關(guān)于寬容作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寬容作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容作文 篇1

　　寬容是什么？是一種美德，一種修養(yǎng)。但更像是一束陽(yáng)光，溫暖我的心田。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著輕盈的步子來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)班門就看見(jiàn)一大群人圍在我同桌的座位上。“怎么這么多人，他們圍著干什么呢！不行我必須湊熱鬧去。”想著想著我跑了過(guò)去，拔開(kāi)人群，看見(jiàn)同桌坐在座位上，手里拿著一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我坐到座位上邊放書包邊對(duì)他說(shuō):“鉛筆盒不錯(cuò)，等回措給我看看，這到底是何方神物引來(lái)這么多人觀望。”只見(jiàn)他笑了笑把鉛筆盒給我，然后對(duì)人群揮了揮手說(shuō):“不看了，不看了，馬上要上課了。"人群一聽(tīng)這話，全散了。這時(shí)我拿起鉛筆盒仔細(xì)看著。這是一個(gè)長(zhǎng)方形鐵盒，鐵盒上有一個(gè)長(zhǎng)的卡哇依的小男孩，小男孩的旁邊有兩只小狗在快樂(lè)玩耍，背景是夢(mèng)幻般的藍(lán)色。這樣的鉛筆盒誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)被帶入其中的境界吧！

　　看著看著我入了迷，這時(shí)一位搞惡作劇的同學(xué)拍了我一下，我嚇的手一抖，鉛筆盒墜落到地上，那位搞作劇的同學(xué)不知情的跑著嚇別人去了。我站在那，看著筆盒不知所措，上面的圖案摔花了，小狗不在玩耍，在傷心哭泣。我偷偷看了他一眼，只見(jiàn)他一怔連忙拾起鉛筆盒。看到這一慕我心想“完了，完了。這可是他剛買的自己還沒(méi)捂熱乎呢！就被我摔壞了。”我沉著片刻，對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起，你責(zé)怪我吧，這樣我的心里也好受些。”“沒(méi)事，你又不是故意的，我干什么要責(zé)怪你，在說(shuō)這只不過(guò)是扁了而以，在修理一下就好了。”我睜大眼睛問(wèn)了一聲真的，他卻彈了一下我的腦門說(shuō)真的。我笑了，他也笑了。

　　“海納百川，有容乃大。”這句話讓我從他身上，深刻的明白了含義。

寬容作文 篇2

　　成長(zhǎng)，意味著什么？有人說(shuō)，有一種成長(zhǎng)叫承擔(dān)；有人說(shuō)，有一種成長(zhǎng)叫自我；而我卻認(rèn)為，有一種成長(zhǎng)叫寬容。

　　小時(shí)候，如果有人把我的橡皮弄丟了，我會(huì)很生氣，把它大罵一頓；但現(xiàn)在，如果有人把我的橡皮弄丟了，我不會(huì)說(shuō)他，只是沖他笑一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”

　　小時(shí)候，如果有借我一塊錢未還時(shí)，我會(huì)催他很多次，生怕他不還錢；而現(xiàn)在即使有人借我了五元未還，我也不會(huì)催他，等他有錢時(shí)，相信他一定會(huì)還我，如果他一直沒(méi)有還，我也不會(huì)向他要錢，因?yàn)槲也幌胱屨滟F的友誼在幾元錢面前“灰飛煙滅”。

　　小時(shí)候如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)和他們爭(zhēng)論的面紅耳赤，最后甚至可能會(huì)打起來(lái)；現(xiàn)在，如果有人誤會(huì)了我，我會(huì)向他們解釋，不會(huì)爭(zhēng)吵，如果他們執(zhí)迷不悟，我只會(huì)笑笑說(shuō)：“總有一天會(huì)真相大白的！”

