(集合)實用的寬容的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寬容的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容的作文 篇1
海納百川。有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
——題記
自然之理
天空高遠深邃，是因為它寬容每一朵云彩，無論其濃淡。
高山直插云霄，是因為它寬容每一塊石子，無論其大小。
海洋浩瀚無涯，是因為它寬容每一滴水珠，無論其清濁。
花園萬紫千紅，是因為它寬容每一朵花朵，無論其美丑。
大千世界，千姿百態，世間美景，寬容造就，自然之理。
先賢圣哲
“退一步海闊天空”。人們都常說這一句話。但很少有人能領會出它的真諦。可是古圣先賢卻告訴我們成功的基石——寬容。
倘若藺相如沒有寬容之心。與廉頗斤斤計較、毫厘必究，趙國怎會屹立于七國之林？正是因為藺相如的寬容，才創造《將相和》的佳話。
假如唐太宗沒有寬容之心，與魏征計較前嫌、以上壓下。唐朝怎會崛起于世界的東方？正是因為唐太宗的寬容，才造就貞觀之治的神話。
前車之鑒
“二虎相斗，沒有真正贏家”，人們都知道這一句話，但很少有人能體會它的害處。可是前車之鑒卻告訴我們失敗的原因——苛求。
“力拔山兮”的項羽。他缺乏寬容，苛求他人，包括自己曾經最尊敬的亞父范增，剛愎自用，先后氣走他的部下。最后落下四面楚歌、烏江自刎的結局。可見，項羽的失敗緣自于他苛求。
清朝爆發的轟轟烈烈的太平天國運動，在歷史上的豐功偉績和興亡得失，盡管可以任人評說。但其前期興盛源于天王與其他諸王之間的'寬容團結。后期失敗則源于天王與諸王之間互相苛求排擠內訌。這是不爭的事實。用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。永遠值得后人警醒，引以為鑒。
今意更濃
三峽工程大江截流成功，誰人貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚如是說：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在。可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發你接受挑戰的勇氣，進發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎。磨礪意志，磨亮生命的鋒芒。
林秀貞是河北省衡水市棗強縣王常鄉南臣贊村農民。30年如一日，她克服了各種困難。像女兒；贍養了6位孤寡老人。這位樸實的農村人寬容老人孤僻的性格，寬容家人的不解責備，寬容了他人的誤解譏諷……她的寬容感動了中國。
自然之理啟示人們：人間仙境由大千世界多姿多彩的萬物彼此寬容造就。
古圣先賢告訴我們：寬容小則利己。大則興邦，寬容是成功的基石。
前車之鑒警示我們：苛求小則亡，大則亡國，苛求是失敗的原因。
今意更濃昭示我們：寬容乃智者之舉，仁者風度，寬容有度，其樂“容容”。
寬容的作文 篇2
每個人在日常的生活中難免都會遇到生氣的時候。因為人生原本就是一條不平坦的道路，總是會有順境與逆境。而每當遭遇逆境的時候，當你身處于逆境的時候，心情難免會不舒暢。但醫經上說，氣多了傷身。所以要學會寬容，這樣才能夠順心順氣。
人生氣的時候，通常分為兩種：一種是為自己一時不順的境遇而生氣，另一種則是為了別人的過失而生氣。
對于前者，我們必須學會忍耐，要認清否極泰來的必然趨勢。猶記得小時候曾聽過這樣一句名言：“人生是命運賜給我們去細心琢磨的一塊寶石。”既然如此，要將其雕琢成一塊美玉，自然是需要經過不斷的磨礪才可以成就它的美麗。每當你度過一個難關、走過一道坎坷，你的意志就會堅韌一分，當你再遇到相同的，或是更弱的打擊的時候，就可以安然而平靜地度過。所以笑看人生吧！一時的忍耐是為了成就更大的事業，我相信只要有足夠的毅力，人生中就沒有過不去的坎坷與溝壑，又何必因為一時的挫折而生氣呢？
而若是為后者而生氣的人則更是不智。因為別人的過失只是證明當事者的.輕率，而并非你的過失，所以根本無需為之而生氣。
朋友間相處，難免會有磕磕絆絆；同事間相處，難免會有一些小矛盾。若是因為別人的一時過失而生氣，非但與事無補，反而會因此氣壞了自己的身子，也會使彼此間的矛盾更加激烈化，一件很小的事情有時也可能蛻變成一道很深的傷疤；
