老師生氣了作文250字

　　大家有沒有見過老師生氣的樣子呢？下面我們來看看老師生氣了作文250字，歡迎閱讀借鑒。

　　篇一：老師生氣了

　　大家都見過郭老師高興的.樣子吧，笑瞇瞇的非常和藹可親。可是你們見過郭老師生氣的時候嗎？郭老師生氣非常可怕，火冒三丈，鋼鐵碰觀察家她也能溶化呢！

　　今天第四節課鄭鑫雨說郭老師叫我去辦公室，我急忙跑到辦公室，眼前所發生的一切讓我目瞪口呆、不知所措。因為我沒有認真的寫作文，郭老師要讓我懲罰自己。郭老師越訓我，我就越羞愧，真想找個地洞鉆進去，永遠也不出來。

　　后來我想到了作業不是給爸爸媽媽做，也不是給老師做，是給自己做。不要想當然，隨隨便便寫了一丁點兒便說是寫完了。我以后不能再這樣哄自己了，不然以后就成了倒數第一名了。

　　篇二：老師生氣了

　　今天上午的語文課上，老師氣洶洶地走進教室，我們班的同學像木頭人一樣坐在那里，都不知道發生了什么事，讓老師火冒三丈。

　　原來，老師聽其他班的同學說我們班的五大金剛之首————李某某，把某同學K了一頓，老師生氣地說：“李某某，你給我站起來！”全班同學都被老師的.聲音震住了，然后同學們把目光轉向了胖胖的李某某。

　　李某某慢慢吞吞的站了起來，“你為什么把人家班的同學打哭了？”老師氣洶洶地說。李某某不說，老師一下子把他拉進了辦公室，我們都開始紛紛議論起來。等到下課，李某某哭著走出來，結果，老師讓他寫了一篇檢討。

　　你看，老師生氣的樣子說是這樣。

　　篇三：老師生氣了

　　下午給我們上語文課的是一年級四班的王老師，而我們尚老師就在我們教室后面聽課，當王老師在上面上課的時候，同學們都在后面說話，很亂一點也不安靜。有的同學東張西望不好好聽課，有的同學互相小聲說話，回答問題聲音也不夠洪亮。

　　該大聲說時不說，不該說時都亂說，王老師給我們上完課后，尚老師很生氣的對我們說：“今天你們讓我很失望，你看看你們王老師上課的時候，亂極了，表現的很不好，讓我覺得很丟臉。”

　　我希望一（1）班的'小朋友們以后聽老師的話好好表現，不要讓尚老師生氣，少讓尚老師為我們操心，我們要為尚老師爭光，因為我們是最棒的。

　　篇四：張老師生氣了

　　今天早上張老師一來到教室就掃地，接著就發火了，她說：“第五組怎么沒有人掃地？”沒有人敢吭聲！老師又說：“今天評第五組不能評三星了。”又去看了杜心成的抽屜里有很多的.瓜子皮，杜心成說：“這是我以前吃的。”張老師怒氣沖沖的說：“把這里打掃干凈，一個瓜子皮也不能留！”然后老師把掃把交給了杜心成。杜心成乖乖的打掃起來。

　　打上課鈴了，有六個同學遲到了。這時老師更生氣了！問了他們為什么遲到，其中袁旭棟說：“是因為吃早飯，所以遲到了！”這個不是理由，其他的同學也吃早飯，卻為什么不遲到？

　　我的感想是以后要聽老師的話。不讓老師生氣就是對老師最好的報答，我們以后會讓老師更高興的！

　　篇五：老師生氣了

　　今天老師生氣了，原因是班里的紀律不好，氣得老師直哆嗦。老師說：“咱們班的紀律什么時候才能改，毛老師就說了幾次了，現在校長、副校長……都知道咱們班紀律不好。”老師抓住了幾個人，狠狠的.批評了他們一頓。

　　老師說：“這是67班和65班采用的方法，我也學學，看咱們班的紀律到底能不能改好？”老師今天還說讓小組長管組員，可辛佳悅和秦麗娜還上課說話，數學老師還當著全班的人說：“辛佳悅，秦麗娜，你們倆上課一直說話，要不讓語文老師給你們倆調位置。”她倆昨天社會課還說話，還和李珍、周玲娜說話，真是的，同學們怎么不理解老師為什么這樣做，同學們太不聽話了，希望同學們理解老師。

　　篇六：老師生氣了

　　星期四下午第一節課是體育課，老師生氣了。

　　上課老師說跑十圈，可我沒有聽清，以為跑一圈就行了，跑步的'時候我覺得很輕松，我想這四十五天里要選二十五位男生跳大繩，現在連二十位都不到呢，我問同學跑幾圈了，同學說第二圈。啊！不是跑一圈就行了么？同學說跑十圈。什么！十圈，那豈不是要累壞我們么，天啊，我也跑不動了。

　　老師到底怎么了？生氣了么？可是我們沒有犯錯誤啊，而且，這么熱的天，跑十圈，確實讓人受不了，有的同學請假去了廁所，只有我和幾個同學在堅持。雖然不知道老師為什么一下子讓我們跑十圈，但是我還是堅持了下來，真心希望老師以后不要對我們這么狠。

　　篇七：老師生氣了

　　人們常說，老師是園丁，像父母，是的。我們的老師長得漂亮，脾氣也直爽。

　　其實，我們的老師就像是一本<思想品德>書。她經常教育我們要好好學習，樂于助人，不要因為貪玩而影響我們的'學習。可是今天，老師正在講課，貪玩的我根本都聽不進去，思想在開小車一直在想著動畫片。正想到起勁時，老師生氣地叫了我一聲，把我從“動畫世界”中拉了出來。這下完了，嚇得我不敢吭聲。這時，老師生氣地走到我跟前，狠狠的批了我一頓，嚇得我坐在那里不敢動。

　　老師，對不起。其實您那么辛苦，都是為了讓我們好好學習，長大成為有用之才。今后，讀書再也不能三心二意，不能辜負老師對我的尊尊教導和殷切期望。老師，您辛苦了！

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