　　小時(shí)候，如果有人和我吵架了，我會(huì)疏遠(yuǎn)他，不和他們一起玩，并且鼓動(dòng)別人也不和他玩；現(xiàn)在，如果有人和我吵架了，第二天我就會(huì)原諒他，如果他見(jiàn)到我時(shí)躲躲閃閃，我會(huì)走到他跟前，拍一拍他的肩膀：“老兄，沒(méi)事，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們還是好兄弟！”

　　小時(shí)候，如果同桌在我寫字時(shí)不小心碰到我的胳膊，導(dǎo)致我的字沒(méi)有寫好，我會(huì)很生氣，并且也碰一下他的胳膊；現(xiàn)在，如果同桌不小心碰到了我，我不會(huì)生氣，也不會(huì)報(bào)復(fù)他，只是提醒他下次不要碰我了。

　　小時(shí)候，如果有人在我系鞋帶時(shí)不小心踩到了我的手，我會(huì)罵他一頓，并且使勁推他一下；現(xiàn)在，如果有人踩到了我的手，我不會(huì)罵他、打他，只是會(huì)提醒他下次走路注意。

　　小時(shí)候，我不知道成長(zhǎng)意味著什么：現(xiàn)在，我懂得了，有一種成長(zhǎng)叫寬容。它是一種崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；它是一種人性的光輝，是對(duì)別人的釋懷，更是對(duì)自已的善待。

寬容作文 篇3

　　因?yàn)閷捜荩�才讓藺相如和廉頗拋棄成見(jiàn)，共抗秦國(guó)；因?yàn)閷捜荩�才有李世民廣納意見(jiàn)，開(kāi)創(chuàng)大唐盛世；因?yàn)閷捜荩�才有周總理笑�?duì)記者的諷刺，贏得世界人民的尊重。寬容，讓生活變得更美好。

　　說(shuō)起寬容，我就想起了那一天，我和爸爸在一家小店吃早餐，他走到外面去接個(gè)電話，讓我去窗口把早餐端回來(lái)。我托著大大的盤子，上面放著兩杯滿滿的豆?jié){，還有一碟腸粉，小心翼翼地往前走。人實(shí)在太多了，我雙手緊托底盤，兩只眼睛緊盯著一晃一晃快要溢出的豆?jié){，緊張得直冒汗，心里想：小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，千萬(wàn)別倒灑了。突然，有位阿姨轉(zhuǎn)身拿勺子，背后的書包把我推了一下，還冒著熱氣的豆?jié){倒了下來(lái)，淋到了旁邊坐著的一位哥哥身上。“哎呀！好燙，你怎么搞的！”哥哥一聲大吼，生氣地站起來(lái)，臉漲得通紅，眼睛瞪著我，像是一只要吃人的老虎。我頓時(shí)慌了，心撲通撲通直跳，呆呆地站著。

　　這時(shí)，柜臺(tái)收錢的老板聞聲而來(lái)，看到眼前的情景，先是蹲下來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有燙傷吧？”，我搖了搖頭，老板摸摸我的頭，安慰道：“沒(méi)事的，你不是故意的，待會(huì)我給你補(bǔ)一份早餐。”然后他又拿出一疊紙巾，幫哥哥擦干淋濕的衣服，還把桌子清掃干凈，讓服務(wù)員給哥哥桌面上的食物換了一份新的。我這時(shí)才緩過(guò)氣來(lái)，鼓起勇氣對(duì)哥哥說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我讓爸爸賠你的衣服行嗎？”哥哥看著我，愣了一下，說(shuō)：“算了，我知道你不是故意的，下次小心點(diǎn)，剛才我說(shuō)話太大聲，沒(méi)嚇到你吧？”看到老板的行為，聽(tīng)到這溫暖的話，我感受到老板和哥哥寬容的心，內(nèi)心涌起一股熱流。這一刻，我明白了，是寬容，消除了一場(chǎng)吵架和矛盾，是寬容，讓小店充滿了愛(ài)和溫暖，讓人與人之間更加和諧，讓生活更加美好。

