不能忘記您-老師學生作文

　　步入九月，颯颯秋風，送走了炎炎烈日，迎來了陣陣清爽。伴著秋高氣爽的天氣，我也送走了焦躁的中考，走進了心儀的高中。實現(xiàn)人生第一次轉(zhuǎn)身的背后，我卻發(fā)現(xiàn)一直有一種人在背后為我付出，為我忙碌，支持我，引導我，教導我。

　　九年前，他用最簡單“a”引導我進入浩瀚的語文世界；她又用“1”讓我知道還有一種美麗的數(shù)字世界。三年后，他們兩人沒再陪我走下去。緊接著，另一個他 和他出現(xiàn)了，他告訴我我的記憶力很好，于是我開始四處記憶，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》各種讀起來朗朗上口的古詩古文，我囫圇吞棗不厭其煩 的背了一篇又一篇；他說我很聰明努力，于是我的數(shù)學第一次拿了滿分，第一次覺得雖然我只是小組長但我仍然可以像學習好的班長和學習委員一樣拿滿分！一年后 他們也不再教我，但卻教給了我一身受益的東西——自信。

　　帶 著最寶貴的東西，我踏進了四年級，我的學習仿佛就此因她而改變。她鼓勵我寫作，雖然成績平平，但我的作文比以前確實好了很多，她鼓勵我朗誦，雖然我的朗誦 仍向汽車在平坦公路上行駛，但我卻愛上了這說話的藝術(shù);他教給我的仿佛更有用，自主預習，主動完成作業(yè)，在一次又一次的自主探究中我感受到了前所未有的快 樂。這不僅僅只有知識，更重要的是能力。

　　五年級，他們又走了，不再陪伴我，我也泰然看待了這短暫卻可一直伴我生命長流的緣分。因為我知道即將出現(xiàn)的人使我終身受益。

　　他既沒有引我在課堂上漫步古今中外，壯麗山河，錦繡江山，也沒有教我在靈動的數(shù)字間，可愛的圖形間游刃有余，舉一反三。卻提供給我無數(shù)展示自我的機會，一次一次讓我在興趣愛好之間變得進步，給我敢于在千人面前演講的勇氣。

　　六年的光陰，許許多多的他，引導我成長，教導我知識道理。可是最難忘的是初中三年的那些他。

　　宿 舍教室中來來回回忙忙碌碌的他;夜深人靜才騎車回家的他；作業(yè)批到半夜還要為學生的突發(fā)狀況忙前忙后的他；為了學生有一個安靜的宿舍環(huán)境半夜還顧不上吃午 飯的他；為了激勵學生堅持每天早上跑步而堅持陪跑的他；為了讓學生能完成自己的夢想而絞盡腦汁為學生解疑答惑的他；中考是為學生來回奔波在考場外等待的 他。他做的絕不亞于父母，更無私更偉大。

　　他， 他們，被無數(shù)的人稱為老師。有人贊頌他們是園丁，是人生路上的燈塔，是人類靈魂的工程師。要我說，他們只有一個名字——傻老師。傻到為他人無私奉獻，傻到 學生功成名就自己卻領著微薄的工資，傻到放棄名利甘心讓學生站在自己的肩膀上飛的更高。但是我們無論何時何地都無法忘記這些令人敬愛的傻老師。因為我們都 知道如果沒有老師們的無私、付出、引導，就不會有那些成功者。因為老師傻，我們更愛老師，更會不會忘記老師！