我做老師的日子作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我做老師的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我做老師的日子作文1

　　清晨，鳥兒在窗前唱起了美妙動聽的歌兒，叫醒了正沉浸在夢鄉之中的我和表弟。迷糊地睜開雙眼只見縷縷霞光已經悄悄地從窗口照到了我的房間。

　　穿衣起床，輕輕地推開我家的大門。

　　我和表弟來到院子中。抬頭一望，天空似穹頂，片片潔白的云朵緩緩飄過。幾只不知名的鳥兒正在院外的枝頭縱情歌唱。

　　花池中的四株翠竹青翠欲滴，蓬蓬勃勃，生命力旺盛，不時的發出沙沙聲與鳥兒的歌聲一唱一和。我情不自禁地吟誦起了鄭板橋的《竹》中的詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　花缸中的菖蒲好似一把利刃，劍指蒼穹。像一群綠色武士在風的指揮下進行戰斗，你來我往，好不熱鬧。看著他們戰斗，我仿佛身臨其境，來到了硝煙彌漫的戰場之上，聽見了戰火咆哮和兵刃交鋒的聲音。然而他們的戰斗卻沒有一點血腥味，反而散發著淡淡的清香。

　　花盆中的月季已經過了花期，只留下花枝和花葉。卻也不屈的生長著，正醞釀著下一個花季的到來。忘不了春天她曾經開的那么美，花開如火焰燃燒在枝頭......

　　每天，爺爺都會定時給這些花花草草澆水，他對每株花草都非常愛護。我們一家人也都很喜歡這些花花草草。夏天最喜歡的事莫過于在院子中吃晚餐，順便看著她們，讓一頓粗茶淡飯也有了一些風花之氣。

　　我覺得我家的小院便是世界上最美麗的風景，這聽或許是因為我愛我家的緣故吧。

　　我突然有了一個想法，將今天的學習地點由書房搬到這院中來。在自家的小院中和表弟一起讀讀書、寫寫字、海闊天空聊一聊豈不是一大快事。

我做老師的日子作文2

　　幾天前，小姑打來電話，告訴我，小表弟要到我家來過暑假，讓我輔導他的學習。他才是一個一年級的小屁孩，輔導起來，肯定只是信手拈來。

　　下午，小表弟如約而至。哈哈！現在我也當上小老師啦！我一定要把這個小老師做好，把表弟教好，我在心里暗暗地想道。

　　我先從樓上拿下了我幼兒園時的《唐詩三百首》，拂去了封面上厚厚的塵埃。今天我讓表弟背虞世南的《詠風》和駱賓王的《易水送別》。“昔時人已沒，今日水猶寒……”聽著表弟抑揚頓挫的朗讀和搖頭晃腦的樣子，還真有我當年的風范。教別人的時候，同時自己也是在學習，聽著他的朗讀，我也把這二首詩又溫習了一遍。沒過多久，表弟也把這兩首詩給背來了。

　　接下來，表弟開始寫《愉快的暑假》，他寫的可真是認真啊！忽然，他停下了筆，我湊上上前看了一下那道題目。拿到題目原來并不是很難，我給了小表弟一點兒提示，他便再次苦思冥想了起來，有他的不懈努力下，他終于把這道題給解出來了，他自豪地告訴了我正確答案。我看著表弟滿頭的汗水，看起來他已經是用盡渾身解數，費盡九牛二虎之力解出來的。我不由得贊道：“真棒！”更是暗暗的感到慚愧，想不到平時調皮的小表弟，竟然會這樣用心，比我這個老師認真多了。

　　晚上，我讓表弟把今天學的詩再背一遍，ohmygod！他背不出來了。我嚴厲的批評了小表弟，這樣學是不行的，要真正的記到心里去才行。小表弟經過五六遍的朗讀后，再次順利的將詩背出。不過我覺得這樣不行，明天上午還得讓小表弟背給我聽一下，確認一下他的學習成果。如果還是現在會背，過會兒就忘的話，我覺得有必要讓他每首詩抄上三遍。

　　表弟遵照我的指示開始寫起了日志，我給出的'最低要求是100字。他寫完后，我把他的日志評點了一遍，又幫他的拼音處改成了漢字。又指導他怎么修改這篇日志，他聽了之后又快速地修改了起來。修改完后，他又給我看了一遍，我覺得可以了，便讓他去休息了。

　　雖然多辛苦了一點，做老師還是挺威風的嘛！

我做老師的日子作文3

　　每天早上，我和表弟在小鳥動人的歌聲中起床，端坐在晨光中放聲朗誦著唐詩或宋詞。上午我和表弟在一起學習下學期要學的課文，背誦知識點。大概到中午，我和表弟就將上午的學習任務完成了。吃完午飯我們會小瞇一會兒，養足精神以最好的狀態迎接下午。睡醒之后，我背英語的時候，小表弟便和我擠坐在一起看課外書，每次都看得津津有味。

　　每天黃昏時，我都會和小表弟一起去村東的河畔散步，一邊起一邊聊天。最后寫當天的日志，為一天的學習畫上一個句號。就是這么簡單，而又是那么的充實和有意義。

　　“三人行，必有我師焉。”我在表弟身上看到了很多我不具備的優點。他興趣廣泛，比如說能歌善舞，每次一談起什么歌曲表弟便能唱出來。表弟他別喜歡跳舞。一聽到什么歌曲便不由自主擺動起了自己的身子，開心地跳了著舞。而我呢對音樂這方面簡直就是七竅通了六竅——一竅不通。談起什么歌曲我便一無所知，聽到歌曲也不是特別感興趣，更別說跳起舞來了。看來，我也要培養自己的興趣和愛好。

　　跟表弟相處的這短短兩個星期，我深深的體會到了當老師的不容易。當自己在學習時，表弟老是不停地問我這個字怎么讀。經常會打擾到我學習，讓我一個頭兩個大。在寫日記時，他不斷地問我字這么寫，日記應該怎么寫，段落應該怎么分，這到底是我在寫日記還是表弟在寫呢?不過雖然如此，但我還是非常的開心，因為在我解答小表弟的提問時，很有成就感。想想我們的老師，要教我們四十多個人，真是不容易啊!

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