同學鬧別扭時，黃老師把我叫道辦公室，一進去，黃老師給我講了一個故事：“從前”。我聽了黃老師的感人故事，讓我幡然醒悟，一種感激之情油然而生，我心情愉快地走進教室，跟同學道了歉，我打心眼里喜歡黃老師，不過，我更喜歡的是黃老師的話，我決定要做個好學生，老師的教誨令我終生難忘。
當我考試考砸了的'時候，我傷心地流淚，黃老師親切地說：“沒事的，只要功夫深，鐵杵磨成針，以后一定會成功的，加油！”聽了老師的話，我似乎對自己充滿了信心。我相信并且堅信，我一定會成功。
當我為班做了好事，成績有進步，受表揚時，黃老師比我還高興，臉上流露出慈祥而欣慰的笑容，黃老師對我說：“你看，讀書破萬卷，下筆如有神啊！現在你不是成功了嗎？以后要再接再厲哦！”突然，我覺得自己好高興，我一定會做的更好。
黃老師，你含辛茹苦教導我們四年，這感情比天高，比海深，您以前是我的老師，現在還是我的老師，將來您還是我的老師，您是我最值得感恩的人，您永遠是我的好老師，也是我永遠的好朋友。
老師的恩惠作文 19
斯大林說過：教師是人類的靈魂工程師。人的一生總會遇到許多性格各異的老師，而在我的心目中，郭老師當之無愧是一名好老師。現在，讓我來為你介紹一下郭老師的的特點吧！
一、默默無聞
隨風潛入夜，潤物細無聲。我覺得這句詩用來形容她是最恰當的。作業本上的一個個紅勾，試卷上的一句句批語，無不蘊含著她對我們的愛。然而，當我們取得了好成績時，她只是由衷地為我們高興，從不索求回報，如同抵擋風沙的大樹，只是默默無聞地為別人做出貢獻，卻從不索取別人的回報。
二、鞠躬盡瘁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她把所有的知識不遺余力地灌輸給我們。她為了偉大的教育事業，犧牲了自己寶貴的時間。不僅是上課時為我們解答疑惑，就連課余時間也不清閑，批改作業、解答問題，她的`休息時間很少，卻從不懈怠。
三、誨人不倦
學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？郭老師在學生面前充分展現了作為老師必不可少的耐心。她解答問題時不厭其煩，總是講解到學生徹底明白為止。是她的耐心造就了我們優異的成績。
老師，是太陽底下最光輝的職業。是老師為國家造就了一個個中流砥柱，使得我們中華民族人才濟濟，繁榮富強。可以說，沒有老師，就沒有我們祖國的繁榮昌盛。
老師的恩惠作文 20
“三八”婦女節那天的晨會上，我十分專注地傾聽著小綠葉廣播。“把真誠的祝福送給女老師……”一語激起感情的漣漪，勾起我不盡的回憶。“女老師”這三個字，又讓我情不自禁地想到了和藹可親的陳艷春老師，我已好久沒去看她了。當天下午，我帶著一個盒子激動地來到了學校。
盒子里放著一個精致的小海螺，我準備送給敬愛的陳老師。當我來到陳老師的辦公室時，卻發現她不在。在本屬于她輕松自由的節日里，她和其他所有的老師們依然在忘我的忙碌著。我感動而又失望地離開了。放學時，我又去陳老師辦公室。只見陳老師沒有回家，正坐在椅子上邊改作業，邊與另外一位老師交談。陳老師見我來了，激動得一把抱住了我，可能是好久沒來看她的.緣故吧。陳老師笑容燦爛地告訴我，那已經轉學的姚暢發給她一封電子郵件，祝福她呢！原來，老師對每一位學生都是那么關注，那么親切，那么懷念，哪怕只是一封小小的伊妹兒都會激起歡樂的波瀾。我聽著聽著，也把自己準備的小禮物雙手遞給了她。
只見陳老師起初感到很意外，接著臉上流露出了驚喜，洋溢著感動，綻放著欣慰。她動情地說：“謝謝你，冒婧怡！你讓我感到了做老師的幸福與快樂！”我的臉漲得通紅，心里卻綻開了甜蜜之花……師恩如山，終身難忘！等上了初中、高中及至大學，我還是會去看望那些曾經在我身上灑下陽光雨露的老師們…
老師的恩惠作文 21
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，寒來暑往，春夏秋冬，在講臺上、書桌旁，撇下點點心血……
辛苦了，老師，我衷心感謝您這些年來的諄諄教導，祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的`教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝您，感謝您六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：
