勞動的作文（必備3篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勞動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動的作文 篇1

　　五一節，我和哥哥、哥哥約好去河邊濕地公園。我非常開心。我下車時一邊唱歌一邊跳了下來。

　　公園里有這么多人！一些人放風箏，一些人在水邊玩耍，一些人看風景。我最喜歡的是蘆葦沼澤。綠色的蘆葦隨風搖擺，好像在歡迎我們。有幾只野鴨在蘆葦叢中游來游去，忙著抓魚和蝦。蜻蜓飛累了，停在了蘆葦尖上。

　　在公園里真的很有趣。我們度過了一個快樂的五一節。

　　五一節就是五一節！我和父母去看望三位祖父。

　　三位祖父住在橫口。我們坐叔叔的公共汽車去了三爺爺家。一路上，我們看到了許多美麗的風景:郁郁蔥蔥的樹葉，彎曲的河流，美麗的花朵——非常美麗。當然，這還不夠，重要的是體驗農村的幸福。當我們到達三位祖父的家時，他們熱情地歡迎我們。成年人愉快地交談著。我去農場和一個12歲的哥哥和一個比我小三個月的妹妹玩。穿過油菜田后，我們來到一座石拱橋，橋下有一條深而急的河。如果我們下去，我們會淹死的'。我們上山又下山。我們不想回家。要不是奶奶身體不好，我們不會回家。

　　午飯后，我們又開始玩水，享受著五一農村的快樂。

　　我和爸爸媽媽去燕郊綠色生態園摘西紅柿。生態園里有各種各樣的西紅柿。紅色的西紅柿像鵝蛋，掛在綠色的樹上，非常明亮。五顏六色的西紅柿就像雨花石，一半是淺紅色，一半是淺綠色，掛在樹上很獨特。小番茄像鵪鶉蛋，黃色、綠色和紅色。它們像小星星一樣掛在樹上。在陽光下，它們看起來非常漂亮。

　　這次收獲教會了我知識和洞察力。我非常喜歡這種活動。

勞動的作文 篇2

　　別看我才上小學三年級，可我有一顆愛勞動的心呢!

　　就拿去年那件事來說吧。那天，爸爸、媽媽都出去了，只有我一個人在家寫作業，我寫著寫著作業就寫完了。這時，媽媽還沒有回來，我就坐在那里想：“我該干些什么呢?”想著想著，對了!于是趕緊倒來一盆清水，拿了一塊抹布開始擦窗戶。

　　我一邊擦一邊想：媽媽回來一定會很高興的。果然，爸爸媽媽回來后問：“我們家的窗戶是誰擦的啊?怎么這么干凈?”我跑出來對媽媽說：“是我擦的，干凈嗎?”媽媽聽了，高興極了，連聲說：“干凈!真干凈!我們的兒子長大了!”我聽了，心里可開心了!

　　還有去年那次。老師一說“我們大掃除”幾個字，同學們就爭搶著去拿掃帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布開始擦窗戶了，等把桌子擦干凈了，我又把每個同學的'桌子給抹了一遍，抹得干干凈凈，一會兒就做好了，老師直夸我們是愛勞動的好孩子。

　　你看，我夠勤快吧!

勞動的作文 篇3

　　“五一”國際勞動節上全世界勞動人民的節日，今年放三天假，所以我們不能出遠門旅行。1號那一天，父親母親見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。

　　于是，下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里，我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個鯉魚跳龍門，把我和母親嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網兜，就跳起來一把抓住它，并把它放到魚缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和母親的那個家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個，算了，還是放它一馬吧。正在這時父親叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚沒有。父親用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的'大公園里散散步。回來的那天，父親母親還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。

　　從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，父親母親還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節一晃就要過去了，我感覺象做了一個快樂的夢。