老師，我想對你說作文(2篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的老師，我想對你說作文(2篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師，我想對你說作文(2篇)1

　　時間如光一樣飛逝而過，而我的記憶，還停留在過去的歲月里。不知不覺中，我與老師已經相處了整整六年。在這充滿回憶的六年里，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，而這個時候，我們的身旁，往往會出現老師的身影……

　　在臨近畢業的這一年里，老師，我想對你說：

　　老師，我想對你說。你是樸實而又辛勤的園丁，您將一生的青春花費在講臺上，樸實的外表遮蓋不住您高尚的心靈。在這幾年中，您漸漸的發生了變化，您的頭上多了幾根白發，您的臉上多了幾條皺紋。我知道，那是歲月在您臉上留下的印記。可您并不憂傷，因為您知道，自己費盡心力培育出的`種子，終有一天會長成國之棟梁！

　　人們常用紅燭來比喻和贊頌老師，我認為最恰當不過。因為紅燭燃燒自己照亮別人，直至自身覆滅，它的精神卻永駐人心。小小的一根紅燭，很難引起人們的關注，但它的作用之大，卻無人得知。我們的老師就是這樣，無私的奉獻著，從不求回報……

　　在課堂上，她和顏悅色，嚴謹治學；在課外，她業精于勤，平易近人；放學后，她不分晝夜，刻苦鉆研；生活中，她胸襟開闊，耐心細致；工作上，她兢兢業業，勤勤懇懇；她的教學，從不因人而異；她的話語，永遠機智風趣；教人道理，永遠以身作則；幫助人時，永遠甘做人梯……

　　老師，您教育我們努力拼搏，奮發進取；您教導我們為人真誠，處事得體。

　　老師，我心中有太多太多的話想對您說……

老師，我想對你說作文(2篇)2

　　我之所以提筆來寫這篇作文，因為我已經臨近畢業，我將要離開您了。每當想到這里，許多往事便浮現在我的眼前……

　　老師，在畢業之前我的苦惱就是：不知自己是否能考上一所好中學。我最大的毛病就是驕傲自大，因為這樣，我的成績才佷不穩定。您批評過我，可我從來就不放在心上。有一次，考試后，我看著自己的試卷，驚呆了，“69”分！這個醒目的數字好似在耍弄著我。這時，我仿佛呆住了，您說的話我一字也沒聽見，只記得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，臉上火辣辣的，不知如何去面對。當您訓完我時，我我不知怎么恨起您來。現在回想起來，才知道您也是為了我好。您為了我的學習能趕上去，才對我嚴格要求的。

　　老師，請您原諒我，原諒我曾在短時間內對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學生曾今恨過你，一定會很傷心的。從現在起，老師，我一定要改掉這個壞毛病，今后不管干什么都要認真仔細！

　　當我走向您的時候，原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天：原想摘取一片紅葉，您卻給了我整個楓林；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝您？現在，我只想對您說：“老師，您辛苦了，我一定會以優異的成績來報答您的恩情！”

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