優秀作文：我與老師

　　如果你有什么理想，請與老師一起，在山巔在海邊向著天空大聲喊出你的希望，天地作證。

　　-——題記

　　有人說，老師是辛勤的園丁，哺育我們含苞欲放的花朵；有人說，老師是一支蠟燭，無怨無悔為我們付出，帶領我們遨游知識的海洋；還有人說，老師是只春蠶，無私而毫無保留的獻出自己最珍貴的生命。而我說，老師是茫茫夜空下閃耀的星，即使沒有月亮的普照，星星也會指引我們方向，不怕黑暗不怕挫折，勇往直前。我說，老師是從天而降的彩虹向往光明的前方象征美好的未來。只有經歷風雨才會有彩虹，雨后彩虹，堅毅、挺拔、美麗，給予我力量。我還說，老師是及時雨，當我們干渴即將枯竭的時候，他會及時出現，滋潤我們干涸的心靈。

　　我喜歡語文是因為我擅長，更是因為我有一個幽默風趣的老師。一頭齊肩的短發，亮麗的大眼睛，高挺的鼻梁，一張紅潤的小嘴巴。簡直就是一個典型的蘿莉。有時呆萌呆萌的，可愛極了。據說老師剛畢業就到我們學校代課。為了帶我們班自然費了不少力氣。因為老師是剛畢業的學生，而我們成績那叫一個差啊，如果再換一個沒有經驗的老師來帶我們班我們班就沒有機會再上去了。學校眾多領導都持反對意見，但是咱們的好校長做了一個非常明確的決定，他同意了。校長相信我們會在她的帶領下努力學習奮發向上的。正常情況下每個學生都會比較害怕自己的班主任，可是我們班就是不一樣。課堂氣氛異常活躍。

　　老師經常給我們講一些自己上學時的事情，老師上學時特別愛看書，以至于現在練成了一目十行的神功。老師教我們如何對待人際關系：在以后的人生路上不是單憑自己的能力就可以完成的，當你遇到挫折與失敗的時候，需要的就是朋友在身邊關心安撫。他們會分擔你的憂愁分享你的快樂，與你共進退。她總是會在生活中的一些小事中告訴我們做人的道理。

　　我們的成績在老師的帶領下漸漸好了起來。歸功于老師的堅持與同學們努力拼搏的成果。當我們問起老師為什么要堅持帶我們班的時候，老師就說了一句話“我希望每個同學都可以學習好，希望你們都可以成為國家的棟梁。”簡單的一句話卻讓我們感激涕流。老師總是告訴我們父母為我們付出了太多太多，一定要會感恩，一個不孝順父母的人終將一事無成。對待朋友無疑是誠實守信，萬萬不可欺騙別人的感情。轉眼三年過去了，從一個懵懵懂懂的小女孩，變成了一個活潑健康的大女孩了。即將離開學校告別老師，走到下一個站點。老師告訴我們：這么多年的努力，全在于中考的`一張試卷，要為自己拼搏過的時光交上一份完美的答卷，畫上一個圓滿的句號。學習不是為了別人。不是為老師與父母學習而是為了自己，為了自己的將來。每個父母都希望自己的孩子以后會過得更好而代價就是現在的辛苦與努力。加油吧！每當想起老師的話：當你能飛的時候就不要放棄飛，收獲金秋收獲快樂，不要讓青春一笑而過。瞬間有了勇氣為了自己努力過的時光放手一搏吧！翻開與老師的照片，依舊能回想起當初老師那呆萌的臉，與她那因我們考出輝煌成績而自豪的笑容。美麗的老師，生活在花開的季節，與我們策馬奔騰。

　　最好的老師不在于自己的能力有多大，而在于是否可以使學生欽佩與敬仰。青春是短暫的美夢，導師最值得尊敬。

　　初三：高玉梅

　　點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞與老師在一起的故事進行；邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文，首尾連貫，一氣呵成。美中不足的是，兩處段落篇幅過長，容易使讀者喪失閱讀興趣，影響閱讀效果。作者需精簡語言，做到言簡意賅；通過溫暖的小事表達對老師的感情效果更好。

　　點評老師：蘇璐璐

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