有關(guān)勞動的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的勞動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動的作文 篇1
世界上的任何人都要承擔(dān)起勞動的義務(wù)，并能享受勞動帶來的樂趣。因?yàn)閯趧幼罟鈽s，勞動可以創(chuàng)造一切!
同學(xué)們：我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。比如：在家里自己的事自己做;還可以幫助家長做些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校認(rèn)真做好值日工作等等。
久而久之，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動技能吧!
因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個(gè)嶄新的世界!
我勞動，我快樂。
勞動的作文 篇2
從前，有一只不勤勞的小蝴蝶，動物們都稱他叫“懶蝴蝶”。小蝴蝶很傷心，小蝴蝶回家問媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁凑f我懶呢？”媽媽說：“孩子，他們說你懶，是因?yàn)槟悴磺趧凇！薄澳俏以鯓硬拍茏兦趧谀兀俊毙『麊枴５麐寢屨f：“如果你現(xiàn)在能幫我去播一下種，你就會變得勤勞起來。”“好的，我現(xiàn)在就去。”小蝴蝶說。小蝴蝶來到松樹下，認(rèn)真地播種，樹上的小松鼠看見了，忙回村報(bào)告，村里的動物個(gè)個(gè)都目瞪口呆，都說：“我們馬上去找他吧！”小松鼠說：“我想我們還是明天去迎接他吧！”
第二天，小蝴蝶出來玩的時(shí)候，動物們高興地向他走來，都說要跟小蝴蝶玩，小蝴蝶心想：原來媽媽說的是對的呀！只要付出一點(diǎn)辛苦，就能交許多朋友。
勞動的作文 篇3
人人都有一雙手，農(nóng)民的手可以帶給我們香噴噴的米飯，教師的手教會學(xué)生們豐富的知識，園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。
環(huán)衛(wèi)工人的手，是勤勞的雙手。太陽公公還沒有起床的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人就開始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們拿著掃帚，從馬路的一頭掃到另一頭，不放過一片落葉。他們給城市帶來了十分整潔的街道。
教師的手，是智慧的雙手。還記得，幼兒園的時(shí)候，我們一無所知什么都不知道，是老師教會了我們在知識的海洋里徜徉。語文老師教會了我們橫豎撇捺，數(shù)學(xué)老師教會了我們加減乘除，英語老師教會了我們ABC。
科學(xué)家的手，是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器，伽利略手中誕生了溫度計(jì)，袁隆平手中培育出了雜交水稻，屠呦呦的手中提取出來了青蒿素。他們的手勞動的手，是創(chuàng)造奇跡的手。
藝術(shù)家的手，是靈魂的雙手。達(dá)芬奇畫出了最后的`晚餐，米開朗基羅雕刻出了大衛(wèi)，齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。
勞動者的雙手是勤勞的見證，是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛勞動，贊美勞動，不要作生銹的螺絲釘，要做為社會做貢獻(xiàn)的螺絲釘。
勞動的作文 篇4
經(jīng)常聽到“辛苦”這兩個(gè)字，可是卻不知道到底什么是辛苦？直到今天我才知道，原來“辛苦”就在我們身邊。
今天，我們來到了德州恒豐集團(tuán)，它是一家集特種纖維紗線、羊絨精紡紗線、羊絨衫、高檔服裝生產(chǎn)為主，集倉儲、物流、房地產(chǎn)開發(fā)為一體的現(xiàn)代化大型企業(yè)集團(tuán)，我們今天參觀的是它的紡織企業(yè)。
一個(gè)阿姨帶我們走進(jìn)紡織車間，并向我們詳細(xì)講解了棉花紡成紗線需要經(jīng)過的步驟，原來一根小小的紗線竟然要經(jīng)過這么復(fù)雜的加工過程，這讓我對工人叔叔阿姨們肅然起敬。車間里很熱，機(jī)器運(yùn)作的聲音也很大，可是他們?nèi)匀徽J(rèn)真地工作，真辛苦啊！
除了生產(chǎn)線上的工人外，紗線中還包含著檢驗(yàn)人員辛苦的汗水。所有制作好的紗都會被送到檢驗(yàn)人員那里進(jìn)行檢驗(yàn)。他們要仔細(xì)尋找紗上棉結(jié)，并測量紗的粗細(xì)。只有檢驗(yàn)合格后，紗線能進(jìn)入織布廠，變成我們身上穿的衣服。
看到這些叔叔阿姨的辛苦，我就想到了爸爸媽媽工作的辛苦。無論哪種職業(yè)都包含了勞動者辛勤的汗水。
勞動的作文 篇5
我的同桌王亮是個(gè)愛勞動的學(xué)生。
一次打掃衛(wèi)生，王亮為了給班級爭榮譽(yù)，拿起掃把向臟東西左右攻擊，一會兒就掃干凈了。然后就去提水，他樓上樓下好多次，提水不少于二十桶，完后癱坐在座位上，我們一看，他的衣服已經(jīng)貼在后背上了。
還有一次大掃除，同學(xué)們都不愿意清理那又臟又臭的垃圾桶，王亮挽起袖子說：“我來吧。”只見他把那發(fā)霉的饅頭、吃剩的方便面、粘粘的菜葉用手一一清理出來。
他可是個(gè)了不起的人啊！
勞動的作文 篇6
有一天，小螞蚱覺得很無聊，想找個(gè)伙伴陪它玩，它四下望望發(fā)現(xiàn)了小螞蟻，小螞蟻似乎在忙著什么，也沒看見它。
于是螞蚱跑過去和螞蟻說：“小螞蟻小螞蟻！你能和我唱歌么？”
小螞蟻頭也不抬的說：“不行啊，我正忙著呢。”
“你忙什么啊？我都沒事干，好無聊啊！”
小螞蟻依舊邊干活邊說：“我要準(zhǔn)備冬季的食物，你也快去準(zhǔn)備啊，再晚就來不及了。”
小螞蚱根本沒把螞蟻的話當(dāng)回事，繼續(xù)吃喝玩樂到處溜達(dá)……
冬天來了，小螞蚱凍得哆哆嗦嗦，還餓著肚子。螞蟻看到它就說：“你看看你，把時(shí)間都浪費(fèi)了，現(xiàn)在這么冷外面根本沒食物的，我把自己的食物分給你一點(diǎn)，但是你要答應(yīng)我，明年為自己提前準(zhǔn)備過冬食物，不可以懶惰了！”小螞蚱滿口答應(yīng)，露出慚愧的表情。
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