嚴(yán)肅的老師作文(精選15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的嚴(yán)肅的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

嚴(yán)肅的老師作文1

　　我的老師很嚴(yán)肅，他有長(zhǎng)方形的臉，戴著閃著亮光的眼鏡。

　　有一天，教室的門緊緊閉著，同學(xué)們專心致志地看書，老師突然推門進(jìn)來(lái)，他的火眼金睛“檢測(cè)”到小明在玩電話手表，狠狠地批評(píng)了小明，小明知道自己錯(cuò)了，把電話手表關(guān)機(jī)放進(jìn)書包，開始認(rèn)真地看書，老師看著小明認(rèn)真的樣子露出了滿意又慈祥的笑容。

　　老師雖然很嚴(yán)肅，但更多的'時(shí)候是可愛，我們都很喜歡他，尊敬他！

嚴(yán)肅的老師作文2

　　我的老師姓林，他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，眼睛總閃著亮光，好像什么事情都躲不過他的法眼。

　　有一天放學(xué)我悄悄留在教室，在課桌上亂涂亂畫。林老師拿著課本進(jìn)來(lái)檢查教室，發(fā)現(xiàn)了我，狠狠地批評(píng)道：“放學(xué)不快點(diǎn)回家，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心的！”我緊緊閉著眼睛不敢看老師一眼。林老師的火眼金睛馬上發(fā)現(xiàn)我課桌上的畫，又嚴(yán)肅地批評(píng)道：“小學(xué)生要愛護(hù)公物不能在課桌上亂涂亂畫。”我專心致志地聽著老師的.話，后悔地說(shuō)：“對(duì)不起，林老師，我下次再也不敢了。我明天拿抹布把桌子擦干凈。”林老師聽到我的回答露出滿意又慈祥的笑容。

　　林老師是一位嚴(yán)肅的老師，但是嚴(yán)師出高徒，我很感激她對(duì)我的包容，讓我一次比一次變得更好。

嚴(yán)肅的老師作文3

　　大家好，我叫明明，我有一個(gè)嚴(yán)肅的老師。

　　他有一張長(zhǎng)方形的臉，戴著眼鏡，手上總是夾著一本書，可帥氣啦！我不聽話的時(shí)候，他就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我。

　　記得有一次上課的時(shí)候，我偷偷地把漫畫書夾在了課本里。可是漫畫書太好看了，我不小心笑出聲來(lái)，老師的火眼金睛一下就發(fā)現(xiàn)了我。

　　下課后，老師狠狠地批評(píng)了我，我承認(rèn)錯(cuò)誤后，他露出了滿意又慈祥的.笑容。

嚴(yán)肅的老師作文4

　　我們有一位嚴(yán)肅的老師，他姓方，但平時(shí)對(duì)同學(xué)們要求很嚴(yán)格，我們偷偷叫他“嚴(yán)老師”。

　　他有一張長(zhǎng)方形的臉，戴著眼鏡，閃著亮光。

　　有一天星期三，同學(xué)們?cè)诮淌依镒�著，“�?yán)老師”拿著課本走進(jìn)教室。我班有一位同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)，還在說(shuō)話，“嚴(yán)老師”的眼睛像火眼金睛一樣注視著這位同學(xué)，直到他發(fā)現(xiàn)。“嚴(yán)老師”狠狠地批評(píng)了他，這位同學(xué)嚇得流出了眼淚。于是他專心致志聽課，“嚴(yán)老師”才露出了滿意又慈祥的.笑容。

　　從那以后，我們明白了老師的用苦用心，再也不偷偷喊“嚴(yán)老師”了，而是嚴(yán)肅又認(rèn)真地稱他為“方老師”。

嚴(yán)肅的老師作文5

　　我有一個(gè)嚴(yán)肅的老師，他長(zhǎng)著一張方形的臉，戴著一副黑框的眼鏡，眼睛里總是閃著亮光。他每天都把頭發(fā)梳得整整齊齊，嘴巴緊緊閉著，表情十分嚴(yán)肅，同學(xué)們都很害怕他。

　　有一天在課堂上，老師火眼金睛發(fā)現(xiàn)了小張上課的時(shí)候開小差，還打擾同桌學(xué)習(xí)，于是狠狠地批評(píng)了小張。小張被批評(píng)后，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從此便專心致志認(rèn)真聽課，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，老師看到小張的努力，終于露出滿意又慈祥的'笑容。

嚴(yán)肅的老師作文6

　　這是我們的老師——王老師

　　他有長(zhǎng)方形的臉，戴著一副眼鏡，他是一位對(duì)待工作一絲不茍的老師。

　　一天，上課鈴響了。王老師走了來(lái)。他的金睛一亮，看見正在打鬧的小明王老師進(jìn)來(lái)狠狠地批評(píng)了小明一頓。小明的眼睛緊緊閉著。批評(píng)完了，小明用堅(jiān)定的`語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。”王老師露出滿意又慈祥的笑容，說(shuō)：“知道錯(cuò)就好。”

　　我有一個(gè)好老師，好幸運(yùn)啊！

嚴(yán)肅的老師作文7

　　我的老師很嚴(yán)肅，他長(zhǎng)著方形的臉，帶著一雙閃著亮光的眼鏡。一天上課鈴響了，老師開門回教室的時(shí)候，看見小明在桌子的'兩側(cè)睡著了，老師生氣地說(shuō)：“小明別睡了，醒醒！”老師狠狠地批評(píng)小明，小明飛快地跑到座位上認(rèn)真讀起書來(lái)。

