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許老師二三事作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的許老師二三事作文，歡迎大家分享。
許老師二三事作文 1
小巧精致的劉海，微微卷起的馬尾辮，個(gè)子不高卻十分親切。她經(jīng)常在教室低頭批改作業(yè)，有時(shí)會(huì)在自習(xí)室和同學(xué)聊天，她就是我的奧數(shù)老師——許老師。
許老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣的好老師。
四年級的暑假，我剛到納思書院學(xué)習(xí)奧數(shù)。許老師一見到我就說：“你也姓許啊，我們同姓呢。”這句話使我提升了對許老師的好感，也增進(jìn)了我們之間的友誼。
許老師不僅幽默風(fēng)趣，還很關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。有一次，我上完語文課準(zhǔn)備去前臺點(diǎn)餐。可是等午餐送來就會(huì)耽誤下一節(jié)課了。我就準(zhǔn)備下樓買東西。許老師走過來問我是不是要去吃飯，如果不介意可以和她一起去吃面，我答應(yīng)了。下了樓，迎面吹來了一陣略帶寒意的風(fēng)，我習(xí)慣性的拉了拉衣服。許老師摟住了我的肩膀，說：“天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服，不然會(huì)感冒的。”聽了許老師的關(guān)心，我感覺不那么冷了，心里還感覺到了一點(diǎn)溫暖。
經(jīng)過了快一年的奧數(shù)學(xué)習(xí)，許老師讓我報(bào)名了“中環(huán)杯”的'奧數(shù)比賽。開始，許老師給我進(jìn)行了許多專題練習(xí)，我也充滿了信心。可是不知是太緊張了還是別的原因，我沒能進(jìn)入決賽。這讓我感到十分沮喪。許老師知道了這個(gè)消息，不但沒有批評我，而是一如既往的鼓勵(lì)我：“一次失敗不要緊，我們就把這一次的失敗當(dāng)做是一次全新的體驗(yàn)和嘗試。以后還要更加努力。失敗乃成功之母嘛，機(jī)會(huì)多的是，只要努力就一定行的！”這次失敗以后，我不但沒有退縮，反而更加努力的學(xué)習(xí)了。
在納思書院學(xué)習(xí)了一年多的奧數(shù)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多解題方法和技巧。這都來自于許老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。幽默風(fēng)趣、對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)和對工作的一絲不茍，這些都是許老師身上的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每一位老師不都是這樣的嗎？
我想由衷的對許老師說一句：“謝謝您，許老師！”
許老師二三事作文 2
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的兒子，是我眼中的風(fēng)景；課堂上苦讀的學(xué)生，是我眼中的風(fēng)景；躺在沙發(fā)上看電視的妻子，是我眼中的風(fēng)景；白發(fā)蒼蒼的老爸，是我眼中的風(fēng)景
——摘自許老師日志
他，個(gè)子不高，但在我心中有高大的形象；他，肩膀不寬，卻承擔(dān)多種責(zé)任。
他，作為一位丈夫，深愛他的妻子。
記得那次，七年級時(shí)，背英語課文是我們每天必有的項(xiàng)目。日薄西山，同學(xué)們都去吃晚飯，這時(shí)我正想去背課文，可剛進(jìn)辦公室，便聽見他給妻子打電話的`聲音。他說；“喂……你別做飯啊，一會(huì)我回去做，”多體貼的丈夫啊！一會(huì)又問：“你想吃什么水果？我一會(huì)回去給你買回去。”這樣的男人挺少見的。
他，作為一名老師，負(fù)責(zé)于他的學(xué)生。
記得那時(shí)，她每天催促學(xué)生背課文，用手中的小棍當(dāng)作武器，有時(shí)同學(xué)長隊(duì)排到門外，他甚至聽到過了吃飯時(shí)間。他一天做多上14節(jié)課，回到辦公室后明顯缺少了以前的活力。他每次在模擬后，找一個(gè)一個(gè)學(xué)生分析總結(jié)，并給予鼓勵(lì)與引導(dǎo)。他在學(xué)生生病時(shí)，他會(huì)給與無限關(guān)懷，跟老父親似的，無微不至。
他，作為一個(gè)父親，疼愛他的兒子。
記得每次回家，幾乎都能看到他寫的日志：“兒子，你還好嗎！老爸想你了”之類的話，可在網(wǎng)上不足以看明白他的深情。一次我路過辦公室門口，聽到這樣一句話：“今天我兒子回來了，給他燉肉吃！”還他別高興，我有些震撼。
他，作為一個(gè)年級主任，團(tuán)結(jié)與他的同事，熱愛他的工作。
每次在辦公室，總能看見他出洋相來逗他的同事，雖然工作很苦很累，但在一般情況下，那你無論如何也看不到他的愁眉苦臉，他總把整個(gè)年都帶的生機(jī)有活力，把辦公室的人員團(tuán)結(jié)的有模有樣，真讓人佩服！
他不過是個(gè)普通的人民教師，但他做到了“桃李滿天下”他比曾小賢要謙虛的多，因?yàn)樗莻�(gè)有深度有內(nèi)涵的人，他就是官方認(rèn)證好男人——許永山！
許老師二三事作文 3
親愛的許老師：
您好。最近您身體還好嗎？有沒有什么開心的事？我要向您講一件不久前發(fā)生的有趣的事--拔青菜。
在一個(gè)晴朗的天氣里，我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。這塊菜地上種著各式各樣的菜，有芥菜、蠶豆，還有青菜。其中芥菜的莖上紋路很清晰，好像一條飛流而下的瀑布。我們到了以后，奶奶指著一條長長的地塊說：“這就是我們的地。我給你們每人一把剪刀，剪下的菜放進(jìn)袋子里，要剪大的青菜哦！”我迫不及待地跳進(jìn)了地里。那些青菜密密麻麻地?cái)D在地里，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像一片縮小的叢林。每棵菜的葉子一圈圍著一圈，每圈都比上一圈綠得新鮮。
我在挨挨擠擠的“青菜堆”中找了半天，連它們的莖在哪里都很難摸到，沒剪幾棵菜手就累死了。于是我想：播種的時(shí)候一定會(huì)有一些種子落在田埂上，那么它們長在田埂上就不會(huì)像在地里這么密了。于是我一回頭，哈哈，田埂上剛好就有一棵大青菜，這棵青菜的葉子又大又綠，一定是剛成熟的。我對準(zhǔn)它的底部就是一刀，只聽“咔”一聲，但是我拔了一下青菜，它居然還是牢牢地抓住土地不放。難道是我沒有剪到根？于是我把剪刀張到最大，再來一刀，這下總算剪了下來，但是剪下來的全是菜葉，刀子剪到了葉柄，沒有剪到根，根是斜著長的'！加上用力太大，還讓我摔了個(gè)四仰八叉，一屁股陷進(jìn)了泥土里。
