這樣的人讓我愧疚作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的這樣的人讓我愧疚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這樣的人讓我愧疚作文1

　　生活中，我們會遇到各形各色的人，他們總在一些不起眼的瞬間，觸動我們心靈。

　　星期六下午，因為晚上家里有客人要來，所以媽媽帶我到農貿市場去采購。由于我一會兒要買文具，怕文具店一會兒就關門了，很是著急，直嚷著媽媽快點。于是媽媽就近找了一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，他身著白衫，頭戴草帽，脖子上掛著一條黃毛巾，皮膚黝黑，嘴里吆喝著：買菜了！一看便知是位飽經風霜的地道的菜商。媽媽上前問價格：這白菜怎么賣？老爺爺回答：三塊一斤。媽媽很是驚訝，便開始與他討價還價：什么？不能便宜點嗎？老爺爺堅定地說：三塊。你就便宜點兒，兩塊五。媽媽商量著。老爺爺搖搖頭：三塊！那賣菜的老爺爺斤斤計較，怎么也不肯降價。我在旁邊不耐煩的'催著媽媽：快點！快點！文具店要關門了，再不走就來不及了！媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。

　　回到家門口，媽媽一摸口袋，才發現鑰匙不見了，她急地像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦？待會還有客人要來呢！剛才是在哪兒看見的最后一眼呢？對！那個小販！媽媽臉上露出失望的表情，捂著臉：忘在那個攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了，自認倒霉吧！就是，找不回來的，那老爺爺一看就是壞人，要不咱報警吧！我生氣地說著。媽媽咬著嘴唇，思考了一會兒，還是決定回去碰碰運氣。

　　到了攤子那里，已經是傍晚時分了。天暗了下來，忽然亮起一束光，在昏暗的燈光下，模模糊糊看見一個矮小的身影，前去一看，正是那位老爺爺。他彎著腰，皺著眉頭，眼睛四處張望著，心急如焚的樣子。

　　天氣寒冷，他的臉凍得通紅，搓著手，哈著氣。我和媽媽走上前去，他看見我們，又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀地亮了，一直沉著的臉露出笑容。媽媽正要開口詢問，他已經用他那長滿老繭的手把鑰匙遞給了媽媽。媽媽臉紅了，也許是因為錯怪了他，也許是因為其他。老爺爺和藹地說：你走的太急，俺還沒有來得及告訴你。說著笑了。

　　望著眼前樸實的老爺爺，一股愧疚感由然而生，也很是感動。直到現在，我對那件事還記憶猶新，感動著我，也使我很愧疚。

　　他是在我心中掠過的一絲痕跡，永遠停留在我心靈最深處。

這樣的人讓我愧疚作文2

　　她的勸誡是那樣語重心長，每一句話語都像一根針深深地扎進了我們的心。她輕聲的訴說如微風輕拂。也吹來了我們的愧疚，她因我們的不懂事而生氣，為我們的不爭氣而流下晶瑩的淚珠—她就是我親愛的數學老師。

　　她絞盡腦汁讓原本枯燥無味的數學課變得幽默風趣。只是為了讓我們能喜歡上學數學，可我們卻讓她的心愿，一而再，再而三的落空，然而那一天我們竟然害這樣的老師流淚了……

　　那天晚自修鈴聲早已響起，那鈴聲叮鈴鈴的叫著，好像一串大鞭炮似的，可我們的威力卻比這“鞭炮”更猛。當老師看到了這一幕時，她沉默了，她就那么站在門口，久久不肯進來，我們似乎并沒有注意到這一點，越吵越兇。好似那驚濤駭浪一般，而本該學習的教室也變成了一個“菜市場”。班委們又是喊，又是記名字，忙得熱火朝天。卻絲毫沒有阻止我們的“驚濤駭浪”。老師終于進來了。她冷冷的對我們說“你們知道我為什么站在門口不肯進來嗎？其實……我一直在等你們安靜下來……可是你們呢？有安靜下來過嗎？”老師話說到一半時，聲音漸漸地顫抖了。我們聽出了一絲不對勁，猛的一抬頭。只見她泛紅的眼眶里流下了兩行淚水，她講著講著便繃不住了，氣得跑下樓去。只留下了不知所措的'我們。過了幾分鐘，大家拿出了紙和筆，寫好了道歉信后，將它們放到了一個袋子里。給老師送過去了……。

　　第二天她回來了，我們全班起立把頭埋得很低很低。“老師對不起！”五十二個孩子異口同聲地說，我們向她表達了深深的歉意。老師卻微微一笑，說原諒我們了。我的心里便更不是滋味了，只有無限的懊悔在心中久久不能釋懷。

　　老師，當你眼含淚水時，我們心里滿是愧疚。你如人間四月天般美好，我們卻傷害了你，對不起。心里越是這樣想著，越覺得對不起老師。想起了拿著粉筆在黑板上忙碌的身影；上課時那一聲聲親切的問候；這讓我怎能不懊悔呢？這么慈祥的老師，這么讓人動容的回憶，又讓我怎么能不對老師產生愧疚呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師您辛苦了，感謝您對我們的付出。

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