老師您誤會我了作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的老師您誤會我了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師您誤會我了作文1
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。
來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：“靜琪同學，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。
終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進了日記里，并在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！”
老師您誤會我了作文2
在生活中，我們難免會被別人誤會，我也曾經(jīng)被誤會過，那滋味可真不好受……
記得那次正在上課，老師正津津有味地講課，同學們都在認真聆聽，似乎一切都是那么平靜、和諧。
早上我剛剛穿了件新的高領羊毛衫，突然感到脖子有一陣癢，就像是有無數(shù)條小毛毛蟲在我脖子上爬來爬去，難受極了。心想：是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢？
癢得我都顧上聽課了，我咬緊牙關，還是不行，越來越癢，直鉆進我的皮膚，讓我整個身體都被傳染了似的，就像渾身都有了可惡的跳蚤。
我暗下決心：一定要忍��！做著“捶死掙扎”，沒想到，老師注意到了我，觀察到我的注意力并不課堂上。老師先用眼睛使勁地向我瞪了幾下，然后揚了一下咳嗽，好像在提醒我：注意，要認真聽講。
同學們順著老師的眼神，齊刷刷地盯著我看，我非常得尷尬，壓得我喘不過氣來，我趕緊挺腰直背，吐了吐舌頭，老師把視線從我身上轉離了，她繼續(xù)講課。
雖然，我兩眼盯著黑板看，其實心思并不在上面。好癢啊，真的好癢，我揚揚頭，脖子在不停地左右搖動，手也止不住地在不停地抓撓，連身子也在扭動著，我整個人就像只大毛毛蟲一樣在“扭秧歌”，非常得搞怪，在一旁的同學們看了，都不禁在偷笑。
“張思為，干什么呢？站起來。”老師大聲吼道，狠狠地一拍桌子，我嚇了一大跳，一哆嗦，站了起來，老師朝我狠狠地撇撇嘴，“上課不聽講，還在那兒扭動，你扭什么扭啊，是不是都會了，不想學啦？”
我好想解釋：“不是的，我是……”還沒等我說完，就被老師無情地打斷了，“你別狡辯，我不想聽……”。
我低著頭，心里有說不出的委屈，不知不覺眼眶也濕潤了……
這個誤會一直在我心里像個陰影，我好想它在一天會像冰雪一樣融化。
老師您誤會我了作文3
每次，當我回憶起那件事，我都會很難忘。
記得那次，是星期六，我約彤彤去院子里玩，到了下午3點，我們一起到了院子。彤彤說：“我們?nèi)ネ媲锴О�！”我說：“那里沒有人，跟大家一起玩多好呀！”彤彤說：“我要告訴你一個秘密�！蔽艺f：“什么秘密呀？”“到了再告訴你�！薄昂冒�。”
過了一會，我們到了，我說：“可以告訴我了吧。”“我今天從我爸爸的兜里悄悄地拿了50元錢，我想買東西。”我說：“拿家長錢不是好孩子。”彤彤說：“沒事，沒事。反正爸爸也不知道，不能說我的�！蔽疫�沒等說完，彤彤就要領我去買東西，我勉強地說：“我不去了。我在這等你吧�！薄昂冒�！”說完，她就去了。
不一會，彤彤回來了。我看她手里拎著一大袋子東西，彤彤說：“你也吃吧�！蔽艺f：“不用了�！庇谑�，她就拿了一個棒棒糖塞進我嘴里，我只好吃了，要不，彤彤她脾氣大，會說我的。我們大約玩了一個小時，彤彤還剩一兩塊錢，還要去買東西，我說：“別的.了。一會我就要回家了。”“那好吧�！�
到了6點，彤彤的爸爸來了，我的媽媽也來了，彤彤看見爸爸，趕忙把小食品都藏起來了，他爸爸已經(jīng)看見了，馬上把彤彤領回家，一邊收拾她，一邊說她。媽媽說：“回家！”我因為怕媽媽打我，聽她的話，往家那邊走，到了家，我站在客廳，媽媽過來說：“我問你，你的錢哪來的？”我說：“是彤彤的�！薄拔也桓嬖V你不能拿別人的東西嗎？你怎么不聽呢？恩？”我還沒說完，媽媽就說：“以后不要跟她玩了，記住沒有？”我說：“記住了�！薄俺燥�！”媽媽很嚴厲地說。