找來找去，我只找到幾棵大青菜。如果再這樣下去的話，那效率實(shí)在是太低了。于是我不管大的、小的、高的、低的，一律剪光。這回我有了經(jīng)驗(yàn)，把青菜稍稍翻起，就能看根了，我只要在下面一直剪根就行了。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別高的東西，葉子小小的，而且更綠，還是透明的。我想來想去，同快地上應(yīng)該種一樣的菜吧，于是我把它給剪了。奶奶看到了，馬上大叫：“這是豆苗呀，潘騰！”我這才恍然大悟，對奶奶說道：“奶奶，能不能種整齊點(diǎn)啊！”
我的故事講好了，歡迎您也來分享自己的故事哦！
許老師二三事作文 4
敬愛的許老師：
您好嗎？
我和班里的同學(xué)們一樣，是一株株的小苗，您就像是一位辛勤的園丁。我是一輛牛車，而您就是拉車的牛。是您教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)的面對生活中的困難，不向它們屈服，不再困難面前表現(xiàn)出半點(diǎn)柔弱……
曾經(jīng)我覺得自己上課發(fā)言如此的積極，就開始驕傲起來，總是開小差，做小動(dòng)作。有一次，您發(fā)現(xiàn)我在開小差，于是請我回答剛剛您問大家的問題。我這才反應(yīng)過來，趕緊收起手中正玩得不亦樂乎的'小玩意兒。您見我半天沒有回答，便走過來問我：“肖陽同學(xué)，剛剛許老師問了大家一個(gè)什么問題？”我不知道，只好望著您發(fā)呆。“上課要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，這樣才能讓你上課注意力集中！”您對我說完便讓我坐下了。
雖然，您語重心長的對我說了這番話，但是，我根本都沒有聽進(jìn)去。繼續(xù)上課不認(rèn)真聽講，直到，那一次考試的成績單發(fā)了下來。
我現(xiàn)在才真正的意識到：許老師您的每句教誨，說的每一個(gè)字，都是一顆碩大的，珍貴的鉆石！許老師謝謝您，謝謝您，謝謝您……就是一千一萬一億個(gè)“謝謝您”也表達(dá)不了我對您的敬意啊！從四年級下到現(xiàn)在，時(shí)間并不是很長，但是，您為了我們能夠在學(xué)習(xí)上取得好成績，付出了多少心血啊！從學(xué)期初的第一節(jié)課到現(xiàn)在，你為我們做課件花了多少時(shí)間啊！數(shù)不清，數(shù)不清！阿基米德數(shù)不清；牛頓數(shù)不清；愛因斯坦數(shù)不清；就連數(shù)學(xué)王子高斯也永遠(yuǎn)數(shù)不清……您為了我們批改我們平時(shí)的作業(yè)和練習(xí)，不辭辛苦，不辭勞累。數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)白晝黑夜啊！一天，兩天，三天…
您曾經(jīng)對我們說過：“讀書是福。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。多讀書，也能使你的心情變得快樂。多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。”
您說的話就像大海里的燈塔一樣，照耀著我前進(jìn)的步伐。即使有再大的困難，我也會(huì)勇敢的面對的！
許老師二三事作文 5
今天是開學(xué)的第一天，我們認(rèn)識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師，許老師。她留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的'課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課。
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。許老師帶著課本和計(jì)數(shù)器走了進(jìn)來，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們。“上課。”老師說。班長喊：“起立。”老師說：“坐下。”只見老師打開課件，告訴我們，今天我們一起學(xué)億以內(nèi)的數(shù)。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億!，這不簡單，誰都會(huì)嘛。”有的說：“億太簡單了，我們都可以不用學(xué)了。”還有的同學(xué)說：“我都會(huì)億以上的數(shù)了，可以不用聽課了。”有一個(gè)同學(xué)甚至還把計(jì)數(shù)單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學(xué)們，大家安靜，下課再討論好不好?”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計(jì)數(shù)器，在個(gè)位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么?”我們班齊聲說：“1個(gè)一。”老師拿起粉筆，準(zhǔn)備要寫的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)過頭來，說：“我不會(huì)寫，你們告訴我吧!”聽到“不會(huì)寫”三個(gè)字，班級頓時(shí)炸開了鍋，每個(gè)人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會(huì)寫呢?大家興奮完就繼續(xù)聽課。“我該請誰來說呢?”老師說。“請你來!”老師請了我。我就說：“第一個(gè)1是阿拉伯?dāng)?shù)字的1，個(gè)是“個(gè)位”的個(gè)，第二個(gè)一是漢字的一。”“真棒!說對了。”老師表揚(yáng)我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學(xué)了許許多多的計(jì)數(shù)單位，和一些相關(guān)的知識。
叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數(shù)學(xué)課，讓許老師再給我們上課。
許老師二三事作文 6
每當(dāng)我拿起語文課本，許老師就會(huì)不知不覺的浮現(xiàn)在眼前。然而我最忘不了她那纖細(xì)的背影，那炯炯有神的眼睛，還有她那鼓勵(lì)的話語。
早上下了第二節(jié)課，我們學(xué)校的同學(xué)們都準(zhǔn)備準(zhǔn)備跑操呢，可這時(shí)候啊，許多老師也出來跑步呢，看！那個(gè)最漂亮一定是許老師，再看！那個(gè)背影最挺拔，跑起來特有勁兒的就是許老師！不過在眾多老師中許老師顯得那么瘦弱，背影是那么的纖細(xì)。