領導者也是一樣。下屬的過失也許是因為對工作的不熟練、不認真。而做為領導者更應當以身作則，做出個榜樣給大家看，而不該因為一時的沖動而大發雷霆之威。應該記得，有理不在聲高，有理不在權重，領導者做事應該站在全局的高度審時度勢，適當的禮讓三分、以退為進不失為是一招妙棋。如果下屬做錯了事，你更應當因勢利導，與其闡明利害關系，以身做則，對其做出一個合格的榜樣。相信榜樣的力量是無窮的。俗話說的好，“以人為鏡，可以知己之得失。”，同樣的，在榜樣力量的感召之下，相信那些犯錯的人也會很快的明白自己的過失，向好的方向看齊，根本無需你用動怒的威勢去逼迫。
此外，當看到別人的不足時，也需要以一顆寬容的心面對，不能太過于苛刻。要知道，看和做是兩碼事，有些事情看著容易，但實則做起來卻很難。旁觀者之所以擁有平和良好的心態很大的原因是因為他們沒有親自去做，沒有深陷其中，自然不會深知其苦難。俗話說：“站著說話不腰疼、看人干活不吃力。”就是這個道理。旁觀者有旁觀者的立場，而當事人有當事人的立場，二者不可混為一談。所以大多數人在評價別人的工作成績時總是習慣犯一個眼高手低的毛病，而在管理者的崗位上也十分忌諱一些沒有能夠深入體現他人苦難的管理者，因為他們根本就不了解他人的難處，沒有一種正確的換位思考的意識，自然也就不能夠很好的寬容和體諒他人的用心良苦，只知一味的指責別人這個做的不好，那個做的不行，又怎么能夠客觀公正的對待每一件事、每一個人呢？
總而言之，寬容是一門人生路上的大學問。有奮進的道路上，不但要“寬以待人”，更要“寬以待己”。“寬以待人”的道理相信大家都懂，但“寬以待己”并不是讓大家不努力、不上進，一味的放縱自己、看輕自己，而是在適當的時候讓自己放松，不要給自己太多的目標、過大的壓力。
當今的社會到處充滿了競爭的火yao味，外界的壓力已經很大了，犯不著自己給自己定太多的目標，施太大的壓力，相信船到橋頭自然直，只要自己盡了力、使了勁，即使沒有獲得最后的成功，相信也沒有什么可遺憾的了。有的學生為了考取一個好成績，一味的挑燈夜讀，到頭來在考試中不但沒有取得好成績，相反的卻因為過度地疲倦而累倒，得不償失。
所以，學會寬容吧！寬容的對待自己才能夠心情舒暢，寬容的對待他人才能夠得到更多人的尊敬與愛護。別說世事復雜多變，其實能讓自己立于不敗之地的道理也挺簡單的，不是嗎？
寬容的作文 篇3
有一種味道淡淡的，聞不到，卻能感受到、品到。
一天下午，最后一節課時，像往常一樣，教室里又響起了廉老師叫賣般的嗓音：“現在大家迅速改錯黃岡，馬上放學！”
同學們陸陸續續走上講臺，好學生的黃岡在老師面前已經有一沓子了，有幾個位上人去座空。我慢條斯理地走上講臺，把黃岡遞給老師，靜靜地等候。講座上擺著一些資料，那沓黃岡，以及老師開著蓋、冒熱氣的茶杯。臺下的同學們有的奮筆疾書，有的玩得不亦樂乎，有的討論得熱火朝天。我失了神，眺望窗外遠景，那樣“夕陽無限好”。
“好了，可以走了。”老師的'聲音突然想起。我伸出手，正要接過黃岡。一個清脆的聲音響起，仿佛一只百靈鳥響亮地叫了一聲。緊接著是水聲，“嘩啦啦”飛流直下三千尺。老師的杯子嘔吐似的把水、菊花、枸杞等全部吐出來。水像肆無忌憚的惡魔迅速地吞噬著黃岡以及那些重要的資料。
突然意識到這一切都是我釀成的，大驚失措，支支吾吾：“老師……”
“嗯？”老師的眉頭輕輕一皺，眼疾手快扶起茶杯。可已無濟于事，那些物品洗了個“菊花茶澡”。
“我去拿紙。”我三步并作兩步沖向座位。
“不用了，我這兒有抹布。”老師快速從抽屜中取出一塊抹布，對著講桌擦了幾下，使桌上的“小泉水”斷流。他仔仔細細地擦了同學們的黃岡，幸好都包了防水書皮，安然無恙，可老師的資料沒有那么幸運，全軍覆沒，面目全非。
收拾好一切。我惴惴不安：老師會不會火山爆發？會把我批得落花流水嗎？此時的我像極了一只膽怯的小松鼠，瑟瑟發抖，“我把這些資料全部毀了，還讓老師暫時喝不了水了，結果可想而知了。跑十圈？敲手？罰做幾套卷子？嗯，但愿還是做卷子。”
那只大手輕輕地拍拍我的手，哎，這是要敲手？我乖乖地攤開手掌，后果吶——肯定不堪設想。就在我閉著眼睛胡思亂想，以為自己的世界末日就要到來的時刻，一個和藹可親的聲音從頭頂上飄入耳中：“下去吧！”
“老師，我不是故意的。”
“我知道你不是故意的，下次注意就行了！”我不可思議地抬起頭正好迎向老師慈祥的目光。老師眼睛正瞇著，臉上刮過和煦的春風，一瞬間仿佛有無數朵花綻放。下一刻，老師已經給下一位同學改作業了。
那杯菊花茶的味道至今可以感受到，是那“大肚能容，容天下難容之事”的味道……
可憐天下教師心啊！老師肚里能撐船，你們的學生已經感受到這一切！
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