歡樂五一勞動節的作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的歡樂五一勞動節的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡樂五一勞動節的作文1

　　今天五月一日勞動節，早上艷陽高照，和風拂面。父母帶我去杭州青少年活動中心去玩。

　　一走入少年宮，我也被一個個翠綠色的戶外帳篷房屋吸引了。為何每一個戶外帳篷房屋前都是有許多小孩子在排長隊？原先全是在等待玩游戲呢，只需取得成功進行一項游戲有小禮品獎，還能獲得一個印章，集滿八個印章能夠去兒童游樂場玩一切一項室外游戲。

　　我滿懷興奮而焦慮不安的情緒等候著。總算輪到我了，阿姨幫我一張小卡片讓我將自身的理想寫在上面，我寫了：我的夢想是當一名教師。我想像朱老師一樣教孩子們學好許多的'專業知識和本事，因此現在我要更為認真學習。

　　下面是拼拼圖、打保齡球、給圖片分類、在氣球上繪畫、學解放軍叔叔在哪匍匐前進等手機游戲。我根據自身的勤奮很順利的集滿了八個印章，還獲得了許多小禮品哦！

　　最終大家趕到了兒童游樂場，父親帶我玩了碰碰車、小企鵝、太空漫步、觀光小火車、摩天輪······我拿著蓋有八個印章的門票費坐到了“青蛙跳”，猛然我好開心、好有滿足感啊，這是我第自身的勤奮坐上“青蛙跳”呀！

　　根據此次去玩我明白了一個大道理：無論做啥事如果你投入了勤奮，就一定會有獲得的。

歡樂五一勞動節的作文2

　　五月一日勞動節，說白了，這兒為員工而過的節日了，在這個節日里，我能和爸爸媽媽一起去玩，一些住在鄉下的.表弟、表姐們都能夠來和我玩，并且，在這里放假了的期內，我很喜歡玩的網絡游戲里邊總會有主題活動，要我過得很開心。

　　2020年的五一節僅有二天，但是因為我滿足了，知足常樂嘛，我準備放假第一天，陪爸爸媽媽四處玩一下，由于授課期內，一天除開下午用餐能夠和她們講話，其他的情況下都是在院校，因此應當趁這段時間和她們好好地塑造一下情感，第二天，再去讓自身放松一下，也就是說，便是去上網，玩一下，那一天，像DNF、QQ飛車、倩女幽魂大中型網游都是會有主題活動。

　　自己各種各樣大中型網游都略懂一二，我算一下時間，大概有10來個鐘頭可讓我玩游戲，一種手機游戲可接近玩兩小時，像DNF出的人偶加工廠，我也花一個小時對四十來分鐘玩，再例如QQ飛車，中午二點至四點八倍工作經驗，所以我準備在那一個時間范圍玩飛車，別的手機游戲再訂別的時間了。但是書或是需看滴，否則就落伍他人了，我準備這二天花吊頂十五個鐘頭去看書，由于星期天中午還要放假了，因此那一天我不玩游戲，專業用來去看書，剩下二天時間再分點回來。

歡樂五一勞動節的作文3

　　“五一”節那一天，我們小記者團的活動是去徐州游覽，感受大自然的美景。

　　汽車飛馳，窗外的小花小草在陽光下跳躍著，樹上的小鳥在盡情地歡唱，車上的我們說著笑著……不知不覺到達了終點。

　　托馬斯小火車只有在電視中見過，當我坐在上面聽到嗚嗚的聲音，才知道這一切都是真實的。正當我還沉浸在童話中時，小火車的剎車聲想起了，此時我心不甘情不愿地跟隨其他的隊員一起來到了小湖邊。湖上的'小船濺起了水花，好像一串串晶瑩剔透的珍珠。不由想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”，河邊的柳樹翩翩起舞，與船兒一起似乎又把我帶到了去年暑假時和爸爸媽媽一起旅游去過的西湖。

　　一轉眼，隊友們都不見了，回頭望去，他們早已進入了游樂場。看到他們正張弓搭箭，躍躍欲試的走到準備區，只聽“嗖嗖……”的聲響，然后就是一陣吶喊與歡呼，勝利的氛圍也把我感染，摩拳擦掌，信心十足的我也加入了這場“戰斗”，這就是搭弓掛鳥巢活動。

　　“看！草莓園”幾個字的入耳，差一點讓我垂涎欲滴，“望梅止渴”不僅在書上學過，小記者的活動讓我對這個四字成語感受頗深。看著紅紅的、大大的草莓，我張大了嘴巴，嘿嘿，真好吃！到了家，我還是依然陶醉在“五一”游玩的歡樂中，它在我的記憶的沙灘上又增添了一個多彩的貝殼，怎么樣，你感受到了嗎？