說完了跑操，就再說說上課吧，一進(jìn)門，許老師還是進(jìn)行她習(xí)慣性的動(dòng)作就是拍拍手，示意同學(xué)們安靜下來，要布置任務(wù)啦，可一定得聽清楚了。要不、要不、許老師會(huì)再重復(fù)一遍，重復(fù)的過程中有時(shí)還會(huì)說“我真懷疑咱同學(xué)們的耳朵是不是沒在聽呀！”超溫柔的一句話，誰讓許老師脾氣好呢！
隨后許老師開始檢查課外閱讀背誦情況，點(diǎn)七八個(gè)人，課外閱讀背誦她可是很少檢查我，因?yàn)樗倧?qiáng)調(diào)多讀書的原因，我又比較聽話，嘿嘿。課內(nèi)多了點(diǎn)兒，檢查完該檢查的總有那么幾個(gè)沒背過的，怎么辦呢？用課內(nèi)補(bǔ)上，下節(jié)課檢查兩段。（實(shí)際上，下節(jié)課老師也就再換人了）。所以，只要坐下了，下節(jié)課也就忘了被兩段的.事兒，哈。許老師也是睜一只眼閉一只眼的過去，她說“畢竟你們都是孩子”。
我最喜歡她講新課的時(shí)候，她愛提問問題，讓我們起來說，由于慣性，我總是，不管對不對，就第一個(gè)站起來說，說啊說，才知道自己說了一套廢話，丟人呀！有沒有！
許老師批改作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真哦，不會(huì)像某某老師，寫上個(gè)日期，再寫個(gè)“閱”就過去了，許老師總是寫上幾句批語，也可以讓人再有繼續(xù)寫的動(dòng)力啊！
親愛的許老師，被李老師教的一年中，你知道我有多想你嗎？你知道我有多懷念以前的語文課嗎？你知道我看到?jīng)]批語的隨筆時(shí)有何感想嗎？許老師，我好喜歡你啊！
許老師二三事作文 7
許老師，如果我們是一棵幼小的樹苗，您就是辛勤的園丁，我們需要您的培育，才能長成參天大樹。
記得三年級剛開學(xué)那天，走進(jìn)校園，我看見了我二年級的老師，她依然是那樣慈祥。我連忙向她問好。老師回過神來說：“在新的學(xué)期里你一定要努力噢！這學(xué)期要換一位新老師來教你們。”聽到老師這樣說，我的心里有些難過。我沒有多說便匆匆離去。進(jìn)教室后，我問班長今年的老師是誰，班長告訴我說：“今年的老師是許老師。”
上課了，新老師來了，他長得高高的，說起話來很大聲，臉上一點(diǎn)兒笑容也沒有。許老師使我們很害怕。下課后，同學(xué)們聚在一起討論許老師。班長說：“許老師雖然很兇，但是他是為了我們好。”回到家里，我向媽媽說了我們的許老師。媽媽溫和地對我說：“越熱心的老師對學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來很可怕，其實(shí)他是想把學(xué)生教好。”媽媽還讓我尊敬這位許老師，喜歡他。媽媽說的話果然沒錯(cuò)，在當(dāng)天下午就應(yīng)驗(yàn)了。第一節(jié)課快下課時(shí)，班上的一位同學(xué)的肚子疼，蜷伏在坐位上，正在上課的許老師看見了，同學(xué)們都擔(dān)心他會(huì)被許老師罵，但是許老師卻用溫和的聲音說：“沒事吧，要不要去看一下醫(yī)生呢？”我們驚訝地看著那位同學(xué)，他立刻說要，許老師便連忙帶著他下樓到學(xué)校外面的.小診所，請醫(yī)生檢查，并且自己出錢給他抓藥，還聯(lián)系他的家長來接他。第二天他回到學(xué)校后，許老師還把他叫到辦公室給他補(bǔ)課。經(jīng)過這件事，我們班的同學(xué)對許老師改變了看法，看到許老師，大家都會(huì)向許老師問好。
許老師，我想對您說：“謝謝您！您不但教會(huì)了我許多知識，還教會(huì)了我怎樣做人，您是我心目中的好老師。雖然您現(xiàn)在不能再教育我了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住，是您帶領(lǐng)我們走過了三年級那段重要而美好的時(shí)光。”
許老師二三事作文 8
許老師是我們的班住任，她既貴為班主任，自然有她的特點(diǎn)：水平好、公正無私、負(fù)責(zé)任，最主要一點(diǎn)就是講“人生大道理”，你若是犯了錯(cuò)，準(zhǔn)躲不過她那最拿手的“人生大道理”，講一兩個(gè)小時(shí)，對她來說是小菜一碟。
水平好，好到什么程度呢？只要你上她的課，專心聽講，準(zhǔn)讓你賺不少知識。她的'上課方式，倒是有點(diǎn)新鮮，“里應(yīng)外合”上課時(shí)，她先講關(guān)于這篇課文的知識，她口齒伶俐，語言精煉，把我們帶入了中國幾千年語言文學(xué)的長河……
公正無私，不管你是皇帝，還是賣臭豆腐的大媽，她只講公正兩個(gè)字。一次，班長犯了錯(cuò)，我們以為老師會(huì)念在她是班長的份上，所以原諒她。但是，我們都猜錯(cuò)了，老師反而狠狠地批評了她：“你身為班長，你就要負(fù)責(zé)任，老師這么信任你，希望你不要讓老師失望。”老師語句果斷，嚴(yán)格而又尊重對方，讓我們感到當(dāng)年鐵面無私的包公。
“人生大道理”我說過了，只要你犯了錯(cuò)，就躲不過她那最拿手的“人生大道理”，如果犯了大錯(cuò)，那她給你講一兩節(jié)課道理，這對她來說是小菜一碟。一次，我班某同學(xué)偷了東西，結(jié)果老師用了一節(jié)課來講“人生大道理”“你這么小就偷東西，長大以后……”這“人生大道理”，我們已經(jīng)聽?wèi)T了，就像地球繞太陽轉(zhuǎn)一樣。老師的“人生大道理”隨機(jī)應(yīng)變，你犯了什么錯(cuò)，她就給你講一個(gè)與這樣相似的故事，或道理，直到你聽懂為止。
老師從不打人，她以理服人，每次講道理，都把我們個(gè)個(gè)說得心服口服，漸漸地，使我對老師有了佩服感，我不得不佩服的在心里說：“老師，厲害，厲害！”
雖說我很佩服老師，但我卻沒專心聽老師講課，但多數(shù)時(shí)我還是要聽老師講課，而老師卻把我當(dāng)朋友，我說不上是高興，因?yàn)槲矣X得她怎么會(huì)和我這種在她課堂上不認(rèn)真聽課的同學(xué)交朋友呢？其實(shí)對于我這種在她課堂上不認(rèn)真聽課的同學(xué)，她完全可以置之不理，老師之舉卻讓我慚愧。我沒有實(shí)實(shí)在在專心聽老師講課，可老師卻實(shí)實(shí)在在專心批改著我的作業(yè)……
許老師二三事作文 9
許老師來了！在門口的同學(xué)慌慌張張地喊道。教室里頓時(shí)安靜下來，一位穿紅色大衣的女老師閃進(jìn)了教室，三兩步走到柜子旁把包放下，在大屏上快速打出今天早自習(xí)的任務(wù)，用手敲了敲黑板，大聲說：看黑板！來，現(xiàn)在開始！于是大家放開喉嚨讀一會(huì)兒書，嘿！真是人聲鼎沸！有在給組長讀單詞的，有背課文的，有念可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)法則的過一會(huì)兒，許老師又拍手叫停，給我們教新單詞。
