愛勞動的我四年級作文

　　勞動力的使用就是勞動本身。勞動力的買者消費勞動力，就是叫勞動力的賣者勞動。小編收集了愛勞動的我的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：愛勞動的我

　　星期天的早晨我比平時起的晚一點。感覺有點不好意思，因為我是全家人中最后一個起床的!

　　我起床后，就忙著疊被子和毯子。別看平時奶奶和媽媽做這件事很簡單，今天輪到我做這件事還是有點難度的!我的床上一共有兩床被子一條毛毯，我先把被子鋪平，然后將被子的兩條邊對折，再對折，結果一個長方形就出來了，所以我一共折了三個長方形。折完后趕緊叫媽媽看，感覺自己的事自己做很自豪!果然媽媽看了直夸我好樣的。

　　整理完床上，我又開始收拾我們家的辦公桌，奶奶說“別忙啦，趕快吃早飯，等會奶奶會收拾”我說：“奶奶，不用你，今天是休息不用上學，就由我來做吧!”當我聽奶奶說“長大啦，真懂事!”我心里美滋滋的!

　　經過我的努力，亂亂的辦公桌上不再亂了。模糊的電視機屏幕不再模糊了，我越做越來勁，接著整理了沙發和沙發上的玩具、書包，把書包放到該放的位置上，還有紅領巾!最后我還擦了窗戶上的玻璃，雖然只擦了一小塊，不過還是挺高興，因為窗戶變明亮啦!

　　干完活，雖然有點累，但我覺得非常高興，因為我通過自己的雙手幫家里人干活了，而且還得到了家里人的表揚!勞動真是件光榮的事，我熱愛勞動!

　　第二篇：愛勞動的我

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空上飄著幾朵白云。

　　這天，我起了床，爸爸媽媽還在睡覺。突然，我看見客廳的桌子、椅子、地上臟乎乎的，就想：這些東西可真臟呀!我應該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。過了一會兒，我又想：爸爸媽媽上班這么辛苦，今天又是他們的休息日，就讓他們多睡一會兒吧。我應該自己把家里打掃干凈，給他們一個驚喜，讓他們高興。

　　于是，我就拿起拖把，走進洗手間，把拖把放進洗手盤，擰開水龍頭，把拖把弄濕，然后就開始拖地了。拖了只不過是一點兒地方，水就已經黑了，地真臟。我又換了一些干凈的水，繼續拖地。

　　過了一會兒，我就把桌面、椅子都打掃干凈了。

　　爸爸媽媽起床了，看見整個家都干凈了，而小明卻全身都是汗，媽媽就問我：“兒子，這是不是你做的?”小明說：“是我做的。”爸爸就說：“我的兒子真是愛勞動的好孩子!”我聽了，心里比吃了蜜糖還要甜。

　　第三篇：愛勞動的我

　　別看我才上小學三年級，可我有一顆愛勞動的心呢!

　　就拿去年那件事來說吧。那天，爸爸、媽媽都出去了，只有我一個人在家寫作業，我寫著寫著作業就寫完了。這時，媽媽還沒有回來，我就坐在那里想：“我該干些什么呢?”想著想著，對了!于是趕緊倒來一盆清水，拿了一塊抹布開始擦窗戶。我一邊擦一邊想：媽媽回來一定會很高興的。果然，爸爸媽媽回來后問：“我們家的窗戶是誰擦的啊?怎么這么干凈?”我跑出來對媽媽說：“是我擦的，干凈嗎?”媽媽聽了，高興極了，連聲說：“干凈!真干凈!我們的兒子長大了!”我聽了，心里可開心了!

　　還有去年那次。老師一說“我們大掃除”幾個字，同學們就爭搶著去拿掃帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布開始擦窗戶了，等把桌子擦干凈了，我又把每個同學的桌子給抹了一遍，抹得干干凈凈，一會兒就做好了，老師直夸我們是愛勞動的好孩子。

　　你看，我夠勤快吧!

　　第四篇：愛勞動的我

　　是個愛勞動的小姑娘，媽媽說：我從剛學會走路的時候，就已經知道擦桌子了。

　　記得一個星期天，媽媽早早起床在家打掃衛生。由于天氣炎熱，媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助媽媽解決打掃衛生這一大問題，便自告奮勇地說：“媽媽，你去買菜吧，我來幫你收拾!”說完，我一骨碌從床上爬起來，以最快的速度洗完臉，扎好頭，然后拿起掃把開始掃起來。

　　地板不一會就掃干凈了，但我發現我的書桌上很亂，書、本子，橡皮等散落一桌子，我先把書放到書柜里，然后將橡皮、尺子放到鉛筆盒里，整理好了桌子。接著，我又拿了一塊抹布，接了半盆水，開始擦地。我擦遍了每個角落，很快地板被我擦得干干凈凈，光潔如新。環視房間四周，發現我的床還沒收拾呢，于是我疊好被，放好枕頭，擺好了小兔子……。

　　七點到了，媽媽拎著許多菜到了家，望著滿頭大汗的我，媽媽甜甜地笑了，對我說：“我的女兒真是個愛勞動的好孩子。”

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