快樂的小學作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的快樂的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學作文 篇1
今天下午，同學希樺約我去碧海名居游泳。碧海名居的游泳池分3個，一個大池，兩個小池，池水非常干凈，干凈得能一眼就見到底。
去游 泳的人可多了，非常熱鬧，有的人玩水上滑梯，有的`人套著救生圈拼命地游來游去，有的人戴著泳鏡像一條小魚在水中鉆來鉆去……我看見一個很可愛的小寶寶，是 個超小的BB，他的頭套著救生圈也來玩水，小腳不停地在水里蹬，不時發出“咯咯咯”的笑聲。媽媽告訴我，小BB出生前，在媽媽肚子的時候就是泡在水里慢慢 成長的，所以泡在水里的感覺小BB是感覺很熟悉很舒服的。哈哈哈，怪不得我也那么喜歡泡在水里啦！可惜至今我也沒學會游泳。
我來游泳前， 是把救生圈充滿氣，可是游著游著的時候，發現救生圈慢慢扁下去，仔細一瞧，發現氣嘴不知什么時候掉了，正在慢慢地漏氣，嚇得我趕緊把氣嘴摁上。希燁的小弟 弟使用一個藍色的老鼠造型的救生圈，可惜最后被他用牙齒不停地咬，咬得破了一個洞，把氣都漏光了，希樺奶奶在旁邊不停地說小弟弟。我套著救生圈在深水池中 拼命地往前劃，媽媽取笑我說：“怎么看你劃了半天，還在原地踏步呀？哈哈哈……”
快樂的小學作文 篇2
今年暑假，我上了快樂作文班，認識了一位和藹可親的老師——張老師。
張老師看起來五十多歲，眼睛大大的炯炯有神，白發已悄然爬上鬢角。張老師整天笑瞇瞇的，就像一位慈祥的長輩看著自己的孩子一樣。有時我們不開心，只要一看到張老師，立刻就會把煩惱拋在腦后了。
張老師的脾氣很好，就像我看過的小說中教歷史的浦哲老師一樣和藹可親。每次上課總是面帶微笑，課堂氣氛輕松愉悅。即使有的同學說個小話，老師只是看他一眼，以提醒他不要說話。有一次，郭同學上課又是亂喊叫又是做小動作，老師忍無可忍，很嚴厲地批評了他，老師說：“上課說話是一種不道德的行為，自己不能聽課還要影響別人。”其實我們大家對隨便說話的學生很反感，當你正聽得津津有味的時候，他突然喊一嗓子，你說多煞風景！這可能是老師最厲害的一次了吧，但也沒有像我們就讀學校的老師體罰學生。
張老師講課生動有趣。本來很枯燥的作文知識，經過老師的講解，就會馬上變得淺顯易懂。老師還經常給我們講一些勵志的故事，講一些與作文有關的名人趣事。就是在作文班里我們知道了曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載、增刪五次”的故事，俞伯牙譜寫《高山流水》向生活學習的.觀察方法，還有《借驢》一文對話描寫對人物性格的刻畫等等。
時間如飛箭一樣快，轉眼間我們就要結業了，我們是多么的不舍啊！我們留戀這里的優雅環境，珍惜作文班里同學之間的深厚情誼。張老師，是您教會了我們如何做人，您常說，作文先做人。我要再次感謝您，你是我一生最難以忘懷的老師！
快樂的小學作文 篇3
當每個禮拜要放假時，我都會感到反常的嚴重，總想知道，這個假日又能到哪兒去透透氣。從家門走出的那一步，就像監犯從監獄出來得到的自在，本由于課業上的壓力而令我煩躁，但只需聽到“假日”這兩個字，心中就會情不自禁的振奮起來，所以，假日日子可說是我康復生機的.最佳特效藥。
在放假的時分，爸媽總能想出一些讓我和弟弟朝思暮想的當地玩耍。我和弟弟原本想去打球，但爸媽說出來的方案讓我和弟弟呆若木雞，由于咱們考試考得好，所以早就方案帶咱們到渡假村享用咱們的假日，咱們的歡笑聲總會大到震爆他人的耳膜。
到了渡假村，你會發現，其實那里最好玩的并不是什么名勝景點，而是度假村和飯館。咱們住的度假村叫做“悠活渡假村”，來到這兒，彷彿來到了人間仙境，水上設備多到不可勝數，第三次國際水上大戰就這樣開端了！我和弟弟用水槍來決議誰是“水上霸王”，像我和弟弟這種瘋瘋癲癲的人，必定拼個有你沒我；當然，再沒有頭腦的人也知道最終的成果必定是我贏。那段時刻，也是我和弟弟一起最完美的回想。假日時，必定要事前方案好當地去哪兒玩，還有，自己有必要玩得很盡興，才不會留下任何的惋惜。
這段假日我過得十分充分，我必定會把這段歲月像鉆石相同，珍貴地嵌在我的腦海里；而那些無止盡的歡笑及笑臉，會永久痕跡在我心中。
快樂的小學作文 篇4
小熊胖胖新開了一個快樂銀行，這個快樂銀行可以把你的快樂存起來，等你不開心的時候再把快樂取出來，這樣你就可以感受到快樂了。