許老師是極負(fù)責(zé)的。還記得剛開學(xué)不久，軍訓(xùn)那段時(shí)間，我們的教官太過溫柔，震不住我們，眼看別的班都快把所有的學(xué)完了，我們班還沒有一點(diǎn)兒進(jìn)度，許老師就急了，本不用參與訓(xùn)練過程的她卻和我們一起站在操場上，端正每個(gè)人的姿勢。老師還請來了指揮官為我們訓(xùn)練。指揮官是很嚴(yán)厲的，一排中有一個(gè)人沒對齊，一排都要被踢，一次我們一整排女生都被踢了，許不老師心疼，又讓指揮官不準(zhǔn)踢我們。我們軍訓(xùn)時(shí)運(yùn)氣不錯(cuò)，沒有大太陽但老天爺仿佛為了不讓以往幾屆學(xué)生吃虧，特地賞了我們一場雨。好在這雨不算太大，但也足夠我們受的了。許老師經(jīng)過幾天給我們訓(xùn)練，嗓子都啞了，但她依然陪我們站在風(fēng)雨中。第二天來，老師都感冒發(fā)燒了。大家心中都是很慚愧的，同時(shí)也被老師的精神所感動(dòng)，畢竟這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，沒有一個(gè)人會(huì)不為之敬佩的'。
許老師是個(gè)雷厲風(fēng)行的人，不管做什么都感覺急匆匆的，常掛在嘴邊的就是快！快！對我們更是如此。平時(shí)教我們比的就是速度，讓我們每人要爭在40名以前，答題時(shí)倘若要慢一點(diǎn)兒，老師都很著急。但要是答錯(cuò)了，老師就會(huì)冷笑著說：看來我都白教了啊。班里調(diào)皮男生多，惹老師生氣的不在少數(shù)，但老師從未叫家長或上手，最多不過拉出去訓(xùn)他幾句。
許老師是很幽默的。記得一次許老師講卷子時(shí)，石杰楠龍忘記帶卷子了，老師碰巧看見了，操著一口旬陽話對他說：你坐那兒干嘛？你又不是馬克思。同學(xué)們哄堂大笑，老師還在那兒對他說：卷子不見了？難道是升華變空氣了？其余同學(xué)都笑彎了腰，我倒在椅子上笑得不能自已。哈哈，原來老師還有幽默的一面！
在我們七班有這么一位負(fù)責(zé)任，雷厲風(fēng)行且十分幽默的班主任，我們還怕不會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航嗎？
許老師二三事作文 10
敬愛的許老師：
您好！
學(xué)期結(jié)束了，您辛苦了！對不起，我的調(diào)皮給您帶來了麻煩。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不會(huì)再向上學(xué)期一樣上課影響同學(xué)了，請您相信我。
最近我很倒霉，得了濕疹，藥吃了一直不見效，媽媽說要帶我去醫(yī)院看病。一聽到“看病”這個(gè)詞我就有些慌張，因?yàn)檎f不好就免不了一頓皮肉之苦。但是總不能不去看，讓兩條腿到處都是潰爛的傷疤，到時(shí)候后果不堪設(shè)想！想到這，我不情愿的和媽媽一起去了第一醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，高大的樓房讓我心里有些毛毛的。進(jìn)了醫(yī)院，媽媽便掛了號然后帶著我到候診室候診，聽到語音叫到我的名字，醫(yī)生看了看我的'病情說：“濕疹好的很慢，容易反復(fù)，建議你們打針。”我一聽，心都快跳出來了，憑我多年打針的經(jīng)驗(yàn)來看，屁股針是最疼的。可是無奈呀，進(jìn)了醫(yī)院就得聽醫(yī)生的，配了藥來到注射室，一位身穿白大褂的護(hù)士如同魔鬼般的向我走來，她每向我靠近一步，心跳就會(huì)加快，當(dāng)護(hù)士走到我面前的時(shí)候，我的心都快蹦出來了。她拔出閃亮的針頭，看得我渾身起了雞皮疙瘩。只見她熟練地抽好了藥水，豪不手軟地把針扎進(jìn)了我的屁股，我?guī)У揭魂嚧烫郏挥傻靡Ьo了牙關(guān)，只見護(hù)士說放松，你這樣針頭會(huì)斷的，我聽了一下子臉紅了，不知所措，一會(huì)兒針就找完了，我揉著我可憐的屁股，心想：“哎，這下可完了，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，還有那么多針。”媽媽說這都是因?yàn)槲移匠２粣鄢允卟耍羰趁庖吡Φ拖碌木壒省?/p>
我以后一定多吃蔬菜，盡量不挑食，請?jiān)S老師也提醒同學(xué)們不要挑食，多吃蔬菜多吃魚，這樣身體才會(huì)健康。
許老師二三事作文 11
在語、數(shù)、外三門課中，我一開始是不喜歡數(shù)學(xué)的，看到許多數(shù)學(xué)題都覺得枯燥乏味，我甚至有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué)。可是許老師讓我愛上解題，愛上思考，愛上數(shù)學(xué)。
許老師上的數(shù)學(xué)課用繪聲繪色這個(gè)詞來形容都毫不夸張。許老師對我們采用了多思考的上課方法。上課時(shí)，許老師用一些生動(dòng)的比喻，讓原本枯燥乏味的某些知識點(diǎn)變得更簡單、易懂、有趣。比如許老師那次為我們講解一個(gè)分?jǐn)?shù)題目。題目許老師并沒有直接給我們講解，而是讓我們先自己獨(dú)立思考題目這樣再講的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)有的同學(xué)題目怎么聽都理解不了的情況。 題目是：把一根繩子分成六分之一和六分之一米，哪個(gè)部分更長?我一開始很自以為是，想這題還不簡單嗎?一個(gè)有單位，一個(gè)沒有，根本就比較不起來。接著，許老師賣了個(gè)關(guān)子：“這題目可是一個(gè)‘陷阱’哦!”許老師的這句話，讓題目的真正的正確的答案更加神秘了。終于老師開講了。她問我們：“是不是都覺得無法比較?”“是的!”全班異口同聲地大聲說。“看來看來你們都中招了，都掉到題目中的‘陷阱’里了。”我們突然都驚呆了，我們也都很好奇。許老師舉起自己的左手，說：“假如這是一根繩子。”說完，全班都笑了起來。老師再用右手“切”了六分之一的長度下了，說：“分出來少的'部分是繩子長度的六分之一，多的部分是六分之一米。你們說那部分更長?你們出差的原因是因?yàn)椋蠹覜]有看到題目開頭的‘把一根繩子’，所以就沒有理解題意。”說完，老師又用右手在左手上啊“切”了一遍。同學(xué)們都茅塞頓開。在許老師這樣有趣的課堂上，每個(gè)同學(xué)聽得都很認(rèn)真。因?yàn)椋@樣的課堂一直吸引著同學(xué)們的注意力，所以我們上許老師的課就很自然、很輕松，就不會(huì)走神;讓我們在快樂中學(xué)習(xí)到對我們有益的知識。
正是許老師的這種幽默風(fēng)趣的課堂，讓我不再覺得數(shù)學(xué)枯燥乏味，讓我漸漸的愛上了這門學(xué)科。我一定要為幽默的許老師，點(diǎn)個(gè)大大的贊!