老師，感謝你們！
老師的恩惠作文 22
金秋九月，是收獲的季節，也是感恩的季節。 9月10日是一個極其神圣的日子。這一天，我們將迎來一個屬于教師的節日——教師節！
教師，一個平凡的職業，卻塑造了世間最真誠的心靈！老師，您真摯的愛喚醒了多少迷茫，點燃了多少青春，激發了多少成長！
老師，您是美的培育者，是愛的播種者。您用美麗的陽光照耀著我們，用愛心的雨露滋潤著我們，讓我們的心田綠意盎然，鮮花盛開！
從入學的第一天起，我們成長中的每一次成功，每一次進步，都像老師眼中綻放的笑臉，永遠珍藏在老師記憶的.最深處。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。在從幼稚到成熟，從無知到智慧的路上，您用知識的羅盤指引著我們。
老師，您的愛像春風拂面，像一雙溫暖的手，為我們掃去人間的不平。當我們失敗時，您給我們安慰；當我們成功時，您為我們感到驕傲！你的愛像陽光一樣溫暖，像春風一樣溫柔，像泉水一樣甘甜。你的愛比父愛嚴，比母愛細膩。我最敬愛的老師，您的愛是世上最崇高最純潔的。
教學如春風，師恩如海。值此教師節之際，讓我們送上最誠摯的問候和祝福。也許只是一束普普通通的鮮花，一張簡單的賀卡，短短的一句話，卻蘊含著對老師的深情！
老師您辛苦了，祝您節日快樂！
老師的恩惠作文 23
老師是這個世界上除了爸媽之外最希望你學習好最希望你出人頭地的那個人。年少的時候無法理解這句話的真正含義，可是等有一天你真正的走出學校的大門，走進社會的時候，你才發現這句話是多么的真切。
學生時代，無論自己的學習成績怎樣，提起自己的恩師們，心中依舊是深深的感動。
小學時候的老師，會在要求大家去地里的時候，讓我一個人坐在教室里寫作業。現在想想那是怎么樣的一種寵愛，可是自己卻沒有好好珍惜。
初中時候的老師，每天總是苦口婆心的教育我們要好好學習，要有一天離開黃土地走向大城市。那個時候我們感覺老師很啰嗦，可是現在想一下身邊再也沒有了那個啰嗦的'讓你努力向上的人，你的人生過得也不過如此。
高中時候的老師，更多的時候教會我們的是一些做人的道理。高中時候的班主任，每天喋喋不休地告訴我們一定要好好學習。叮囑自己一定要好好學習，一定要補習一年，爭取考上自己理想的大學。可最后還是讓他失望了。
大學時候的老師，把班里唯一一個資助名額的名額給我的時候，我知道在我僅剩不多的學生生涯里，也得到過恩師的厚愛。
如今告別的校園走上了社會，提起自己的每一位恩師，自己心中都充滿了感恩。
因為有了他們的教誨，我的人生和早早輟學的那些人變得不一樣。因為有了他們的教導，我懂得了那些做人的道理。
感謝我的恩師們，希望他們在桃李滿天下的時候，也能夠闔家歡樂，萬事順意！
老師的恩惠作文 24
老師，是黑暗中的一束光，是大海中的一座燈塔，是一艘引領我們到達理想彼岸的小船……
在我的記憶中，有一位老師讓我難以忘卻。她有一雙又黑又亮，又會說話的大眼睛，高挑的鼻梁、烏黑飄逸的長發，算得上是一位“美女教師”了吧！而這么漂亮的一位老師，溫和、敬業、愛幫助學生……她就是我敬愛的朱老師。
有天晚上，我準備好了第二天要演講的稿子，本來準備第二天再給朱老師看的，可我一聽說她今晚要值班，我按捺不住急切的心，立馬飛奔過去。
走進校園，夜晚十分寧靜，道旁的.花朵也睡覺了。我抬頭一看，樓上的燈還亮著，我便走了上去。
我站在辦公室外，朱老師在給她女兒打電話：“女兒，媽媽過會就回去，媽媽要改作業，解決問題呢！你自己先睡吧！”我走進辦公室，朱老師驚訝地看著我，用沙啞的口氣說：“你怎么來了？不是讓你明早再交嗎？趕緊回去休息呀！”我不由得躊躇一番，將稿子放在桌子上，轉身離去。
走到學校大門，我回頭看見辦公室的燈還亮著，此時的朱老師一定還在伏案批改我們的作業吧！我的喉嚨不由得堵塞起來，是呀！朱老師為了我們，連夜批改作業，連5歲的女兒都沒時間管，她照亮了我們卻燃燒了自己。三尺講臺永遠是她的驕傲！作為她的學生，我們難道不應該感恩嗎？
窗外，一支蠟燭正燃燒著，夜晚寧靜，這支蠟燭卻無人問津，獨自燃燒著它那無悔的青春……