小狗旺旺來到快樂銀行里，小熊走過來對小狗說：“恭喜你旺旺，你是我們的第一個客戶，可以免費辦一張快樂卡。”小狗往存了20點快樂值就開心的走了。小狗走后不久快樂銀行；里就擠滿了人，第一天開張，快樂銀行就達到了3千個用戶。大灰狼經過快樂銀行時想了一會兒，獰笑了聲就走了。
夜幕降臨，快樂銀行的房頂出現了一個黑影，黑影從房頂鉆進了快樂銀行，黑影把快樂儲存箱搬走了。第二天早上，小熊來到快樂服務柜臺打開柜子一看，“啊”森林里的'小動物都過來看到底發生了什么事，就連獅子警官都過來了。小熊把事情的經過告訴了獅子警官，獅子警官來到柜臺查看，發現柜臺旁邊有大灰狼的腳印，大家一起到大灰狼的家看個究竟。
剛到大灰狼的家外，就感到非常快樂，打開大門快樂的氣息了，大灰狼正在桌子上跳舞呢！小熊拿出快樂吸取器把快樂的吸了進去，并對大灰狼說：“你為什么要偷大家的快樂？”而大灰狼已經被手銬拷了起來。很快大灰狼就被判了盜竊罪。大灰狼被送走時，小熊遞給他一小瓶快樂，大灰狼感動的說：“我對你這樣你還對我這么好，真是謝謝你！”小熊說：“不用謝，大家都是朋友嘛！”
大灰狼走后，快樂銀行里又擠滿了人。
快樂的小學作文 篇5
剛走下車，就與清新的空氣撞了個滿懷。一眼望去，只見一片群山環抱的遼闊草地就像是一條通向天邊的綠毯。滿眼是綠，是新鮮的綠，是和諧的綠，是生機勃勃的綠。在綠色中，一條蜿蜒流淌的小溪分外惹眼，淙淙的流水讓整個畫面都流動起來。沖向草地，極目遠眺，幾頭大黑牛正安閑地咀嚼鮮嫩的青草。抬起頭來，空中掠過幾只飛鳥，真是難得的好風景！仔細一聞，風中送來青草的芳香；側耳聆聽，小溪和蟲子們在合唱，讓人心曠神怡！
穿過草地，涉過小溪，扎下帳篷，孩子們迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不過一尺來深，溪不過一丈多寬。建一道“攔溪壩”吧！大家行動起來，認識的，不認識的，紛紛不約而同地撿起石塊從溪的這頭，堆壘到溪的那頭。經過不懈努力，上游的水比下游的.水高出一二十厘米，石頭間大大小小的縫隙，成了一個個“小泉眼”、“小瀑布”。看著順利竣工的“攔溪壩”，每個孩子臉上都掛著抹不掉的快樂。一向寂靜的小溪，灑下了一串串歡聲笑語，留下了一串串童年足跡。
最后夜幕降臨，一片晚霞在天邊消散，篝火晚會拉開了序幕。篝火熊熊燃燒，迸發出一串串火星，人們載歌載舞，熱烈的空氣中洋溢著人們的激情。每當節目演唱或朗誦到高潮時，現場就會人聲鼎沸。在火光的照耀下，整片草地都變得紅火而美麗。在這不同尋常的夜晚，這片靜謐的草地迎來了前所未有的熱鬧。每個人都沉浸在這難得的夜晚，忘記了工作的辛苦，忘記了學習的緊張，在這一刻放松了往日緊繃的神經，流連在這天、這山、這水、這草，這美好的夏夜，仿佛與自然融為一體。
在人們的歌聲中，篝火晚會徐徐落幕。漆黑的天幕中鑲嵌著幾顆星星，人們回到帳篷中，徜徉在這夏夜的星空下，在蟲兒們的小夜曲中進入甜美的夢鄉……
貼近自然，是一種生活態度，是一種生命境界，更是一種最樸實無華的快樂。
快樂的小學作文 篇6
20xx年的夏天，我和爸爸、媽媽還有哥哥去內蒙古大草原玩。一到草原，我們就看到了一群馬，有紅色的、黑色的。有的馬在低頭吃草，有的馬抬頭東張西望。我發現它們吃的草都是綠油油的，還非常新鮮。馬兒吃的可帶勁了，還高興地甩起尾巴來，多像我和同學在一起呀！
騎馬是我從小到大的夢想。那天，我終于騎上了一匹紅色的馬！瞧，爸爸微笑地牽著馬的'韁繩，我高興地坐在馬背上，可神氣了！我對馬說：“你走快一點啊，這樣子我就會涼快了。”
接著，我們看到了一群白色的、毛絨絨的羊。白色的羊群像藍天上的一朵朵白云。我和哥哥發現有只小綿羊在圍欄的外面，我倆就把它抱起來了。這只小綿羊真重啊！()我摸摸它的毛真舒服！這時，有只大羊盯著我們。我猜這只小綿羊是它的小寶寶，所以，我們把小寶寶還給了它。大綿羊好像在說：“謝謝你們！”
把羊寶寶還給羊媽媽后，我們來到了一片油菜花地。金黃色的油菜花像鋪滿了一地的金子。爸爸叫我和媽媽進去照相，我和媽媽頭靠頭，用手指著爸爸。發現沒有，我和媽媽穿的是藍色的親子裝呢！
看完了金黃的油菜花，我們準備坐火車回家。草原的天氣說變就變，頓時黑壓壓的一片。媽媽大喊一聲：“看，有兩道彩虹。”我們都把頭轉了過去，真的看到了兩道五顏六色的彩虹。它們就像兩條登天梯一樣。
在回家的路上我還看到了許多動物、植物，我高興極了。我真喜歡內蒙古大草原呀！
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