許老師二三事作文 12
許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，他從一年級開始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長著一對特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。
幽默的“張飛”
那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因?yàn)閮?nèi)容比較難懂，有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見了，他嚴(yán)肅地指出來：“這位同學(xué)，我看你在那里津津有味的啃‘薯?xiàng)l’，我是不是應(yīng)該給你配點(diǎn)番茄醬啊？”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學(xué)一個(gè)大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。
認(rèn)真的“紅臉”
說到紅臉，讓我想起來另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個(gè)同學(xué)上課說話，許老師立馬停下來，死死的盯住那兩個(gè)說話的同學(xué)，全班鴉雀無聲，寂靜的像是戰(zhàn)場上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因?yàn)樯鷼舛鴿q紅的`臉頰。那兩個(gè)“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。
和藹的“笑臉”
課間的時(shí)候，我們會(huì)去一樓的乒乓球臺打一會(huì)乒乓球。這時(shí)候，許老師也會(huì)湊過來給我們來揮兩下拍子。這個(gè)時(shí)候，往往因?yàn)榇蛄藘蓚�(gè)好球，而露出他那“無邪”笑容，讓我們覺得他其實(shí)比我們大不了多少。
現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校工作的調(diào)整，許老師從五年級開始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了。可是我們大家都很想念他，想念他的“變臉”絕技。
在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛的老師！
許老師二三事作文 13
不知道大家還記不記得一次特殊的愚人節(jié)，那次許老師可把我們整的夠嗆。
那是在去年的4月1日下午第二節(jié)課時(shí)發(fā)生的事。我仍記憶猶新。
“上課。”隨著許老師響亮的聲音，這節(jié)課開始了。
講到一半時(shí)，許老師的聲音低沉了下來，深情地說：“今天也許是我給 你們上的最后一堂課”，講到這兒，一雙雙眼睛好奇地盯著許老師。許老師又咽了一口口水說：“我被調(diào)到別的學(xué)校去工作，明天將有一名新的女老師擔(dān)任你們的`語文老師和班主任。”許老師話音剛落，班里就像開了的油鍋似的沸騰起來。我的心情十分糟糕，心想，教了我們3年的許老師竟然在一天之內(nèi)就消失，取而代之的則是一位陌生人，難道這3年的師生情也就到此告一個(gè)段落。不，不，不！這時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕潤了。
咦，是誰在拍手？在這樣一場師生離別的感人場面，是誰在幸災(zāi)樂禍？果然不出所料，是我旁邊的金逸飛和陳天實(shí)。我看到金逸飛的大齙牙都露出來了，陳天實(shí)的眼睛瞇成了一條縫，他倆都一副奸詐狡猾的模樣。
他們還在一邊拍手時(shí)，王成趕緊就找許老師簽名，留作紀(jì)念，而丁可和胡佳月早已眼淚汪汪了。
胡佳月一直保持沉默；丁可也一動(dòng)不動(dòng)；在一旁的王雅倩面無表情，凝視著遠(yuǎn)方，她又在沉思；此時(shí)的卞翔已哭得不成樣了，可說是鼻涕眼淚一把抓，真沒想到一個(gè)大男孩竟會(huì)哭成這樣。
這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了許老師的臉上露出詭意的笑容，他大聲宣布：“今天是愚人節(jié)”。
啊，我們都被整了。許老師看起來文質(zhì)彬彬的，原來還有這兩下，許老師真是有點(diǎn)壞。現(xiàn)在王雅倩不沉思了，胡佳月笑了，卞翔也不哭了，可金逸飛和陳天實(shí)的笑意沒有了。我還真是挺佩服許老師的，裝得那么像！
從許老師身上我們還可以回憶起許多許多，第一次打雪仗，新年的賀卡……
許老師二三事作文 14
我們的班主任許老師教我們語文，她中等個(gè)兒，眼睛不大，但炯炯有神。她講起話來十分流暢，而且頭頭是道。她寫的字方正工整，就像印刷的一樣，她也常說，“做人就要像中國字一樣端端正正、方方正正”。她對學(xué)生們的要求十分嚴(yán)格，這在在我們學(xué)校可是聞名的'。要知道，她那嚴(yán)肅的外表里，包含著一顆多么火熱的心啊。
記得一天早上，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備拿出語文書來進(jìn)行早讀。可是，我翻遍了書包也沒有找不到語文書。啊呀，糟糕，我把竟然語文書落在家里了。天哪！這怎么辦呢？我好像一下子掉到了冰窟窿里，從頭涼到了腳。幸虧那時(shí)上早操鈴聲響了，我趕緊隨著大家排隊(duì)出去做操。可是早操救得了我一時(shí)，救不了我一天呀！不巧的是做完操，教導(dǎo)主任又上臺講了一番話，第一節(jié)課就是語文課呀，弄得我連借書的時(shí)間都沒有了。要是上課和同學(xué)合用一本書的話，那不成了“不打自招”了嗎？
上語文課了。我只好將數(shù)學(xué)書壓在作業(yè)本下，端坐在教室里，好盡量不被許老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)許老師要我們翻開書閱讀時(shí)，我也翻開了“語文書”，像個(gè)南郭先生似的。我偷偷地瞧了一下許老師，發(fā)現(xiàn)許老師注視著我，眼神是那么異樣！糟糕，我沒有用手遮住“數(shù)學(xué)”那兩個(gè)字，臉?biāo)⒌匾幌聡樀猛t。完了，老師會(huì)把我“請” 出教室？下課時(shí)打電話給我爸媽？還是……
只見許老師一邊仔細(xì)地聽著我們念書，一邊走近了我。讓我沒有想到的是，她把走近的語文書替給了我。頓時(shí)，一股暖流在我的心里奔騰！許老師啊，我謝謝您，謝謝您的關(guān)愛！
許老師只好拿著教案在上課，那沒有了書，可是，指導(dǎo)我們朗誦時(shí)還是那么生動(dòng)、流暢，分析重點(diǎn)句子時(shí)還是那么準(zhǔn)確、清晰……
這一課，我聽得特別專心，理解的也特別深刻！這一課讓我終生難忘！
許老師二三事作文 15
許老師，我首先祝您新春快樂，告訴您吧我最近發(fā)生了一件有趣的事情，我在我們家逮到了一個(gè)貪吃鬼-------小老鼠.看看是怎么回事吧！
那天我剛起床睡意朦朧，本想走進(jìn)廁所間，可迷迷糊糊卻走進(jìn)了廚房，“砰 ”,我碰到了一個(gè)東西，低頭一看， “啊 ”我尖叫起來，整個(gè)人徹底清醒了，可卻嚇了一大跳。原來是一只小老鼠正在抓鼠籠里跳來跳去。我想，這只老鼠應(yīng)該是昨天半夜想吃東西，所以到廚房來偷吃東西，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了抓鼠籠里有一塊面包，就跳了進(jìn)去，啃下面包，門關(guān)閉了。我看它在籠子里跳來跳去，挺不忍心的'，真想把它放了；可是它出去了，不是又要偷吃東西了？最后我們決定把它給貓吃了。