歡樂五一勞動節的作文4

　　勞動節，說白了便是勞動者，成年人都干起來了，俺們這幫小孩子怎能不行動？要不然便會被看扁嘍！

　　剛寫完數學作業，我便收到“上級領導”指令：買幾根黃瓜！我兩手接到錢和包裝袋，飛也似的跑到商場。說白了“兵貴神速”，這里也用得著嘛！進商場時，阿姨十分熱情的給我包了下包裝袋，又問“小孩子，你自己來的嗎？父母呢？”我講：“對啊，父母在家里呢！”隨后飛也似的`奔去。到到達站，我覺得：挑刺多硬的，又挑把兒小的。我左右為難，只能找了好多個將就的。我看了下定價：黃瓜一塊二毛八。我一稱，阿姨不清楚價格，跟我說。我絲果斷：一塊二毛八。阿姨停了停，說：“錯誤喲！當地黃瓜二塊的嘛！”“并不是黃瓜嗎？”我大吃一驚。阿姨說：“那里那一個才算是，這一并不是。”因為我無論那么多，回家了便問母親。

　　母親一聽，開懷大笑，說：“黃瓜是另一種蔬菜水果，為了更好地不搞混，便在這其中再加上‘當地’二字呀！”我聽了，猛然茅塞頓開，也哈哈哈一笑。嘿！蔬菜水果真會糊弄人！

歡樂五一勞動節的作文5

　　“看，這雙眼、鼻部，也有秀發，真像確實一樣啊！”

　　“對啊！他們是啥做的？”

　　正當性我和媽媽在常州泥人館里，沖著木柜上擺著的各種各樣的'，惟妙惟肖的泥人逐一細心端詳，并探討時，館主爺爺走了回來。他笑瞇瞇地向大家詳細介紹說：“這種泥人不但能夠欣賞，還能夠親力親為做呢……”能夠自己做？太棒了，我要做！

　　我精心挑選了一個擁有圓圓腹部的，討人喜歡的玻璃瓶做試品。大家伴隨著館主祖父走入里邊的庭院，見到一位教師已經模貝上制做。這名教師先幫我把瓶胚做好，然后我上來實際操作了。看見教師雙手輕輕地一扶一捏，瓶體短板就成型了，怎么到我手上這泥胚就不聽話了呢！我只是手指頭稍一用勁，短板就擰了，正想把它扶正，短板就掉下去了。我覺得再次捏一個瓶口出去，但是一不小心瓶體就凹進去。我看了一眼這一殘次品，想著算了吧，做碗吧。因此將錯就錯，把玻璃瓶改為了碗。

　　此次的泥胚聽話多了。它在我手上漸漸地長個子、變圓，并伸開了“大嘴”，然后用手指在碗邊輕輕地點了二點。嘿嘿，本來普遍的圓碗猛然就變成了一個造型設計別具一格的“心”形碗。最終我還在碗的身上刻了字和時間，這但是全球獨一無二的、我的碗！

　　館主祖父跟我說也要等候它當然晾干、上釉、烤制，因此要等2個禮拜后才可以見到它。我覺得時間走快點兒！

歡樂五一勞動節的作文6

　　“五一”節那一天，大家小記者團的主題活動是去徐州游玩，體會大自然的美景。

　　車輛飛馳，窗前的花朵小草太陽底下彈跳著，樹枝的小鳥在暢快地歡唱，車里的大家說著笑著……不經意間抵達了終點站。

　　托馬斯觀光小火車僅有在電視機中見過，當我們坐著上邊聽見嗚嗚的響聲，才知道這一切都是真正的。正當性我都沉浸在童話故事里時，觀光小火車的剎車聲想到了，這時我心不甘情不肯地追隨別的的工作人員一起趕到了小湖邊。湖上的小船濺起了水花，仿佛一串串晶瑩透亮的'天然珍珠。不由自主想到了“使我們蕩起雙槳，小船兒拉開波浪紋……”，小河邊的柳樹翩翩起舞，與船兒一起好像又將我送到了上年暑期時和父母一起旅游來過的西湖。

　　一轉眼，同伴們都不見了，回首望去，她們早就進入了兒童游樂場。見到她們正張弓搭箭，摩拳擦掌的來到提前準備區，只聽“嗖嗖……”的響聲，隨后便是一陣吶喊與歡呼，獲勝的氣氛也將我感柒，摩拳擦掌，信心十足的因為我添加了這次“作戰”，這就是搭弓掛鳥巢主題活動。

　　“看！草莓園”幾個字的入耳，差一點要我垂涎欲滴，“望梅止渴”不但在書念書過，小記者的主題活動要我對這一四字成語體會頗深。看見紅紅的、極大地草莓苗，我張大了嘴唇，哈哈哈，真好吃！到家，我還是仍然沉醉在“五一”去玩的快樂中，它在我的記憶的沙灘上又增加了一個多姿多彩貝殼，如何，你體會到了嗎？

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