　　上課期間，小明專心致志地上課。老師對(duì)小明滿意又慈祥的笑容，老師說(shuō)：“小明你真棒！”小明說(shuō)：“謝謝老師您教導(dǎo)我，我會(huì)繼續(xù)努力的。”

　　小朋友你們喜歡我的老師嗎？

嚴(yán)肅的老師作文8

　　我有一位嚴(yán)肅的老師，他有一張長(zhǎng)方形的臉，一雙火眼金睛的眼睛，是一位嚴(yán)肅的.老師。

　　有一次，老師抱著一本書向教室走來(lái)，這時(shí)，全班同學(xué)都安安靜靜地坐了下來(lái)，唯獨(dú)我還在調(diào)皮搗蛋的玩耍，老師馬上朝著我走來(lái)，等老師來(lái)了我低下了頭緊緊的閉著我的眼睛，老師狠狠地批評(píng)了我一頓，我最后跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師露出了滿意又慈祥的笑容。

　　我喜歡這樣的老師。

嚴(yán)肅的老師作文9

　　“咿呀”一聲，門開了……語(yǔ)文老師推門進(jìn)入教室。他長(zhǎng)方形的臉上戴著方方正正的.眼鏡，緊緊閉著的雙唇上沒有一絲笑容，嚴(yán)肅極了。

　　課上，老師發(fā)現(xiàn)小明上課發(fā)呆，狠狠對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)：“上課時(shí)應(yīng)該專心致志，學(xué)習(xí)是為了你自己，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。”小明聽了，慚愧地地下了頭。

　　從此，小明發(fā)憤圖強(qiáng)，考試拿了100分，老師露出了滿意又慈祥的笑容，好像在說(shuō)：“你真棒！”

嚴(yán)肅的老師作文10

　　我有一個(gè)嚴(yán)肅的班主任——李老師。他有長(zhǎng)方形的`臉，嚴(yán)肅的表情，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)著一雙犀利的“火眼金睛”。

　　李老師每次給我們上課的時(shí)候，嘴巴總是緊緊地閉著，感覺一到教室就要批評(píng)同學(xué)，所以我們總是很害怕。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)上課講話，被老師的“火眼金睛”看到了，老師狠狠地批評(píng)了這個(gè)同學(xué)。

　　可李老師看到我們專心致志地讀書，也會(huì)露出滿意又慈祥的笑容。

嚴(yán)肅的老師作文11

　　我的語(yǔ)文張老師是個(gè)工作很認(rèn)真的`老師。他長(zhǎng)著張方形的臉，雖然他戴著眼鏡，但眼睛常常閃著亮光。

　　有一天，張老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。他讓同學(xué)們打開書，但他的火眼金睛馬上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)連書包都沒有打開。張老師狠狠地批評(píng)道：“上課要專心聽講，學(xué)習(xí)效率才高。”那位同學(xué)慚愧地趕緊拿出書，專心致志地上課。

　　張老師露出滿意又慈祥的笑容。

嚴(yán)肅的老師作文12

　　我的老師是個(gè)很嚴(yán)肅的老師，他火眼金睛簡(jiǎn)直跟孫悟空一模一樣。

　　他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉，高高的鼻梁上架著一幅方方的眼鏡，上課的.時(shí)候會(huì)瞇著小小的眼睛，不茍言笑，所以我們都怕他。

　　有一次，老師夾著課本走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)小明不認(rèn)真寫字，藏在課桌后看動(dòng)漫書。老師把小明叫到講臺(tái)，狠狠批評(píng)了他一頓。小明低下頭回到座位，專心致志地聽起課來(lái)，老師露出了滿意又慈祥的笑容。

　　我們的老師真是一位好老師！

嚴(yán)肅的老師作文13

　　今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，劉老師夾著課本走進(jìn)了教室。他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的臉，戴著眼鏡，一雙眼睛閃著亮光。

　　上課時(shí)，明明在桌子上畫起了畫。別看劉老師戴著眼鏡，他卻有一雙火眼金睛。他發(fā)現(xiàn)明明沒有專心聽課，就提醒他說(shuō)：“明明你要專心聽講！”可是明明不聽，還在畫畫，于是劉老師把明明叫到跟前，狠狠地批評(píng)了一頓。

　　明明這才明白老師的.心，專心致志地聽起講來(lái)。劉老師露出了滿意又慈祥的笑容。

嚴(yán)肅的老師作文14

　　我的老師是一位嚴(yán)肅的'老師，他有一張長(zhǎng)方形的臉，眼睛閃著亮光。上課了，老師夾著課本走進(jìn)了教室。

　　上課時(shí)，有一個(gè)叫小雙的同學(xué)沒注意聽講，只顧著玩玩具，被老師的火眼金睛看見了。老師就把小雙叫到講臺(tái)前，把小雙狠狠地批評(píng)了一下說(shuō)：“小雙，你不可以在上課時(shí)玩東西，這是不對(duì)的行為。”小雙回到座位上后，開始專心致志地聽講，老師見狀，露出了滿意又慈祥的笑容。

　　我的老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師啊！

嚴(yán)肅的老師作文15

　　我的老師非常嚴(yán)肅。

　　他有長(zhǎng)方形的臉，高高的.個(gè)子，戴著方形的眼鏡，看上去很嚴(yán)肅。

　　今天老師推開門，閃著亮光的眼睛一直看著我，發(fā)現(xiàn)我沒有戴校徽，老師也沒叫我，我還以為沒事，就繼續(xù)上課。

　　下了課老師把我叫起來(lái)狠狠地批評(píng)了一頓。我頓時(shí)明白學(xué)生也有學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任——為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

　　我佩服老師的火眼金睛，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都能看到，我也感謝老師的嚴(yán)肅，能讓我做更好的自己。

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