我們拿著老鼠，走到樓下，把他放在小店旁的大樹下，不到5分鐘,就已經(jīng)引來了一只大貓的注意，那只貓只能靜靜地蹲在一邊，看著眼前的食物，卻不能撲上去，吃掉，真可惜，想到這，我不禁笑起來。可是，如果現(xiàn)在把這只老鼠給放了，老鼠不是要逃走了？那豈不是對應(yīng)了那句俗語：好事變成了一場空？就在這令人束手無策的時(shí)候，阿姨出了一個(gè)好主意：只見她拿起老鼠籠，使勁地?fù)u起來，我想里面的老鼠已經(jīng)頭昏眼花了。可正當(dāng)我高興的時(shí)候，門被撞開了，老鼠跑了出來，幸好貓眼疾手快，把老鼠叼進(jìn)了嘴里。自己躲到草叢里去吃了，沒想到貓吃東西也那么隱蔽呀！
許老師，您最近有什么有趣的事情，快跟我分享一下吧！
許老師二三事作文 16
許老師，是我小學(xué)生活最后一個(gè)年級的班主任，她是我最喜歡的，也是我最感激的老師之一。
許老師留著一頭清爽的短發(fā)，干凈利索，飽滿的蘋果肌，鼻梁上架著一副黑眼鏡，一雙智慧又不缺慈祥的眼睛。
許老師是教語文的，我喜歡上她的課，她的課生動(dòng)有趣，別具一格。許老師的臉上，經(jīng)常掛著笑容，讓人很想親近她。但對我們，卻非常嚴(yán)格。
記得她第一次給我們上課，突然換班主任，這讓我們非常不情愿，也非常不適應(yīng)，我們對許老師非常抵觸。才第一節(jié)課，就讓我們當(dāng)堂背誦課文并找她檢查，這是之前老師從來沒有要求過的，我們心中不禁多了一絲慌亂。許多同學(xué)只背錯(cuò)了一處，就被批作不過關(guān)。許老師搖搖頭，不大滿意地說：“你們的背誦能力實(shí)在太差了。”每個(gè)同學(xué)心里都不太高興，對她也增添了一分厭惡。在許老師宣布下課后，班長還未喊起立，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就搶先一步，下了座位。這樣，整個(gè)班就散作一把亂沙。許老師的眉頭皺了起來，很生氣地說：“你們下課都不喊‘老師再見’的嗎？”“不喊！”那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生又搶嘴道。許老師不說話，走出了教室。
結(jié)果第二節(jié)課，我們?nèi)嗑褪艿搅嗽S老師的批評。只見她帶著怒氣走進(jìn)教室，讓人不敢靠近。“我問過你們數(shù)學(xué)老師了，什么不喊‘老師再見’呀，你們就是欺負(fù)我是新來的是嗎？”大家都低著頭不說話。“我告訴你們，不要以為我很好欺負(fù)，我也可以更嚴(yán)厲！”話中的每個(gè)字都能感受到她的憤怒。
還有一次，是在將近考試時(shí)老師舉行的.一次小測驗(yàn)。我因馬虎寫錯(cuò)了一道非常簡單的古詩默寫題。許老師毫不留情面地在課堂上批評了我，同時(shí)也嚴(yán)厲地批評了那些因馬虎而失分的同學(xué)，并時(shí)不時(shí)提起這件事，讓我們也時(shí)不時(shí)記起這件事，再連忙檢查自己有沒有因?yàn)轳R虎再次寫錯(cuò)題。
許老師可真嚴(yán)厲，但后來，慢慢地，大家都明白了老師的良苦用心，不再討厭她，漸漸接受了她。
許老師，一位讓人尊敬的嚴(yán)厲的老師。
許老師二三事作文 17
“都幫我站好啦，自身沖著墻好好地想一想自身下午干了哪些？”老師嚴(yán)肅認(rèn)真地說。
那一天，我與此外三名同學(xué)們在飯?zhí)弥v話，被楊老師把握住了并使我們?nèi)フ以S老師表明今日講話的緣故，可大家沒有去，都了解許老師毫無疑問又要逐漸對大家“誦經(jīng)”了，因此都害怕去。
大家慢吞吞地為課室走去，每一個(gè)人情緒十分厚重，來到課室大門口見到許老師，大家被嚇得悄悄從側(cè)門，低下頭蹲下去，漸漸地漸漸地溜到坐位；而許老師如同有“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”就發(fā)覺了大家。大家坐著坐位上低下頭，害怕注視許老師，老師臉部十分嚴(yán)肅認(rèn)真，大家便了解要被ko了。只能在位置上做作業(yè)，害怕去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，大家為班集體上扣分的這件事情，可哪知許老師早就了解。過了一會(huì)兒，許老師忍受不了了，高聲講到：“今日做錯(cuò)事的四名同學(xué)們自身回來，積極承認(rèn)錯(cuò)誤，你找我聊承認(rèn)錯(cuò)誤我數(shù)最多指責(zé)一兩句，而我把你點(diǎn)出去結(jié)果就不一樣了。”
大家只能咬著牙，快走以往，那時(shí)候接受到的是太陽光的身心的洗禮。走到課室外，立在墻面前。許老師使我們面壁思過，期內(nèi)時(shí)常聽到學(xué)生們的取笑，和大伙兒的討論；我心中一直在想“完后這下丟臉到家，糗大了我該怎么做？”另幾個(gè)同學(xué)們流下來了悔恨的淚水，我的淚也停不住流出去。但是這都沒有用的，最終我們一一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，許老師跟大家逐一發(fā)言，輪到我，時(shí)常有點(diǎn)兒焦慮不安，來到他眼前，老師對我說：“梁俊偉，我看你是一個(gè)忠厚老實(shí)的'人，怎么會(huì)犯這類低等的不正確？你也了解扣分也不情愿，但是你用餐講話的情況下那么不想一想？之前你要我一聲大姐，如今就是我的老師，我想對你規(guī)定嚴(yán)苛。”。
這一次期中考試我的考試成績總成績比上一次低了許多，我的成績也向下滑掉，可老師并沒有放手，那一天下午許老師把我的名字叫到演講臺前，對于我意味深長地說：“看一下這一次你的考試成績，向下滑掉了許多名，我讓你剖析一下吧，語文課再加倍努力就能上72分，數(shù)學(xué)課合格了再給油下一次爭取考80分，再看一下英文如果你多勤奮上一百分并不是難題；你是十分聰慧的，歷史時(shí)間、微生物、道術(shù)這才就是你考試成績低的關(guān)鍵緣故，這幾門主要是要記多多背就可以考高；希望你下一次能獲得讓自身令人滿意的成績。”
老師你對于我嚴(yán)苛，就是你在關(guān)注我，你認(rèn)為我是一個(gè)聰明的孩子，你覺得對不對？大姐。
許老師二三事作文 18
“都給我站好了，自己對著墻好好想想自己中午做了什么？”老師嚴(yán)肅地說。
那天，我和另外三名同學(xué)在食堂說話，被楊老師抓住了并讓我們?nèi)フ以S老師說明今天說話的原因，可我們沒有去，都知道許老師肯定又要開始對我們“念經(jīng)”了，所以都不敢去。
我們慢悠悠地向教室走去，每個(gè)人心情十分沉重，走到教室門口看到許老師，我們被嚇得偷偷從后門，低下頭蹲下，慢慢地慢慢地溜到了座位；而許老師好似有“千里眼”和“順風(fēng)耳”就發(fā)現(xiàn)了我們。我們坐在座位上低下頭，不敢直視許老師，老師臉上十分嚴(yán)肅，我們便知道要被ko了。只好在位子上寫作業(yè)，不敢去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我們?yōu)榘嗉壣峡鄯值倪@件事，可哪知許老師早已知道。過了一會(huì)兒，許老師忍耐不住了，大聲說道：“今天犯錯(cuò)誤的四名同學(xué)自己過來，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你找我認(rèn)錯(cuò)我最多批評幾句，而我把你點(diǎn)出來結(jié)果就不一樣了。”
我們只好硬著頭皮，快步走過去，那時(shí)接收到的是太陽的`洗禮。我們走到教室外，站在墻壁前。許老師讓我們面壁思過，期間不時(shí)聽見同學(xué)們的嘲笑，和大家的議論；我心中一直在想“完了這下丟人到家了，糗大了我該怎么辦？”另幾位同學(xué)流下了悔恨的淚水，我的眼淚也止不住流出來。可是這也沒有用的，最后我們一一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，許老師跟我們逐個(gè)講話，輪到了我，不時(shí)有點(diǎn)緊張，走到他面前，老師對我說：“梁俊杰，我看你是一個(gè)憨厚老實(shí)的人，為什么會(huì)犯這種低級的錯(cuò)誤？你也知道扣分也不情愿，可是你吃飯說話的時(shí)候這么不想想？以前你叫我一聲阿姨，現(xiàn)在我是你的老師，我要對你要求嚴(yán)格。”。