感恩老師，感恩身邊為我們付出的一切！
老師的恩惠作文 25
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。老師，在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨在我的左右。
剛上學時，膽小的我對一切都感到陌生，由于這個原因，在課堂上，就是知道問題的答案，也不敢勇敢地回答。您有可能覺察到了，把鼓勵的目光投向了我，好像在說：“侯翔，別害怕，你一定能成功的！”是您那鼓勵的目光，支持著我，讓我增加了勇氣。久而久之，我養成了積極回答問題的好習慣。
老師，當我三年級期中考試時，奪得了全年級第一名的驕人成績時，您的目光中有著點點淚花，那是驕傲的淚，幸福的淚！
老師，當我遇到難題向您請教時，您總是不厭其煩地一遍遍講解，耐心地告訴我解題思路，一遍又一遍，直到我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上才又露出舒心的'笑容。
老師，每次您講課都讓我聽的十分入迷，以至于下了課我都不舍得離開，很想讓您再多講一會兒。您和藹可親處處關心著我，讓我和您的距離拉近了許多。您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我的心靈。讓我在您的呵護下健康成長！
老師，將來不管我走到哪里，不管我成為參天大樹還是低矮的灌木，我都會記著您——我敬愛的老師！
老師的恩惠作文 26
我有許多位老師，今天我要感謝英語老師，因為他是個風雨無阻的勤勞老師，不管風雨多大，一定會來幫我們上課。 老師在上課前，不管有多繁忙，總是會去買小點心來跟我們分享，吃了老師的東西，上起課來也特別帶勁。
老師很有耐心，脾氣也很好，上他的課永遠都不會聽到生氣的罵人聲，整個班上，只會聽到歡笑聲。
上課只要專心，印章集到一定的點數，就可以換你想要的所有東西，不管是無印良品的筆，還是38℃的蛋糕，飲料都可以換，甚至還可以換錢，我們稱他為“獎學金”，很容易得到老師的獎金，只要集到一百個以上就可以換到了。
我喜歡這個老師，因為他的上課方式很特別，而且他讓我學會英文，從ABC開始，慢慢的越來越難，不過他也不會說錯了就罵我，我真的要說一句話：“老師，謝謝你。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我想起這句話，就會情不自禁的想起我的老師。
老師每天把自己的知識源源不斷地灌輸到我們的腦海里，如同甘泉滋潤著無數學子的心田，總是默默無聞、無聲無息。當我們遇到困難時，他教給我們克服困難的.方法;當同學們產生矛盾時，他教給我們如何團結友愛、互相幫助……
老師，像辛勤的園丁，用知識澆灌著祖國的花朵;象甘甜的雨露，滋潤著幼小的心田。
在無微不至的關懷中，我們感受到了平凡而偉大的師愛。
我真心的說一聲：老師，您辛苦了!
老師的恩惠作文 27
在家中，有母親無微不至的關心和愛。
在學校里，老師就像母親，時時刻刻地關愛著每一個同學。老師，我們這群頑皮的孩子經常惹您生氣，但您和我們諄諄教導。當我們為什么事情而快樂時，您也是那么開心；當我們有些驕傲自大時，您就對我們循循善誘，讓我們懂得要謙虛；當我們傷心時，您就講些快樂的事情來安慰我們……記得有一次，我在學校里肚子疼，先開始還算可以，到了第一節課時，就疼得特別厲害，我便跟上課老師說了，您知道了，迫不及待地跑過來，把我帶到辦公室里，拿了個杯子，倒了熱水給我喝，讓我趴在桌上休息一會兒，我喝了口水，我被水燙著了，您就急忙接過杯子，幫我吹吹涼。
可水還是很燙，您連忙又拿了個杯子，跑進廁所，幫我將水弄涼。不一會兒，您回來了，連忙讓我喝，我望著您，您已經是滿頭大汗了，臉上一副焦急的樣子，我看著您，淚水濕潤了眼眶。接著，您又心急如焚地問我：“肚子還疼不疼了？要不要打個電話給你媽媽？”我不想再讓您操心，便搖了搖頭。可是，所有的疼痛都寫在了我的`臉上，您看得一清二楚，您趕緊撥通了我媽媽的電話，對我說：“你媽媽馬上來了。”不一會兒，媽媽來了，讓我上了個廁所便好了。您那懸殊的心終于平穩了下來。