　　在生活中，也許退后一小步，就能化解一場(chǎng)矛盾，也許謙讓一小步，就能得到一個(gè)溫暖的微笑。林則徐說(shuō)：“海納百川，有容乃大”，大地，因?yàn)槿菁{了花鳥樹(shù)木，才變得生機(jī)勃勃；天空，因?yàn)槿菁{了風(fēng)雨雷電，才能夠廣闊無(wú)邊；我們要學(xué)會(huì)多一點(diǎn)寬容，讓世界充滿愛(ài)，讓生活變得更加美好。

寬容作文 篇4

　　因?yàn)橥燎鹦χ鴮捜萘嗣恳粔K沙石，所以成就了山峰的高大；因?yàn)榈屯菪χ鴮捜萘嗣恳还射噶鳎�所以成就了海洋的深遠(yuǎn)；因?yàn)樘炜招χ鴮捜萘嗣恳黄�游云，所以成就了宇宙的浩瀚。因�(yàn)橛辛艘恍Χ�過(guò)的寬容，生活如此美好。

　　春風(fēng)十里不如你的笑美麗。我曾是個(gè)及不討好喜的孩子，總是接二連三的犯錯(cuò)。“啪”，我手一滑，一只瓷盤應(yīng)聲落地，滿地的碎片，我不敢伸手去拾，亦不敢大聲叫喊——我害怕您皺起眉頭大聲呵斥我的樣子，或許是太久沒(méi)有出過(guò)門，您心生疑惑吧，您推開(kāi)門來(lái)看我。您的目光掃過(guò)那一地的碎片，然后和我驚慌的眼神對(duì)上，我低下頭不知說(shuō)什么，不敢說(shuō)什么。“怎么又這么不小心呢？下次注意點(diǎn)啊！”您的聲音不算嚴(yán)厲，我看到滿地的碎片，又看到您素色的長(zhǎng)裙，最后望見(jiàn)您微笑的臉。你就那樣微笑著寬容了我。您可知道，母親，您的笑是我眼中最美的風(fēng)景。

　　艷陽(yáng)高照不比你的笑燦爛。不用別人說(shuō)，我也知道自己自私任性糟糕透頂。記得元旦那天我們一起買賀卡嗎？我們一起在賀卡上寫下真摯的祝愿。忽然，我的手一滑，在賀卡上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墨跡，正在這時(shí)，你跑過(guò)來(lái)很高心的告訴我你寫完了，我正惱火，又看見(jiàn)你那趕緊漂亮的賀卡，我腦袋一熱，一把搶過(guò)你的賀卡撕成兩半，又氣沖沖地走了，當(dāng)日下午，你遞我一張全新的賀卡，祝我元旦快樂(lè)。“不怪我嗎？”“當(dāng)然不啦，你當(dāng)時(shí)心情不好而已啊！”你笑著一副無(wú)所謂的樣子，你就這樣笑著寬容了我。你可知道，朋友，你的笑是我生命中最璀璨的定格。

　　萬(wàn)花齊放不足你的笑暖心。仿佛生來(lái)就是這個(gè)樣子，冒冒失失總是改不了。剛到學(xué)校的第一天，我來(lái)得很早，我之前沒(méi)有問(wèn)開(kāi)門的時(shí)間，也不清楚學(xué)校里的規(guī)定。我只看的那一條窄窄的一條通道可以放行，想都沒(méi)想鉆著頭向里沖。你一把拉住我，“還沒(méi)到開(kāi)門的時(shí)間呢！”我眨著眼睛看著你。“哪兒個(gè)班的？你們班主任沒(méi)交代？”我繼續(xù)不說(shuō)話。“你是新生？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那算了，我們開(kāi)門的時(shí)間還沒(méi)到，你下次晚些來(lái)吧。”你對(duì)我笑的很和善，像個(gè)早已熟捻的老友，你就那樣笑著寬容了我。你可知道，叔叔，你的笑是我心里最芬芳的花朵。