這一次期中考試我的成績總分比上一次低了很多，我的名次也向下滑落，可老師并沒有放棄我，那天中午許老師把我叫到講臺前，對我語重心長地說：“看看這一次你的成績，向下滑落了很多名，我來給你分析一下吧，語文再加把勁就能上72分，數(shù)學(xué)及格了再加油下次力爭考90分，再看看英語只要你多努力上100分不是問題；你也是非常聰明的，歷史、生物、道法這才是你成績低的主要原因，這幾科主要是要多記多背就可以考高；我希望你下次能取得讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。”
老師你對我嚴(yán)格，是你在關(guān)心我，你認(rèn)為我是一個(gè)聰明的孩子，你說對嗎？阿姨。
許老師二三事作文 19
我的班主任許老師，中等身材，總是扎著清爽的馬尾辮，一雙眼睛像春日的湖水，溫和又明亮。她的日常里藏著許多溫暖的小事，件件都印在我們心里。
記得有次我感冒發(fā)燒，趴在課桌上昏昏沉沉。許老師巡課時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，輕輕摸了摸我的'額頭，眉頭立刻皺了起來。她二話不說，背起我就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑，額頭上滲出的汗珠順著臉頰滑落，卻沒停下腳步。在醫(yī)務(wù)室陪著我量體溫、吃藥，還打電話讓媽媽來接我，臨走時(shí)特意把自己的保溫杯遞給我：“喝點(diǎn)溫水，好好休息。”那杯溫水的溫度，至今我都記得。
許老師教課也特別有辦法。我們班同學(xué)以前都害怕寫作文，她就帶我們?nèi)バ@的小花園觀察花草，讓我們把看到的、聞到的、想到的都記下來。她還會(huì)把優(yōu)秀的作文念給大家聽，用彩色筆圈出精彩的句子。慢慢的，我開始覺得寫作文是件有趣的事，作文成績也提高了不少。
這就是我的許老師，像媽媽一樣關(guān)心我們，像朋友一樣引導(dǎo)我們。她的愛藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，溫暖著我們成長的每一天。
許老師二三事作文 20
在我的校園記憶里，許老師就像一束光，照亮了我們前行的路。她那些看似平凡的.小事，卻讓我讀懂了什么是責(zé)任與熱愛。
有一回，班級要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式，我們練了好幾次都不夠整齊，大家都有些泄氣。許老師沒有批評我們，而是放下手中的工作，親自帶著我們排練。她耐心地糾正每個(gè)人的步伐和姿勢，嗓子喊啞了就喝口水繼續(xù)。為了讓入場式更有特色，她還利用下班時(shí)間，給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了小道具。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們班的入場式贏得了全場掌聲，那一刻，我看到許老師的臉上露出了欣慰的笑容。
許老師還特別關(guān)注我們的品德養(yǎng)成。有次我不小心把同桌的筆弄壞了，因?yàn)楹ε虏桓页姓J(rèn)。她發(fā)現(xiàn)后，沒有直接指責(zé)我，而是私下找我談心：“犯錯(cuò)不可怕，勇于承擔(dān)才是好孩子。”在她的鼓勵(lì)下，我主動(dòng)向同桌道歉，還買了一支新筆賠給他。從那以后，我明白了誠實(shí)的重要性。
許老師的二三事，沒有驚天動(dòng)地，卻讓我們在溫暖中學(xué)會(huì)成長。她用行動(dòng)教會(huì)我們責(zé)任、勇敢與誠實(shí)，這樣的好老師，我們永遠(yuǎn)敬愛她。
許老師二三事作文 21
提起許老師，我們班每個(gè)人都有說不完的話。她是我們的語文老師，更是我們成長路上的引路人，那些藏在日常里的小事，溫暖了我們整個(gè)童年。
記得剛上三年級時(shí)，我特別內(nèi)向，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言。許老師發(fā)現(xiàn)后，總是有意無意地叫我回答一些簡單的問題。有一次，我回答得結(jié)結(jié)巴巴，臉漲得通紅，同學(xué)們都笑了起來。我低下頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，許老師輕聲說：“別緊張，你說得很好，再勇敢一點(diǎn)就更棒了。”她的`鼓勵(lì)像一股暖流，讓我慢慢鼓起了勇氣。后來，我不僅敢舉手發(fā)言，還主動(dòng)參加了班級的演講比賽。
許老師對工作也格外認(rèn)真。每天放學(xué)，她都會(huì)留在教室里批改作業(yè)，直到把所有同學(xué)的作業(yè)都批改完才離開。有一次我忘記帶作業(yè)，擔(dān)心被批評，沒想到許老師只是溫柔地說：“明天記得帶來就好，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，但也別太緊張。”她的理解讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從此再也沒有丟三落四過。
許老師的愛，就像春雨一樣潤物細(xì)無聲。那些溫暖的小事，早已深深印在我的心里，成為我成長路上最珍貴的財(cái)富。
許老師二三事作文 22
許老師是我們班的班主任，她個(gè)子不高，說話總是輕聲細(xì)語，卻有著強(qiáng)大的感染力。她的身邊總有許多溫暖的小事發(fā)生，讓我們感受到滿滿的愛。
有一年冬天，天氣特別冷，我早上匆忙出門，忘記戴手套。課間操時(shí)，我的手凍得通紅，不停地搓著。許老師看到后，立刻把自己的手套摘下來遞給我：“快戴上，別凍壞了手。”我推辭著說：“老師，我不冷，您自己戴吧。”她卻笑著把手套套在我的手上：“老師體質(zhì)好，不怕冷。”那副手套是粉色的，帶著許老師的體溫，溫暖了我的整個(gè)冬天。
在學(xué)習(xí)上，許老師也總是耐心地幫助我們。有次我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，急得直哭。許老師發(fā)現(xiàn)后，坐在我身邊，一步一步地給我講解，直到我聽懂為止。她還特意給我整理了相似的`練習(xí)題，讓我多練習(xí)。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績慢慢提高了，也不再害怕做數(shù)學(xué)題了。
許老師的二三事，看似平凡，卻充滿了愛與溫暖。她就像我們的守護(hù)神，在我們需要幫助的時(shí)候，總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)。這樣的好老師，我們永遠(yuǎn)愛著她。
許老師二三事作文 23
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)在小學(xué)度過了四年時(shí)光，遇到過許多老師，但最讓我難忘的還是許老師。她的那些小事，就像星星一樣，在我的記憶里閃閃發(fā)光。
記得有次班級組織大掃除，我負(fù)責(zé)擦窗戶。因?yàn)閭�(gè)子矮，窗戶最上面的'污漬怎么也擦不到，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。許老師看到后，走過來溫柔地說：“我來幫你吧。”她搬來椅子，站在上面仔細(xì)地擦拭著，不放過任何一個(gè)角落。擦完后，她還教我怎么借助工具擦高處的污漬，告訴我做事要講究方法。從那以后，我做事情再也不會(huì)盲目著急，而是會(huì)先想辦法。
許老師還特別關(guān)心我們的身心健康。有段時(shí)間，我因?yàn)樘羰常眢w長得特別瘦小。許老師知道后，經(jīng)常在吃飯時(shí)提醒我多吃蔬菜，還特意跟食堂阿姨說，給我多盛一些營養(yǎng)豐富的菜。她還會(huì)給我們講挑食的危害，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。慢慢的，我開始嘗試吃各種蔬菜，身體也變得越來越強(qiáng)壯。