老師，您像一支蠟燭，默默無聞地奉獻著；您像一棵大樹，保護著我們微弱的小草；您像一場春雨，把我們干涸的嘴唇滋潤……
老師的恩惠作文 28
世界上有一種無比平凡的職業，那就是老師。提起這兩個字，大家覺得并不陌生，甚至包括我。但或許，有的人會覺得老師只不過是一個教書匠、孩子王，一點也不比那些科學家、國家領導、明星高級，要么甚至還覺得不值一提。那么你們就錯了，完完全全地錯了！你們說的很對，老師的確不比那些職業神氣，但大家想過嗎？科學家、國家領導等都是有知識的人，而他們的知識又是從哪來的呢？不就是小時候經過老師的辛勤教導才有的`嗎？當我們步入校園時，是他們用辛勤的汗水把知識傳授給了我們，而且還是那么不辭辛勞地為我們付出，這叫我們怎么不感動呢？
從簡單的漢語拼音、加減乘除和英語字母，直到學到更難的內容。同學們，老師就好比一層層階梯，讓我們踩在上面，慢慢地往高處走去，而他們卻不計任何代價，依然為我們任勞任怨。同學們，當你們遇到難題想不通的時候，是誰來解開了你心中的謎題？是老師！當你在學校做錯事的時候，是誰嚴厲地批評了你，讓你不再犯同樣的錯誤？還是老師！
當你在人生的道路上迷失方向的時候，是誰引導你走向成功？依然是老師！是他們用智慧的鑰匙，打開了學習的大門，把我們領進了知識的殿堂。同學們，老師是什么？是默默燃燒的蠟燭，還是不辭辛勞的園丁？其實，這些都是用來形容老師的偉大精神的。
老師，小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養育，青草要感謝陽光的照射，而我卻要感謝您的教導，因為，我愛您！
老師的恩惠作文 29
學海無涯，我們經歷無數分離。一張試卷考散了一群人。老師就如一張路牌，指引我們到達終點。
六年級的一聲鈴聲讓我們相聚一堂，在茫茫人海之中，我們相聚在同一個學校，同一個年級，同一個班級。這可能就是緣分，也可能是命中注定。等天下沒有不散的宴席，我們終將離開校園；離開可愛的同學；離開嚴厲的老師。難免會有不舍。老師的每一次落淚:可能是恨鐵不成鋼；也可能是最后的不舍。老師每次犧牲自己的時間與我們在一起時，我們何曾有過感恩之心。每一次游戲，每一次比賽，每一次朗誦，它所包含的意義各不相同:可能是離別；可能是相聚。老師每一次備課時的認真，我們卻未曾見過。還有老師那上課時的嚴厲，我們卻絲毫不解其中的含義。把老師的嚴厲與老師的陪伴當做理所應當。
老師為什么花自己的時間去陪伴我們？那是他們對于教學的熱情，對于職位的負責，對于我們的'愛。六年級老師的艱辛誰會懂，每一屆學生的離去讓他們十分不舍。當我們做上初中的列車，他們卻要再一次重頭再來。可能一年中他們發了無數次火，可到頭來，他們還是會說:“你們是最棒的。”他們是除父母以外對我們最親的陌生人。他們為了祖國的明天廢寢忘食，我們卻絲毫沒有感激。每一次責罵他們也會難過。我們為何不站在他們的角度看問題呢？
所以從此刻開始，請珍惜每一位對你嚴厲的老師。
老師的恩惠作文 30
有人說，老師就是大地，我們就是小草，是他養育了我們;老師就像一根蠟燭，他燃燒了自己，照亮了我們;老師就像一把梯子，是他讓我登上了知識的高峰。
老師，你還記得嗎?那一次我們在教室里安靜的等候著老師的到來，我們等了大半節課了，老師還沒來，我們的心里十分著急，有的同學實在等不下去了，就在自己的位置上玩了起來，班長想去找老師來上課，可這時，老師終于出現了，可是老師臉色蒼白，看起來沒精打采的，后來老師說：“請同學們認真聽老師上課，老師今天生病了，剛剛從醫院回來。”老師的這番話感動了我，因為老師連生病的上課，真是恩重如山啊!
老師，你為我們操碎了心啊!經過五年級的努力，我們的作文水平有非常大的進步，是因為寧有讓我們寫百字作文和周記，還常常上課時教我們寫作方法，講一篇課文或文章時，您會啟發我們，怎么去模仿這篇文章，怎么樣才能寫出筆這篇文章更好的文章。班上有幾個“比較活潑”的同學，還有幾個成績比較不理想的同學，您不會狠狠的.打罵他們，而是手把手的去教他們，把他們當普通人。
軍訓的時候，教官講的一番話感動了數千人，而我也被感動了，最后，教官讓我們去用感恩的心去擁抱老師的時候，在場的老師都留下了激動的眼淚。
老師，您幫助了我們，您是我們第二任父母，祝您9月10號教師節快樂!