　　我一個(gè)人大起大落也犯了不少過(guò)錯(cuò)，我獨(dú)自偏激選擇也造成數(shù)次錯(cuò)過(guò)。慶幸生命中那么多人可以原諒我寬容我，也好感激你們可以對(duì)我的冒失一笑而過(guò)，因?yàn)橛心銈兾也拍軕汛Ц袆?dòng)去迎接更美好的生活！

寬容作文 篇5

　　寬容是一種理解，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)更是一種美德。寬容并不代表軟弱無(wú)能，而是一種海納百川的大度，人需要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容不是無(wú)能地接受一些過(guò)分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時(shí)并不懂得寬容。記得我小學(xué)時(shí)期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術(shù)課——小孩天性愛(ài)玩幼時(shí)的我自然喜歡美術(shù)課。美術(shù)課前，我小心翼翼地從書包中取出父母給我新買的水彩筆，在紙上涂涂畫畫。還可以制造些動(dòng)靜，引來(lái)周圍同學(xué)的關(guān)注。周圍的同學(xué)看到都毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我的筆，我的心里開(kāi)始飄飄然了。“叮鈴鈴……”上課鈴打斷了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時(shí)，一位男同學(xué)在奔向座位的過(guò)程中撞到了我的桌子。我心愛(ài)的水彩筆隨著“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周圍匆忙的同學(xué)踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著雙眸對(duì)那個(gè)男生罵了起來(lái)。那個(gè)男生倒也沒(méi)生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠(chéng)懇地道歉。然而我當(dāng)時(shí)怒火攻心看他做完這些仍不滿足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術(shù)老師已經(jīng)進(jìn)班了，看著這場(chǎng)“鬧劇”結(jié)束便開(kāi)始講課。這時(shí)，我無(wú)意間向窗外看去，我的語(yǔ)文老師皺了皺眉意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那節(jié)美術(shù)課我聽(tīng)的極不認(rèn)真，一直在想老師那個(gè)眼神是什么意思。

　　直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒(méi)辦而且將這件事忘得一干二凈。當(dāng)老師來(lái)詢問(wèn)我事情的情況時(shí)我才恍然想起，我紅著臉支支吾吾了許久也說(shuō)不出個(gè)所以然。老師看我這幅樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒(méi)有責(zé)怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過(guò)錯(cuò)反思。這時(shí)老師拍了拍我的頭說(shuō)：“生活中，沒(méi)有人是不會(huì)犯錯(cuò)的，而我們也不能抓著別人的錯(cuò)誤不放，要學(xué)會(huì)寬容他人。”聽(tīng)了老師的話，我的心中涌動(dòng)著一股異樣的感覺(jué)。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學(xué)與他道歉。

　　海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣學(xué)會(huì)寬容，有一顆包容的心。

寬容作文 篇6

　　在一個(gè)午后，天朗氣清，溫暖的陽(yáng)光和著綿綿的微風(fēng)吹拂在臉頰上，我獨(dú)自一人坐在空曠的草坪上，享受著冬日的暖陽(yáng)，靜靜地回想著上午發(fā)生的事

　　書法課前，我和書法班里的朋友一起去老師那里交作業(yè)。我拿著我費(fèi)了千辛萬(wàn)苦寫好的書法作品，很小心地拖動(dòng)著宣紙；她跟在我后面，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)。我突然覺(jué)得手上的宣紙拉不動(dòng)了，用力一扯，呲啦一聲，我的心咯噔一下，慌忙看向后面，宣紙的一大半已經(jīng)被撕得粉碎；可她卻沒(méi)有察覺(jué)，還是笑瞇瞇地和我分享著她的所見(jiàn)所聞。我的眼前蒙上了一層淡淡的薄霧，我大叫一聲：看你弄的。她隨即往下一看，忙說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，我不領(lǐng)情，哭著跑出了教室。

