找快樂作文(優)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的找快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

找快樂作文1

　　今天是中秋節，小鳥特別開心，嘰嘰喳喳地叫著。金燦燦的太陽照射在大地上，光芒四射。天上的白云像一只只雪白的小綿羊，跑來跑去，為一年一度的傳統節日增添了節曰的色彩。我又開心又高興，因為今天可以同爸爸媽媽和姐姐一道去走親戚。

　　中秋節是一個團圓的日子，爸爸，媽媽放下了手上的活，買了各種各樣的禮品：圓圓的月餅，黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，讓人嘴饞的旺旺大禮包。我們一家四口開著車去奶奶家團圓，雖然車開地很快，但是我的心跳得更快。不一會兒，車停了，我們來到了奶奶家的'地坪。爺爺奶奶笑容滿面的迎上來，表弟堂哥蜂擁而上的跑來。我們進屋休息了一會兒，大廚師爸爸直奔廚房，幾分鐘后，一條美味的魚上桌了，陸續上桌的還有像征團圓的珍珠丸子，象征著幸福的金元寶餃子……大廚爸爸高興的喊開飲了，我們圍坐一桌有說有笑，吃得津津有味。

　　夜幕降臨，我們賞月的時機到了。爸爸忙開了：又是切月餅，又是洗水果，又搬桌椅。我們開始賞月了。我和姐姐一邊吃著月餅一邊吟誦著杜甫的詩句：露從今夜白，月是故鄉明。今天的月亮好美呀！圓得像小球，大得像玉盤，高得像盞燈。

　　中秋節好快樂�。∥蚁矚g過中秋節！

找快樂作文2

　　迎六一本周五在六（1）班的教室里舉行主題“迎六一”的活動。此時此刻，我們將要迎來小學生涯中最后一個兒童節，在清涼小學的六年光陰里，我們由一個個幼稚的小孩茁壯成長為青少年。小學的六年兒童節，象征著我們長大了，成熟了。瞧！同學們的詩歌朗誦《獻給母校和老師的歌》在清涼小學的上空久久回蕩。六（1）班的八名同學用他們最悅耳的聲音表達對母校的眷戀和對老師的.愛戴�？此麄儠r而激情澎湃，時而輕聲細語，抑揚頓挫的話語仿佛帶著深深的不舍和依依惜別之情，訴說著六年小學的歡樂回憶，又仿佛充滿了對未來的希望與自信！“六一”是帶給我們歡樂與開心的日子。今天雖然有些傷感，但童心仍在。在主持人的帶動下，搶凳子，捏泥工等有趣的游戲輪番上演。

　　臺下的同學個個爭先恐后，躍躍欲試�？此麄兩扉L脖子，瞪大雙眼怕一個不留神錯過精彩的瞬間；臺上參與游戲的同學，使出渾身解數想贏得最后的勝利。教室里加油助威聲如同大海的波濤一浪高過一浪。我們在歡笑中結束班隊會。再見了“六一”！再見了童年！再見了我們最美好的小學生活！

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