老師的恩惠作文 31
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。
是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧！
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的.毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師吧！
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！
老師的恩惠作文 32
在生活中有很多值得我感恩的人，其中我最要感恩老師。我的老師姓王，個子不高，胖是第一眼能看出來的，那肚子能把衣服撐起來。雖然課堂上常常是嚴肅的，但我還是非常喜歡他。
老師對我們的愛是自己受傷了也不耽誤課程。
那次，我跟往常一樣來到班發現門鎖著，我很奇怪，已經到上課的時間了，老師為什么還沒來呢？一連串的問號在我腦海中翻騰著。只好打電話問同學，同學低落地說：“王老師在來的路上受傷了，這會兒在醫院……”我聽了后一連串的擔心，直到王老師來了，才松了口氣。他的左手上纏了厚厚的'繃帶，胳膊蜷著，但沒有半絲痛苦，繼續給我們上課。頓時，我對他多了一絲敬意。
老師是對我們的愛還是課間與我們一起游戲。
有一次課間，A同學說：“我們來飛花令吧！”B同學立刻同意了，于是一場激烈的比賽開始了。首先是A同學開戰：“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”王老師立馬接了一句：“他年我若為青帝，報與桃花一處開。”B同學也不甘示弱，脫口而出：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”他們一直PK到上課，其他同學都一臉敗意了，王老師還意猶未盡的樣子。此刻，他又像是我們的朋友。
現在，王老師還教著我，雖然我跟他認識不到兩年，但我深深覺得他是用心在教我們。
老師的恩惠作文 33
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？教師每時每刻都在燃燒著自我，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！
我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最終讓我們成功地邁出了學校，踏上了自我的人生旅途。
還記得5月12大地震嗎？有多少學生是被教師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多么感人的一幕啊！
教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自我應干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。
當我們為我們的'父母端上一杯茶時，我們應當也想到其實我們也應當給我們親愛的教師獻上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊！
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應當為感恩教師而去做的。讓我們行動起來，以自我的優異成績來感恩教師吧！
老師的恩惠作文 34
今天我聽說昨天是感恩節。以前，我從沒聽說過這個節日，即使聽到了也不會去理它。現在我長大了、懂事了，要學會有孝心，也知道感恩了。我要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；感恩伍老師！
伍老師教我們已是一年半的時間了，由于伍老師有嚴重的頸椎病和腰椎病，這期沒有當我們的班主任。在教我們的老師中我最喜歡的語文老師是伍老師。
從她去年接手我們班成為我們班的一員時，我就喜歡上了這位和藹可親的好老師。她的眼睛會說話，我們做得好不好，都可以從她的眼里得到答案。伍老師像一本書，《百科全書》、《游戲書》、《詞典》等，這些書的功能她都擁有。
伍老師給予我們很多，小到一杯熱茶、一片橘子；大到怎樣做人，怎樣求知。你看，在湖南省第四屆校園文學大賽中，我們班得獎的人數全校第一，而且還捧回了兩個一等獎。你再看，在今年的春，秋兩季校運會中，我們班都獲得團體總分第一，這一切的.成績，難道伍老師沒有付出辛勞嗎？
伍老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，她把自己的青春奉獻給了三尺講臺，培育出了一批又一批的棟梁之材。她的蠟燭精神讓人不得不佩服。我的家人們都說：“這種老師真是好呀！打著燈籠都難找喲。”伍老師，一個在平凡的崗位上做著不平凡的事業的人。我希望她把我教到高中、大學......
感恩節，我懷著感恩的心感謝伍老師。
老師的恩惠作文 35
人一生要感恩的事物太多太多，感恩老師，乃是一種必然。
一個菊花飄香的日子，您微笑著步入我們的課堂，您給我們講李白、杜甫、白居易的佳作。給我們上了一節又一節生動、有趣的課。而您最關心的是我們的作文，您為此而憔悴了許多，為我們操碎了心。
每次的'作文課您又是為我們找題材又是為我們讀范文，日夜操勞，每次您批改作文到深夜，又有誰能理解呢？您為我們付出的艱辛與勞苦，終于收到了回報：我們的作文像雪花一樣飄落您的案頭，您高興得就像三歲的娃娃。然而您并沒有陶醉在其中，繼續教我們寫‘更上一層樓’的好文章。