　　我坐在草坪上發(fā)呆：現(xiàn)在好了，我的作品被她給毀了，我沒(méi)法交了。都是她的錯(cuò)，我再也不想跟她好了。可這么多年以來(lái)，我和她一起玩耍，我卻因一點(diǎn)點(diǎn)小事而和她絕交，我也太小心眼了！剛才，她也是不小心，而且她已經(jīng)道過(guò)歉了；再說(shuō)也是我太心急一把撕碎了自己的作品。我是不是應(yīng)該原諒她。我低著頭，沉思著。

　　又到了一個(gè)雙休日，我和往常一樣來(lái)到書法教室，我一坐在座位上，她就連忙跑過(guò)來(lái)，低著頭說(shuō)：對(duì)不起，顧雨歡，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我，好不好？我沉默了一會(huì)兒，抬起頭，笑著對(duì)她說(shuō)：嗯，那天是我太小氣了，我們還是好朋友。真的？她驚訝地說(shuō)。嗯！自那以后，我們的關(guān)系又深了一層。

　　寬容，是一種態(tài)度，更是一種品德。我學(xué)會(huì)了寬容他人，也意味著我長(zhǎng)大了！

寬容作文 篇7

　　人之謗我也，與其能辯，不如能容；人之侮我也，與其能防，不如能化。——題記

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人，一般都會(huì)犯錯(cuò)。所以，我們都有渴望被寬容的時(shí)候。屠格涅夫曾說(shuō)，不會(huì)寬容別人的`人，是不配受到別人寬容的。因此，我們更要學(xué)會(huì)寬容。在日常生活中，如果我們不去學(xué)習(xí)著用大海般的胸懷去接納，那么，就算不會(huì)艱難苦恨繁霜鬢，也會(huì)白發(fā)三千丈了吧？

　　人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。

　　“千里家書只為墻，讓地三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”正是因?yàn)榍宄�宰相張廷玉的心寬欲寡，主�?dòng)讓出地皮三尺，感動(dòng)得身為侍郎的鄰居也不再爭(zhēng)執(zhí)而也跟著讓地三尺，于是，本來(lái)的地皮之爭(zhēng)，只因張廷玉的這封家書，變出了空地六尺的寬闊之巷，成就了六尺巷的美傳。如果雙方各不相讓，那么結(jié)果不堪設(shè)想。君不見(jiàn)，當(dāng)今之社會(huì)，多少紛爭(zhēng)皆為地皮故。如果我們每個(gè)人的心胸，都能少些貪欲，多些寬容，其實(shí)得到的會(huì)更多。不是有人說(shuō)嗎——寬容失去的只是過(guò)去，而刻薄失去的卻是將來(lái)。

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。

　　春秋時(shí)，齊桓公在執(zhí)政前的爭(zhēng)奪王位之戰(zhàn)中，曾被管仲用箭射中衣帶上的鉤子，險(xiǎn)遭喪命。執(zhí)政后，齊桓公也是寬容大度不記射鉤私仇，采納了鮑叔的建議，重用管仲，任命他為相國(guó)。管仲擔(dān)任相國(guó)后，協(xié)助桓公在經(jīng)濟(jì)、內(nèi)政、軍事方面進(jìn)行改革，數(shù)年之間，齊轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)，齊桓公也就了“九合諸候，一匡天下”的霸業(yè)。

　　由此不難看出寬容帶來(lái)的雙贏，寬容別人也是對(duì)自己的成全。所以，寬不僅可以容人，而且容人會(huì)使自己前路更寬心胸更廣。難道有誰(shuí)不想自己的心靈之國(guó)萬(wàn)物豐茂嗎？

