勞動的作文3篇【優選】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的勞動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

勞動的作文 篇1

　　漫步在南湖公園里，一幅幅迷人的景象吸引了我，耳邊時時會傳來動聽的樂曲——鳥鳴聲。正陶醉在美景中，幾個忙碌的身影闖進了我們的眼簾，喔，是園林阿姨們正在種草。我們就十分好奇地跑過去。

　　阿姨們揮動小鋤頭，先挖了一個深深地坑，再把一束草放進坑里，最后培土、打實。我想：草不是自己長出來的嗎？便疑惑地問：“阿姨，為什么要種草呢？”她們回答：“種的草，才長得均勻，長得好看。這地方，我們之前是種好了的，但是在賽龍舟時被人踩壞了，草枯了，所以現在要補種。”聽阿姨這么說，我也為小草感到傷心。后來經過打聽，我知道這種草叫三劍蘭。我仔細一看，阿姨們滿頭大汗，我便覺得她們種草好辛苦啊，自己也想體驗一下。

　　我彎下腰，拿起小鋤頭，使勁一挖，“咚”一聲“啊，怎么才挖出一點土啊！”一旁的阿姨說：“用點勁兒，往里挖。”我咬緊牙關，再用力一挖，還是只挖出了一點土，但是我已經氣喘吁吁了。阿姨說：“我來吧，你看，用力刨幾下就行了，然后把三劍蘭放進去。”阿姨給小坑補了幾鋤，這才叫我把三劍蘭放進小坑里。我小心翼翼地培土，然后壓實，總算種好一棵。

　　看著挺立的三劍蘭，我似乎覺得它就是我生命中的一員，我以后一定經常來看看它們。“看呀！這是我種的！”“這是我種的.！”我們都興奮不已地叫起來。后來，在阿姨的指導下，我又費勁地挖了幾個土坑，好不容易種上了好幾棵三劍蘭草。

　　一棵棵三劍蘭整整齊齊地站在我們面前，瞧，它們正對著我們微笑呢！但愿不久的未來它們便是南湖不可缺的一抹綠，也希望大家能珍惜這用勞動汗水換來的美。

勞動的作文 篇2

　　通過學習“三愛”教育活動過程中，使我充分認識開展“三愛”教育的意義。幫助我們青少年對于培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念具有重要意義。

　　我愛學習，在學校我會聽好老師每教的一科。全神貫注，在學習上要專心、認真，不要走思，腦想心記。思考問題時腦筋要動起來，心里要記住他，不一定什么時候出一道類似的問題就能會做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，做到不恥下問。在家里我會認真完成老師布置的作業，通過作業可以鞏固所學的知識，及時了解自己的學習情況。比如有一次碰上數學作業的一題目，課堂上老師還沒有教過的，當我用上所有方法都無效，急得撓頭跺腳無計可施的時候。腦子突然一轉出另一個思路，結果讓我找到答案了。那一刻我覺太有成就感了。

　　我愛勞動，只有人的勞動才是神圣的-高爾基。我雖然是一名小學生，但是我也是家庭的一份子。幫自己房間擦灰掃地整理布置那是必須的。有空還可以幫父母拖拖地，自己的衣服自己洗，清新的環境能給人學習的動力和生活的歡樂。畢竟沒有人喜歡在凌亂的地方居住，多做家務還可以鍛煉動手能力。放假的時候，我還參加了小區義務清潔活動這次義務勞動大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的`光榮感。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

　　“三愛”教育，結合學生關注的熱點，培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念。讓我們不斷升華對“三愛”的理解和認識。

勞動的作文 篇3

　　總是以為干家務活是非常累人的，通過自己的嘗試，感覺盡管勞累，但是其中還是有很多樂趣的。

　　有一天，我做完作業，整理好書包，看見媽媽在打掃家里的衛生。這時我就想到媽媽每天很早起床為我準備早餐，然后去上班。下班回來要為我輔導功課。雙休日在家還要整理房間，真是太辛苦了，而我現在功課已經做完，不是正好可以幫助媽媽打掃衛生嗎？說干就干，我馬上拿了一條毛巾，在水籠頭下搓洗、擰干，和媽媽一起把家里所有的茶幾、桌子、臺盆、窗戶玻璃統統擦了一遍，然后又和媽媽一起用吸塵器把家里的地板清理了一下，我和媽媽忙得汗也出來了，但是兩個人的心里卻是甜滋滋的

　　望著窗明幾凈的玻璃，一塵不染的地板，身上的.勞累被喜悅的心情所代替，知道了勞動的辛苦，就更要注意保持家庭的整潔。我突然明白了，其實這個道理不管是在家里、在學校乃至于在社會上都是一樣的，只要人人珍惜自己的勞動，維護周邊的環境，一切從自己做起，我們的學校，我們的社會，我們的家園將是多么的美好啊！

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