記得有一次，您給我們出了一個半命題的作文，我認為沒有必要寫，覺得自己會寫。您好像看出了我的心思，就來到我的身邊，給我講為什么寫那篇作文。我聽后，深有感觸。于是，就提筆寫起那篇作文。
現在我的作文水平越來越高，這還多虧了老師您的功勞啊！謝謝老師為我們付出的一切，也正是因為有了您們，我們才從一棵矮小的灌木到參天大樹，枝繁葉茂；從一個含苞待放的花卉長成一朵美麗的鮮花，姹紫嫣紅。
有人說，老師是辛勤的園丁，為我們這些花朵修枝剪葉；有人說，老師是一支的紅燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火！
老師的恩惠作文 36
感恩大地，因為大地讓它茁壯成長；彩虹感恩天空，因為天空讓她展現出自己的美；小魚感恩小溪，因為小溪讓它快樂地生活。我最想感恩的是老師，因為老師給予了我們許多知識，告訴我們做人的道理。
老師是大樹，我們是樹下躲雨的人群；老師是河水，我們就是在水中嬉戲的魚兒；老師是廣闊的天空，我們就是在天空中自由飛翔的小鳥……老師每一處都值得我感恩。上幼兒園時，我懷著害怕、恐懼的心情，踏進了學校，是您用微笑鼓勵了我，讓我不再害怕。雖然我現在已長大，但我依然忘不了老師為我做出的奉獻。每當看到《感恩100個故事》中這樣一句話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字。這些質樸的言語無疑是教師們共同的'心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。
不論我遇到什么危險，您總會陪我一同面對。當我犯錯時，教導我的是老師；當我費九牛二虎之力思考題目時，是您為我講解；當我獲得成功時，是您陪我一起分享成功的喜悅；當我失敗時，是您給我鼓勵；當我驕傲時，是您總在耳旁對我說:"，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
感恩老師，不是一件驚天動地的大事，只要從身邊的點點滴滴做起：在走廊里看見老師，面帶微笑說一聲“老師好。”放學回家時，看見老師說聲：“老師，再見！”其實，這就是感恩。
老師的恩惠作文 37
尊敬的老師：
您好！
現在時間過得真快，轉眼間我已升到五年級了，在這二年里您就像蠟燭照亮了別人，燃燒了自己，對我們的關懷無微不至。
在班上我也算是一個佼佼者，這多虧您的教導有方，我才能取得這么好的成績，記得這次其中考試，我考了97分，得了全班第一名，您獎勵了我一張《弟子規》，那時我有說不出的興奮。每當上課您看見黑板上站的全都是沒寫作業的人，您皺起了眉頭，您并沒有打罵他們，而是耐心的'教育她們，我知道您那時候心里面非常的苦惱，您最希望的就是我們能健康快樂地成長，可我們中的一些人卻一次次的讓您傷心、難過，老師對不起。在您的辦公桌上，放著堆積如山的作業，可是您沒有半句怨言，總是一絲不茗地批改，您為我們講解作文非常細致，因此我的作文水平提高了很多，我們班有您這樣一位好老師，真是我們有幸，課下，您顧不得休息，不是備課就是批改作業，有時還要找些同學談心。到了雙休日，您的身影又出現在家訪的樓群間，一道道皺紋爬上了您的額頭，您沒去在意同，又一根根白發出現，在您的眼角，您沒去理會，您在意的永遠都是我們，您辛苦了。是您打開了我思想的天窗，是您融化了我心底的冰霜同，老師是您使我看到遼闊的世界，領略到一派春光，老師，您永遠是我的領航人。祝您工作順利，萬事如意
老師的恩惠作文 38
感恩老師 ——讀<感恩老師>有感 我讀過《感恩老師》這本書，它讓我感觸很深，讓我懂得了感恩。其中讓我最感動的一篇文章就是《我的老師》，這篇文章描述了這樣一個故事：
有位同學從小就住在偏僻的農村，沒有機會上小學，所以只能在家塾里讀書，他國文讀得很好，歷史、地理也還不錯，吟詩作文都學會了，還能寫一兩千字的文章。只是算術很落后，雖然他很努力但也只學到加、減、乘、除。因為私塾老師自己的算術程度也只到此為止。他12歲到了北平，考到了一所中學，他的老師是北方人，是一位美麗、善良的女教師。她的態度嚴肅而又和藹。
第一次月考，他的歷史得了九十九分，而數學卻只得了五十二分，不及格，當他下課時躲在屋角流淚的時候，老師拍了拍他的肩膀溫和地說：“你為什么哭啊？難道是我的分打錯了嗎？”他說：“不是，是我的數學底子太差了。”老師緩緩地坐在他的.身旁，仔細地向他詢問過去，知道他的家塾教育以后，她語重心長地說：“這不能怪你，你那么聰明，補習一定不難，以后你晚點回家，我給你補習算術。”從那天以后，老師沒睡過一天安穩覺，教室、辦公室都留下他們的影子，因為老師的悉心教導和自己的刻苦努力，他的數學成績越來越好，最終他順利地考上了大學。
老師的恩惠作文 39
親愛的陳老師：您好！您最近身體好嗎？我這次英語期中考得很好，寫信告訴您，想對你說一聲：“謝謝您！”我還清晰記得當我第一次來到您家向您請教時，您耐心地教我，臨走時給我了一盤《音樂之聲》的碟片，讓我觀看電影來提高對英語的興趣，讓我快樂地學習英語。漸漸地，我越來越喜歡學英語了。記得有一次，我在閱讀到一個單詞時，我把尾音讀[s]那個單詞，讀成了[c]的發音。您就指出我發音的錯誤，告訴我這個單詞不是發[c]的音，應該是[s]的音。接著您就示范著讀給我聽并讓我跟著您讀。可是我怎么也讀不準。您就說：“慢慢來，不著急！”并反復糾正我的錯誤。這時，我心想：這么小小的錯誤，用不著這么仔細，煩死了……您好像看出我的心思，就對我說：“就算一個小小的錯誤，也要改掉，否則以后怎么辦？會吃虧的呀”聽了您的話，我端正了態度，鼓起勇氣，繼續練習。