許老師的愛，藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。她用耐心和關(guān)愛，陪伴我們成長。我想對許老師說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
許老師二三事作文 24
許老師是我們的語文老師，她不僅課教得好，還特別有愛心。在和她相處的日子里，發(fā)生了許多溫暖的小事，讓我對她充滿了敬意。
有一次，我在語文課上突然肚子疼，疼得直打滾。許老師看到后，立刻停下講課，抱著我就往醫(yī)務(wù)室跑。路上，她一邊跑一邊輕聲安慰我：“別怕，馬上就到了。”到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我是急性腸胃炎，需要去醫(yī)院。許老師二話不說，給我媽媽打了電話，然后陪著我在醫(yī)務(wù)室等媽媽。媽媽來了之后，她還特意叮囑媽媽要注意我的.飲食，讓我好好休息。那一刻，我覺得許老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我。
許老師上課也特別有趣。為了讓我們更好地理解課文內(nèi)容，她經(jīng)常會(huì)組織我們進(jìn)行角色扮演。有一次學(xué)習(xí)《西門豹治鄴》，她讓我們分組扮演西門豹、巫婆、官紳等角色。我們都積極參與，在扮演的過程中，不僅加深了對課文的理解，還提高了表達(dá)能力。從那以后，我越來越喜歡上語文課了。
許老師的二三事，沒有驚天動(dòng)地，卻讓我們感受到了滿滿的愛。她用愛心和耐心，陪伴我們成長。這樣的好老師，值得我們永遠(yuǎn)尊敬和愛戴。
許老師二三事作文 25
在我的校園生活中，許老師就像一位園丁，用心澆灌著我們這些小樹苗。她的那些平凡小事，卻讓我感受到了不平凡的愛。
記得有次考試，我因?yàn)榇中拇笠猓嫉锰貏e差。拿到試卷后，我難過得哭了起來。許老師看到后，走過來坐在我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀：“別哭了，一次考試不代表什么。我們一起來看看錯(cuò)在哪里，下次注意就好。”她把我的試卷拿過去，一道題一道題地給我分析錯(cuò)誤原因，還告訴我以后做題要認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，下次考試果然考出了好成績。
許老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛好。她知道我們喜歡畫畫，就利用班會(huì)課的.時(shí)間，組織我們開展繪畫比賽。她還親自擔(dān)任評委，給我們的作品打分、點(diǎn)評。有一次，我的畫獲得了一等獎(jiǎng)，許老師還把我的畫貼在教室的宣傳欄里，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。這讓我更加喜歡畫畫了，也增強(qiáng)了我的自信心。
許老師的愛，就像陽光一樣溫暖著我們。那些看似平凡的小事，卻讓我們在成長的路上充滿了力量。我永遠(yuǎn)感謝許老師的陪伴與教導(dǎo)。
許老師二三事作文 26
提起許老師，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她溫柔的笑容。她是我們班的班主任，也是我們的良師益友。在和她相處的日子里，發(fā)生了許多讓我難忘的小事。
有一次，學(xué)校組織捐款活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的小朋友。許老師不僅自己捐了很多錢，還耐心地給我們講貧困地區(qū)小朋友的生活狀況。她告訴我們，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，幫助那些需要幫助的人。在她的帶動(dòng)下，我們班的同學(xué)都積極捐款，有的還把自己心愛的玩具和書籍捐了出去。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，也明白了團(tuán)結(jié)的`力量。
許老師在學(xué)習(xí)上也對我們嚴(yán)格要求。有次我作業(yè)寫得很潦草，許老師把我叫到辦公室，讓我重新寫一遍。她語重心長地說：“寫字就像做人，要認(rèn)真、踏實(shí)。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能取得好成績。”聽了她的話，我羞愧地低下了頭，然后認(rèn)真地把作業(yè)重新寫了一遍。從那以后，我每次寫作業(yè)都特別認(rèn)真，字也越寫越好看了。
許老師的二三事，雖然都是小事，卻讓我學(xué)到了很多道理。她用自己的言行，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)。這樣的好老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
許老師二三事作文 27
許老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她講課生動(dòng)有趣，對我們也特別關(guān)心。她的那些小事，就像春風(fēng)一樣，溫暖著我們的心田。
記得有次我上課走神，被許老師發(fā)現(xiàn)了。她沒有在課堂上批評我，而是在下課的時(shí)候把我叫到辦公室。她溫柔地問我：“是不是最近有什么心事？上課怎么不認(rèn)真聽講呢？”我低著頭，不敢說話。她又說：“學(xué)習(xí)是自己的事情，只有認(rèn)真聽講，才能學(xué)到知識。如果你有什么困難，可以告訴老師，老師會(huì)幫助你的。”聽了她的話，我羞愧地哭了，向她保證以后上課一定認(rèn)真聽講。從那以后，我上課再也沒有走神過，數(shù)學(xué)成績也提高了不少。
許老師還特別關(guān)心我們的`安全。有次放學(xué)，突然下起了大雨，很多同學(xué)都沒有帶傘。許老師把自己的傘分給了幾個(gè)同學(xué)，然后冒著雨送其他同學(xué)回家。她把我送到家門口時(shí)，衣服已經(jīng)濕透了，卻還笑著說：“快進(jìn)去吧，別感冒了。”看著她遠(yuǎn)去的背影，我心里特別感動(dòng)。
許老師的愛，藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。她用耐心和關(guān)愛，陪伴我們成長。我想對許老師說：“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！”
許老師二三事作文 28
在我的小學(xué)時(shí)光里，許老師就像一位溫暖的大姐姐，陪伴我們走過了一段段難忘的旅程。她的那些小事，雖然平凡，卻讓我銘記于心。
有一次，我們班的同學(xué)小明不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，流了很多血。許老師看到后，立刻拿出隨身攜帶的創(chuàng)可貼和消毒棉，蹲在地上小心翼翼地給小明處理傷口。她一邊處理，一邊輕聲問小明疼不疼。處理完傷口后，她還扶著小明去醫(yī)務(wù)室做進(jìn)一步的處理。從那以后，許老師就經(jīng)常在包里備著創(chuàng)可貼、消毒棉等物品，以備不時(shí)之需。
許老師還特別善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。有次班級組織文藝匯演，我因?yàn)榫o張，不敢上臺表演。許老師知道后，鼓勵(lì)我說：“你唱歌很好聽，一定要勇敢地展示自己。”在她的.鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣上臺唱了一首歌。沒想到，我竟然獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。從那以后，我變得越來越自信了。
許老師的二三事，就像一顆顆珍珠，串聯(lián)起我們美好的校園回憶。她用愛心和耐心，陪伴我們成長。我永遠(yuǎn)感謝許老師的教導(dǎo)與關(guān)愛。
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