我的新老師作文(11篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的新老師作文，歡迎大家分享。
我的新老師作文1
開學了，我們不僅迎來了一個新的學期，而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚頓挫，仿佛要把我帶進這美麗的詩篇里。
湯老師是嚴厲的。“從說簽‘安全責任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責任書’的同學。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關心同學的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊等著老師來送路隊。可剛一出音樂教室的門，就發現湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時我的心里充滿了感動。
這就是我的新老師，雖然我對她了解不深，但我已經開始喜歡她了。
我的新老師作文2
老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的，帥氣的短發，烏黑的眉毛總會皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。
他上課嚴肅，一絲不茍，回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天，當英語老師踏進門的那一刻，同學們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標準，一點也不遜色于外國人。由于老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學也半懂半不懂。這一節課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實我們也真的很喜歡他！
我的新老師作文3
昨天下午，老師說：“咱們班要換數學老師，教導主任是我們的新數學老師。”
一聽到這個消息一下課，繆瑞琪、周雨聰等同學都哭了，他們一定是想念原來的數學老師，繆瑞琪說：“原來的數學老師都不打人，都不罵人，可現在的數學老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜，我的眼淚已經在眼眶里打轉了。
第二天，第一節課是數學課，走進教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內寫下她的名字，她開始數了，在他數到八的時候，我把最后的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼，讀兩遍讓十秒鐘之內寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數學老師也好。
我的新老師作文4
xx年我們跨進了小學的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數學老師姓高，叫高衛國。
他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個老師偶爾也會起風暴，有學生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會叫家長，倆人一起批評他，有些人記仇，說他神經，但后天就不一樣了，那是因為，他做了一件好事，老師連忙夸獎他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。
但是他也很號，那一次，我發燒了，我很難受，因為我剛幼兒園畢業不久，就哭了起來，老師連忙問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長，就馬上帶我去醫院，醫療費都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的······”
如果你是他的學生，你也會喜歡他的。
我的新老師作文5
新的學期，就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗，我們的數學老師換掉了，變成了賀老師，暫時代替我們班主任。
賀老師的年齡大概三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一樣帶著一副大大的眼鏡。
賀老師平時非常嚴格，他的心情如同六月的天，孩子的臉——說變就變。上一秒還是陽光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風大作。賀老師開心時也會很有趣，與同學們開心地玩耍，可當我們做錯了事，他的嘴就像“加特林”一樣，向我們無情地射過來，那緊箍咒般的威力好似火山噴發、洪水決堤。作為代替的班主任，賀老師定了許多規矩，其中最最嚴厲的就是午飯開展空盤行動，不能剩下一樣菜，許多平時亂剩菜的同學就慘了，被嚴厲批評，有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴肅地說：“糧食是農民伯伯辛辛苦苦的成果，本來就不能浪費！”慢慢地，我們班調皮搗蛋的同學變得收斂了、亂剩菜的同學變得少了。
我喜歡賀老師上的課，他講得生動形象，講到精彩的時候就會手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學們都會認真地聽著。希望在賀老師的幫助下，我們班的數學成績快速提高，也希望我的成績越來越好！
我的新老師作文6
在新的學期，在新的班級里，我們必不可少的就是我們的新老師，接下來我就給大家說說我們的老師吧，在我們的幾個新老師里面，讓我印象最為深刻的就是我們的班主任劉老師。