“功夫不負有心人”我終于讀準了，我高興極了。最后您帶著滿意的神情表揚了我。陳老師，您雖然已是一位九十多歲高齡的老師，但是您一絲不茍、諄諄的`教導令我心服口服，讓我一生受用。現在我學習英語時能做到專心、細致，嚴格要求，能讀準每個詞的音，常常得到老師的表揚，現在我在班里的英語成績始終名列前茅；在英語比賽中，也得了不少獎勵……希望這些成績能報答您對我辛勤教誨的恩情！今后我會更加努力的。祝：健康長壽，幸福安康！
老師的恩惠作文 40
今天我演講的題目是——感恩老師！
老師是那最可愛的人，他們無私奉獻，無怨無悔，認真負責。新聞上、報紙上、書籍上，我們都能了解到老師默默無聞、無私奉獻的事例。大家一定看過《感動中國》，里邊給我們留下深刻的那些老師還記得嗎？到偏遠山村支教的支月英老師，幾十年如一日的為學生奉獻，她吃了很多苦，但是給孩子們的卻是甜的'。西藏山區的格桑德吉老師，她想法設法讓大山里孩子們獲得更多的學習機會；還有張麗莉老師，就是那個為了救自己的學生失去了雙腿的女教師，還記得嗎？
感動我們的不單單是這幾個老師，其實所有的老師都是無私的、偉大的、可愛的！咱們的老師也是這樣的啊，她們用和藹可親的笑容、清脆的聲音，解答我們一個個的疑惑，把書本上死板的知識生動形象的講給我們聽，帶給我們無限的想象，讓課堂充滿了樂趣。
老師，您就是勤勞的園丁，善良的天使，把知識一點點的傳授給每一個學生，用一整顆愛心去點亮我們每個學生的夢想。您的關愛無處不在，還教我們學習如何做人、如何做事，讓我們健康向上的成長！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，我們感恩您的付出、感恩您的關愛、感恩您的教導。我們一定會努力學習、奮發向上，用實際行動來感謝您！
謝謝大家，我的演講到此結束。
老師的恩惠作文 41
在我的生活中，我最要感謝的就是為我們操勞、而不求回報的老師。
每當我哭時您來安慰我，您是第一個讓我第一次離開父母那么久，而不哭的人，是您讓我從一個愛撒嬌的四歲小女孩中變成一個人見人愛的'四歲小女孩。
那是一個酷熱的夏天，爸爸為我報名學習幼兒園小班，我被分到了您這的班上。
在我的生活中，我最要感謝的就是為我們操勞、而不求回報的老師。
每當我哭時你回來安慰我，你是第一個讓我第一次離開那么久，而不哭的人。是你讓我從一個愛撒嬌的四歲小女孩中變成一個人見人愛的四歲小女孩。
那是一個酷熱的夏天，爸爸為我報名學習幼兒園小班，我被分到了你這一班。當爸爸要把我投到您的懷抱里時，我立刻號啕大哭，我死死抓住爸爸的肩膀不放，但爸爸還是掙脫了我那稚嫩的小手，回家了。見爸爸走了，我的哭聲又大了許多，此時，老師臉上沒有驚慌失措的表情，而是親了親我的額頭，用自己的手親切地撫摩著我的頭。此時此刻我感受到您好似我的母親，哇哇大哭的我有又變得安靜了，老師您把我抱到小床里，輕輕地拍著我，過了一會兒我睡著了。當我醒來時，已經快要放學了，您便把我領到下面玩，我一直玩著滑滑梯，而且怎么玩也玩不膩，此時，您的臉上出現了欣慰的笑容。
現在，回想起這件事時，我心里油然而生出一種想法：一定要考上北京大學，以優異的成績來報答您—我的好老師。
老師的恩惠作文 42
花兒感謝太陽，因為陽光能讓它長得快；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您教會了我們很多知識，讓我們健康成長。
有人說，老師就像園丁，辛勤耕耘，培育祖國未來的棟梁；有人說，老師就像一只蜜蜂，整天不停地工作，采蜜，為棟梁補充營養。他們照亮了前進的道路。我想說，老師就像一根拐杖，呵護著我們，陪伴著我們走完人生的每一步；我想說，老師就像我們的母親，默默地呵護著我們，給我們愛和溫暖；建設者，我們是磚頭，是你們把我們砌成樓房。
感謝您的工作老師！你為了我們放棄了很多休息日。每當我們路過您的辦公室時，您總是彎著腰低著頭認真批改我們的作業。您的.無私奉獻，讓我們難以回報。我們只有努力學習，上課認真聽講，積極思考，大膽答題，按時完成作業，才能解除一天的疲憊。
我知道您桃李滿滿，而我們只是您萬千學生中的一員。你把你的青春奉獻給了我們。你默默無聞，不求回報。路的路越寬越容易走，能有更多的花相伴，能成為對社會有用的人，這些我會永遠銘記在心。
親愛的老師，感謝您對我們的關心小學生作文，對我們的鼓勵，對我們的付出。是你讓我明白了“蠶死蠶必死，蠟炬成灰淚自干”的道理。敬愛的老師，千言萬語也表達不了我的感激之情，只能用最簡單的語言說：謝謝您，我心中最偉大的人——老師！您辛苦了，您將永遠受到我們的尊重和愛戴！
老師的恩惠作文 43
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。秀山感恩大地，在記憶長河中，有很多值得我感恩的老師。最讓我永生難忘的老師是我四年級的班主任----王老師
王老師雖沒有婀娜多姿的姿態，但常常面帶笑容，有一顆融入別人的身心。
我喜歡她的.原因有3個：一是因為她特別講信用，那一次王老師說，只要我們全班都能及格，就買很多好吃的給我們吃，那一次果然全班同學都及格了，王老師買了一大箱零食給我們吃，大家吃得非常開心。二是王老師的教學風格與別的老師大不相同，別的學生如果考試不及格或作業不工整就會被罵一頓，可王老師就不一樣了，如果考不好或書寫不工整，王老師會耐心地教他，還跟他說用什么方式寫字會很好看。三是王老師非常地溫柔體貼。記得有一次，有一個同學，在宿舍里玩，不小心跌傷了，王老師二話不說就帶他去看校醫，還把他送回來，然后還給大家講一些關于如何預防摔傷的一些事項。