　　遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人。

　　生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用憤怒去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，完全可能由寬恕去實(shí)現(xiàn)。著名音樂(lè)家李斯特就是這樣做的。當(dāng)他知道有人冒充他的徒弟開(kāi)音樂(lè)會(huì)時(shí)，選擇了寬恕。當(dāng)他了解到小姑娘是為了生計(jì)才冒充他的徒弟時(shí)，內(nèi)心就升起了溫暖的太陽(yáng)，不但沒(méi)有不饒人，反而給小姑娘行了方便，當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)，還以老師的身份彈奏音樂(lè)會(huì)的最后一曲。顯而易見(jiàn)，得饒人處且饒人是多么溫暖的一件事。而且，指導(dǎo)彈奏和現(xiàn)場(chǎng)演奏，對(duì)于李斯特來(lái)說(shuō)實(shí)在是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，但對(duì)于被寬容者，整個(gè)世界都會(huì)煥然一新。

　　如果人人都能彼此寬容相處，生活將是多么美好！

　　當(dāng)然，世上沒(méi)有絕對(duì)的事情。寬容也是如此，它絕不等于縱容。母親寬容孩子的過(guò)失和縱容孩子犯錯(cuò)是完全不同的兩個(gè)結(jié)果。“惜草茅者耗禾穗，惠盜賊者傷良民。”我們要看清事情的本質(zhì)，把握好分寸才好。因?yàn)槲磥?lái)是屬于我們的。

　　朋友，你愿意從我做起、從現(xiàn)在做起，寬容待人嗎？從你的微笑中，我知道了答案：

　　寬容是張廷玉的讓地三尺，更是你我的一欲之舍，讓天地更寬；

　　寬容是齊桓公的不計(jì)前嫌，更是你我的相逢一笑，讓事業(yè)更盛；

　　寬容是李斯特的援手一助，更是你我的世紀(jì)新夢(mèng)，讓生活更暖。

寬容作文 篇8

　　夏日的一個(gè)中午，蟬聲如織，老師說(shuō)要大掃除，讓我們組的幾個(gè)女生去打水。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到衛(wèi)生間。

　　一進(jìn)去就看見(jiàn)幾個(gè)小女孩在廁所里打鬧，每個(gè)人洗了手互相彈對(duì)方，突然，一個(gè)較高一點(diǎn)女孩，捧了一把水向一個(gè)矮矮的小女孩潑去，正好她沒(méi)防備，那個(gè)女孩一把揚(yáng)到了她的臉上，她先是嚇了一跳，然后便燃起了怒火，她轉(zhuǎn)身接了滿滿一盆水，端起盆便朝那個(gè)女孩潑去。

　　可當(dāng)她潑出去時(shí)，那個(gè)女孩一閃身，水卻潑到了站在小女孩身后的我身上。我的褲子上下全濕了，莫名其妙被潑上水，心里燒起熊熊烈火。回頭朝那個(gè)小孩吼道，“閑的玩什么水呀！”說(shuō)著就要拉著她去找教導(dǎo)主任，學(xué)校正在嚴(yán)抓衛(wèi)生間潑現(xiàn)象，到了主任那里一定沒(méi)她好果子吃。看到我如此生氣，她的眼淚不由自主地流了下來(lái)，我看到她那淚汪汪的雙眼，忽然想到了一周前的那一天。

　　那天我和同學(xué)也是來(lái)打水，我們也打鬧了起來(lái)，我手里端著的水一不小心就潑到了前面姐姐的身上。我們兩個(gè)嚇呆了，本以為那個(gè)姐姐會(huì)罵我們，可是那位姐姐摸了摸被淋濕的衣服，對(duì)我們說(shuō)：“你們沒(méi)事吧！快回班吧！”說(shuō)著，那個(gè)姐姐便走了。

　　現(xiàn)在，在我身上也發(fā)生了這事，我想到剛才嚇到了小朋友，于是露出了笑臉對(duì)她們說(shuō)：“趕快回班吧！姐姐沒(méi)事！”那個(gè)小女孩看到我不生氣了，也破涕為笑，蹦蹦跳跳的走了。

　　蟬還在叫著，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，我望著她們稚嫩的身影，不由自主地笑了。啊！正是那位姐姐的寬容打動(dòng)了我，讓我也會(huì)寬容待人。

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