以后，我不再跟彤彤玩了。我想告訴媽媽：“媽媽，您誤會了我，您的女兒不會犯這中錯誤，您一定要相信我！”
老師您誤會我了作文4
在我們生活和學習中，常常會遭到別人或同學的誤會。當然，我也不例外。曾經(jīng)被好朋友誤會過。
那是二年級上學期的時候，已經(jīng)臨近期末考試，我的同桌趙同學買了一塊兒漂亮而又精致的拖鞋式橡皮，當時我特別羨慕，也想有一塊兒，便問她在什么地方買的，趙同學就告訴了我，還說要陪著我去，因為她認識那家店主，可以優(yōu)惠，我高興地答應了。
可是沒過多久，趙同學的橡皮突然間不見了。當時，她急得像熱鍋上的螞蟻一樣――團團轉，怎么也找不到，作為好朋友的我當然也在幫助她。這時，她似乎猛然間想起了什么，噢，對了，她曾經(jīng)說過我的橡皮好漂亮自己也想去買一個，會不會是……肯定是她。
“董一凡，是不是你偷了我的橡皮。”我真是張二和尚摸不著頭腦，迷茫地望著趙同學。什么，她竟然懷疑到我的頭上來了。“沒有，我沒有偷你的橡皮�！壁w同學瞪著眼睛，好像警察詢問小偷似的打量著我�！澳悄愕奈木吆欣镌趺磿泻臀乙粯拥南鹌つ�？”“那是星期天晚上我讓媽媽帶著我去你說的那家商店買的。”我?guī)е耷徽f�！皠e騙人了，證據(jù)都在這兒，你還有什么好說的，快拿出來吧！”“不是我偷的，真的不是我，你誤會我了�！蔽掖舐暤貭庌q著。當時，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。
轉眼一個禮拜過去了，這件事在我的記憶中已漸漸變淡了。一天，我無意間在趙同學的課桌上發(fā)現(xiàn)了她丟失的那塊兒橡皮。突然，我的目光凝住了，簡直不敢相信自己的眼睛，臉上立刻顯出了氣憤的神色�！昂媚銈�趙同學，橡皮找到了竟然連一句對不起都沒有，我沒有你這樣的好朋友�！蔽以谛睦镌购拗�。后來她知道后感到十分后悔，后悔當初不應該那樣對我。便給我道了歉。當然，我也沒有計較那么多。不過，誤會終于解決了。要不，我真是跳進黃河也洗不清了。
事情雖然已經(jīng)過去兩年多了，但現(xiàn)在每當看到我的那塊兒拖鞋式橡皮，心里總會想起兩年前的那件事。
老師您誤會我了作文5
時間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨日子的消失而被淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當想起它，委屈的淚水就會情不自禁地流下來。
那一次，我們的語文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業(yè)本》，我拿出本子翻開來，定睛一看，天吶，我想起來了，我還有一題不會做空著，要等老師講了之后才能做。但這一次，胡老師竟讓我把本子拿上去當范本講。我心里頓時亂成一團麻，心想：老師怎么想到要拿我的《課堂作業(yè)本》講評呢？慘了，慘了，沒完成作業(yè)，要被當場抓包了。我渾身不自在，臉色發(fā)白了�！敖氛Z，把你的本子拿上來�！蔽矣謴泥须s的聲音中聽到胡老師的聲音，我含含糊糊地回答道：“我有一題不會做……”因為我的聲音比較小，老師沒有聽見，我周邊的同學喊道：“江芊語還沒有寫好！”這一句話像針一樣刺向我的小心臟，因為它會使老師誤會我的家庭作業(yè)沒有完成，我的形象肯定會在胡老師的心中劃上一條傷痕，他肯定還會打電話給我媽媽……想著，想著，我都快要哭出來了，我害怕極了。我不敢抬頭，更不敢將作業(yè)送給老師，我覺得自己已經(jīng)丟盡了臉。此時，老師和同學們都用詫異的眼神看著我。
回到家里，媽媽的眼神好像快要殺了我似的，我驚得一身雞皮疙瘩。不問也知道，胡老師打過電話了。媽媽沉默許久，板著臉，開口問我：“你昨天作業(yè)沒完成？我記得我檢查過了呀！”“對的，我有一題不會寫，老師以為我沒有完成，就打電話給您了。”媽媽聽完我的解釋，就笑著說：“我這就打電話給胡老師�！崩蠋熤懒耍�向我說對不起，我終于擺脫了老師的誤解。
這件事雖然過去很久了，但是每每想起這件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受��！
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