還記得那一次，我突然發高燒，燒到39度，老師發現以后，連忙帶我去看校醫，還吩咐我要多喝水。爸爸接我回家后，老師不斷地發信息問我的病情如何，那時候我感覺老師非常地關心我們。
王老師，現在我雖然上五年級了，但我非常想念您，也忘不了您對我和同學們的關懷和教導，我會永遠記得您。最后我想說，王老師，我想您了！
老師的恩惠作文 44
老師，多么圣潔的詞匯啊，多么圣神的職業啊，那曾經是多少人小時候的夢想 。老師對我們的愛比母愛還深，比父愛還偉大，這樣的愛我們無以回報，只能以優異的成績感恩您。
俗話說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，老師，您還記得上學期的一次測驗嗎？那天，我自信滿滿地，用很快地速度把試卷完成了，然后，看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了，第二天，試卷發下來了，93分，這鮮紅的分數應在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93，這個數字一直在腦海里飄來蕩去，這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方，天，扣得真不應該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒，讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘，謬以千里。
這您評講這題時，您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎，其實心里痛得要死。可要知道，如果去考中學的重點班，這4分足以致命，讓我上不了重點班。
您批評我的話語中，我的理解是這樣的.。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣，我知道了。
老師，您的插柳之恩，我回報不了；你那偉大的關愛，我給回不了；您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。
老師的恩惠作文 45
老師是辛勤的園丁，默默地培育著祖國的花朵。老師是明亮的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師——一個崇高的事業。
我們的陳老師就是這樣一位，默默的奉獻，和藹可親的老師。陳老師個子不高，頭發卷卷的。眼睛不大，戴著一副眼鏡，但是炯炯有神。
陳老師是我們的副校長，又是我的數學老師。平時的工作很繁忙，在我的眼里從來沒有看到她的一絲疲憊，每天總是快樂的工作。
陳老師對每個學生都像對自己的孩子一樣關心照顧。班里有個別同學成績一直上不去。陳老師對他們更是關愛有加，每天放學她都會毫不猶豫的來到教室，把這些同學留下來，一個一個地進行輔導。雖然，陳老師教的.很吃力，但她還是耐心細致，不厭其煩地講解，直到他們弄懂為止。
陳老師的教學方式也很特別。第一種是“一幫一”，就是說一個成績優異的同學輔導另一個學習落后的同學。第二種是我最喜歡的星星兌獎，就是通過自己的努力，攢夠了星星了以后去她哪里兌換獎品，總之，獎品很豐富。想要獎品，你要努力哦。
陳老師還是個細心的老師，哪怕是同學的一點兒進步，她都會記在心里，并發短信給家長，給予表揚。
這就是我心目中的陳老師，我覺得她是一個非常好的老師。我只能用兩個詞來形容：和藹可親和敬業敬職。我很喜歡陳老師。
老師的恩惠作文 46
自1985年9月10日，中國第一個教師節隆重面世。細細數來，今年是第二十三個教師節了。在此我祝愿天下所有教師節日愉快。
進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質、資料，生活方式和習慣，千差萬別，但就大多數人來說，我們都會有老師。客觀地說，老師無論是小學老師還是大學老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師，記得小學的時候，從我們學寫第一個字起，是我的小學老師幫忙我完成的；中學的時候，應對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強的敬業精神，起早摸黑為我們上課、復習，毫無怨言；來南京上學后，除了學習專業知識，還從老師那里學到了一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風格，給我留下了深刻的.印象。當然也是我學習的楷模，遺憾的是我學得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一向在努力學習著。
老師個性是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在這天個性的日子里，我要說：老師，您好。
如果有機會我能當老師，我必須做個真正好處上的老師。
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