優秀教師作文

時間：2021-08-01 19:00:19 老師我要投稿

精選優秀教師作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優秀教師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選優秀教師作文三篇

優秀教師作文篇1

　　謝作偉，男， 46 歲，洪湖賀龍高中地理教師， 20xx—20xx 學年度任教高三，擔任高三（ 7 ）班班主任。 20xx 年高考，全班不到 50 名學生中一本線 8 人，二本線 32 人（不含藝體生），創造賀中的輝煌。

　　以至善之德行惠澤學子

　　——優秀班主任謝作偉老師事跡選輯

　　突出品質之一：畢其心血施以大愛

　　謝作偉老師以一顆大愛之心，無私地關愛每一名學生。每天都可在辦公室和教室門口看到他與學生談話的身影。學生說“他像慈父一般”、“整個班集體像家庭一樣溫暖”。為激勵學生，帶大家到武漢大學參觀，班上學生多為家庭困難的同學，為替學生節約每一分錢，他同旅行社多次討價還價，使每生總費用降到僅 90 元。還替兩位學生出資

　　突出品質之二：鍛煉身體以身示范

　　謝作偉老師所帶的班為文科承志班，學生的學習壓力很大，但他并不忽視學生的全面發展，為增強學生的體質，每天早操之后，謝老師帶著全班學生在校園里跑步鍛煉，酷暑寒冬，日日如此，這在全校各班絕無僅有，兩年以來，學生鍛煉效果顯著。

　　突出品質之三：團結科任教師教學成果顯著

　　謝教師把班上的各科教師（盧圣春、謝俊宇、曾風蘭、劉海燕、陳傳濤）團結在一起，研究每一名學生的特點與學習現狀，制定相應目標，提出具體要求，進行因材施教，其所帶班級（現為高三（ 7 ）班）在全市統考中進入優等行列，具有很強的競爭力，成績斐然！

優秀教師作文篇2

　　總覺得這個日子，是專門給畢業的學生回母校的。

　　大概三年前這個時候吧，回到小學。很囂張地在學校里竄來竄去，逮著哪個老師就狂大聲地喊聲“老師好~”那時候學校新設了個花壇。原來就很美的學校更美了，走到哪里都很親切。那時候具體的感覺模糊了，只記得回家的時候，路邊夜晚的燈光在車窗外交錯著投下陰影，光影魔術般地變化，很安心。

　　然后，又到這個時候了。很高興這天提早放學了。藍天園縣中和初中部就五分鐘腳程，汽車時間就更短。等了死黨，上樓。一切的一切都那么熟悉，唯一有點在意的事情是，原來的教室因為前后幾個房間都打通了，大小做了些改變，幾個教室分布也變過了，似是而非的感覺讓人很別扭。BOSS點評說我們都沒怎么變，稍微黑了點。大家都笑起來：“才過兩個月而已。” 嗯，才兩個月，感覺好長。繞到歷史辦公室，死黨作為課代表，在門上的紙上寫下祝福，朋友插上賀卡，教師節回母校這事兒就算結束了。

　　被夕陽染成橘黃色的學校仿佛還回蕩著我們那句“祝老師教師節快樂！” 下樓梯，橙黃的陽光透過窗戶，投下陰影落在腳邊。剛進入校園時，每天放學，陽光也這么柔軟。那個時候最喜歡在夕陽里在學校里聽《秋千》繞一圈再走。

　　多好。之前分數出來的時候，每個人都是HE。兩個月后的現在，我們踏上新的.征程。也許校服不一樣，初中的學生用很奇怪的眼光看著我們一幫人。進辦公室的時候，出來幾個小男孩。大概才高過下巴吧，胖胖的，很可愛。還有學生對老師說：“老師，XXX先跑了。” 傳來老師很詫異的聲音：“啊？跑啦？” 我們這幫人，在老師的注視下獨自勇敢地向前走，去創造未知的未來。他們，在老師的呵護下，開始了茁壯地成長。

　　走出校門，仿佛看見以前的我，站在路邊等老爸。此時天空一片晚霞，夕陽正好。它為更好的明天而奮戰，隱約閃爍的月亮，即將在寧靜的夜空綻放光芒。

優秀教師作文篇3

　　俗話說：“人無志而不立。”每個人都有自己或大或小的理想。理想如一座高山，等著人們去攀登。沒有理想，就會迷失人生的方向。而我的理想，是成為一名教師。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”教師的默默無聞是多么偉大!他們給予學生知識，教學生做人，十分勞苦。但是，我認為當教師是累并快樂著的。只要能看見學生的進步，就會有成就感。就拿我班蔡老師來說吧。從四下到五上，平均分整整提高了十幾分之多，六上更是以96分左右的平均分蔑視一切，鼓舞的氣氛久久未散。人生做出有意義的事，才是真正的人生，而教授孩子們，能使生活變得充實而滿足。他們是祖國的希望，只要他們做出貢獻，便是驕傲無比。累使老師充實;樂使老師自豪。這就是我想當老師的理由。

　　如果我想實現這個理想，不能只憑幻想，必須做出切實的行動。所以，為了實現這個理想，應該做到以下幾點：

　　1、要打好學習的基礎，還要學習深奧的問題，不然無法在學生面前立足。

　　2、關心每一位同學，處理好與同學們的關系，關心學生是良師應有的品德。

　　3、積極幫助老師，例如交作業，發作業，改作業等，多鍛煉，為以后打基礎。

　　4、要善于發現班級的漏洞與問題，比如紀律、衛生、言行等，要有一雙善于發現的眼睛。

　　5、培養口才，抓住每一個發言與比賽的機會，大膽展現自己，變得更加自信。

　　沒有堅持就沒有成功，沒有理想就沒有人生。手指未曾流過血就彈不出絕世古典，肌肉未曾受過傷就跑不出閃電速度，自己未曾努力就實現不了理想。揚起帆，在人生的海洋里乘風破浪，演繹真正的人生。如此，人生不會悔恨，不會傷感，更不會遺憾!

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