我們的班主任劉老師，他是我們的數學老師，他是一個男老師，劉老師給我的印象是非常的嚴肅，他對我們很嚴格，但是偶爾他也會給我們開玩笑，但是如果我們上課不認真聽講和做小動作他就會對我們很嚴厲。
記得有一次我們班有一個同學他犯了錯誤，而且他是第二次犯錯，劉老師他很生氣當時他就大發雷霆，狠狠的批評了他，說他以后如果再犯錯就會把他降到三年級上學，從那件事以后，我仔細觀察了這個同學的表現，我發現這個同學他改變了很多，上課也認真聽講了，平時也不敢搗亂了。
其實仔細想想老師和家長對我們嚴厲也是為我們好，所以我們要好好學習不要惹老師和爸爸媽媽生氣。
我的新老師作文7
新學期開始了，學校里發生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現在的馬老師。
馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發，顯得非常漂亮！
馬老師上課時非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調皮的同學也會變得聽話起來。有一次，馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業，但是第二天我們卻沒有幾個人完成。
上課鈴響了，我們的心里就像揣著一個小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧？
可是馬老師知道后竟然沒有發脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
我們都為自己所做的事感到臉紅，感到后悔。馬老師沒有批評人和人，可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文！
我喜歡我的新英語老師，五年級也是為初中打好基礎的關鍵一年，我很高興有馬老師這樣的.好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導下，我的英語成績一定會有更大的進步！
我的新老師作文8
開學第一天，第一節課是數學課，是哪位老師來教我們呢?她很嚴厲嗎?我心里默默的想著。
叮鈴鈴、叮鈴鈴、上課了，新老師一進教師，全班同學的眼光“唰”地一下全都投到她身上了。她個子不高，長的小巧玲瓏，身穿筆挺的西服，顯的端莊又嚴肅，她那一雙“火眼金睛”般的眼睛，有一點小動作都逃不過!高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她講起課來抑揚頓挫，就像塊大磁鐵般得吸引著我們，讓我們聽的津津有味。
上新老師的課就像是在玩游戲。老師總會找一些讓我們感興趣的東西來引導我們，讓我們不知不覺就學到了非常有用數學知識。當我們放學回家時，老師布置的作業是讓我們把學過的知識講給家長聽，讓我們當老師，這太新鮮了!讓我們增加了對學習數學的興趣。
這就是我的新老師，一位不同尋常的老師，我愛我的新老師!
我的新老師作文9
我們班來了一位新老師，關于衣服、五官、外貌及厲不厲害，使同學們發起了“戰爭”。有的說好，有的說壞，還有的說中間的那種，就是不好不壞。唉!到底是哪種呢?我覺得應該是中等。因為，長的一般，但是說話的聲音和衣服相比，感覺是兩回事;還有大眼睛和睫毛跟說話的聲音也對不上，所以，我們才開始了戰爭。
我們上五年級了，張老師去教別的班了，我們迎來了一位新老師，她就是班主任劉老師。
她個子很高，長頭發，大眼睛，聲音很洪亮，衣裝整潔。返校那天老師跟我們說，她的脾氣很怪，曾經對我們班上的一人做出這樣的事：某同學上課側著坐，被老師發現，教師就求他不許動，所以，那個同學很快就知道了錯誤。我覺得，這種方法很特別，我以前想都想不出會這樣提醒同學。我對這種方法表示同意，因為又可以讓同學注意又可以讓大家感到愉快。
我的新老師作文10
開心的暑假過去了。我走進五·五班，同學們坐得筆直。突然，有一位男老師，中等個，有健壯的肌肉，男老師穿著樸素的衣服，他的右眼下邊有一個黑痣，老師跳到講臺上。說：“同學們我給你們猜一個謎語。”同學們一下子來了勁，他說:“暑過日頭益添衣。”同學們東瞅瞅，西瞧瞧，眉毛擰成一條線，就想不出來。老師微笑著在黑板上寫了一字‘褚’，他說：“我姓褚，大家可以叫我褚老師。”
褚老師非常幽默，有一次，褚老師寫兩個字一個‘末’，一個‘未’，他給我們說：“‘未’下面長就代表日子越來越多，‘末’下面短就代表世界就快要完了!”同學們哈哈大笑。
還有一次，褚老師在上面講課，下面的同學拿出拉面王，被老師看到啦，走到他面前，同學們都幸災樂禍，正想聽聽老師怎麼說她，誰知到老師沒有吵她，而是說：“我們今天不吃拉面，今天我們吃刀削面。”說完，我們哄堂大笑起來。
我喜歡上褚老師的課!
我的新老師作文11
哈哈！太好了，教我們數學的朱老師出差一個星期，由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數學老師了。他講課非常溫柔，就因為這樣，我們班同學放肆起來。又說又笑，更可氣的是還有同學搞惡作劇，如果按當時朱老師的脾氣，早就生氣了，會嚴厲地批評我們。而李校長卻與眾不同，他只是微微一笑，說：“同學們，請不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來，“李校長真可愛。”我們從來沒有這樣輕松地上課，笑完之后，便專心致志的聽起課來，再也沒有搗亂的了。
放學時，李校長沒給我們布置數學作業，同學們說：“李校長真好，不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業。”我們感到好幸福。
轉眼間，一個星期過去了，朱老師快要回來了，我們多么希望李校長多給我們上幾天課，能夠讓我們輕松愉快地學習數學。
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