快樂的五年級作文

時間：2023-11-23 17:21:37 快樂我要投稿

關于快樂的五年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關于快樂的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于快樂的五年級作文

關于快樂的五年級作文1

　　這個暑假我報了幾個興趣班，每一個興趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快樂。

　　作文課

　　我本來就喜歡寫作文，尤其是寫童話故事、寫一個人、寫一件事、寫一處美景，有的同學一聽要寫作文就唉聲嘆氣，而我，知道要寫作文我就分外開心，老師教我們審題之后，就讓我們利用思維導圖列提綱，我思如泉涌，迫不及待地下筆，根本就停不下來!

　　思維導圖課

　　我喜歡畫畫，我也喜歡思維導圖，因為畫畫和思維導圖有一些關聯(lián)，只是思維導圖有一定地規(guī)律性，我覺得學起來不難。思維導圖有很大的作用，能幫我記下課文的.重要部分，寫作文時可以明確主題、結構、層次以及題材詳略;還可以用一幅圖來分析文章的寫法，概括文章的主要內容，歸納中心思想。

　　辯論賽

　　這個作文班很特別，竟然有辯論賽。老師說不僅讓我們會寫，還要敢說。老師公布辯題后，我就開始早早地上網查資料，整理資料，還猜測對方會從哪些方面反駁我方觀點，我又要從哪幾個地方攻擊對方……忙得不亦樂乎。辯論那天，我感到異常興奮，沒有想象中的緊張，自信滿滿地帶領我方取得了勝利。

　　閱讀課

　　每一次上閱讀課，鄒老師都喜歡一驚一乍的，弄得我半天回不過神來，有時樂了，就忍不住笑出了聲。那天，鄒老師又故技重施，講著講著突然說：“這道題我講了100遍了，你們怎么還不會，這道題有那么難嗎?”同學們面面相覷，愣了幾秒，才明白鄒老師在出反問句式的題，大家一下子放松了，馬上開始舉手回答問題。

　　我喜歡作文班的氛圍，喜歡作文班多樣的課程，在這個班級里，我真心感覺很快樂!

關于快樂的五年級作文2

　　春天，陽光燦爛，輕風徐徐。伴隨鼓號隊清脆、激昂的聲音，我們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，精神飽滿的來到學校的大操場上。“快樂運動，快樂成長”八個剛勁有力的大字便印入我的.眼簾，今天是校運動會。運動會檢閱儀式后，緊張激烈的比賽開始了。

　　運動會的比賽項目繁多：有長跑、短跑、接力跑、跳高等等。我參加了我們班的接力賽。我們20個人排成一排站在操場上，四年級6個班級一起參賽。目標是前方60米處跑一個來回，然后是后面的同學接著跑，大家都時刻準備著。雖然我沒有被按排在第一棒，但我一定會盡自己的努力去做好。老師一聲令下，排頭上的同學“嗖”的一聲向前沖去，就像一支支離了弦了箭。開跑大家都不分上下，看到一個個同學跑完，馬上就輪到我了，心里緊張得怦怦直跳，生怕會拖班級的后腿，可正在這時，我們隊的瑤瑤在接力跑中突然重重地摔倒在地，我擔心地想：完了，完了，她會不會摔得很重？還能跑嗎？比賽……可是奇跡出現了。在同學們的加油聲中她快速地頑強地站起來接著跑，我心中也為瑤瑤捏了一把汗，為她吶喊助威。可是一波未平一波又起，正在她把接力棒遞給我的那一刻我沒來得及接住，掉棒了，我趕緊拿起棒子，看著四（5）班的選手遙遙領先，我立刻拿著接力棒使出九牛二虎之力向前沖去，在同學們不停地吶喊助威：“加油！加油……”我心中激動萬分，像沖滿了電似的特別有勁兒。

　　雖然我們班只得了接力跑的第三名，但我們努力了，我們帶著愉快喜悅的心情進了教室。歡樂的一天，快樂的運動會。

關于快樂的五年級作文3

　　大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的；坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂的。許多同學還從打游戲的刺激中，找到了快樂；從和同學的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂……但是，你們有沒有從學習中找到了快樂呢？其實，學習也是快樂的源泉，是其樂無窮的`。通過自己的思考、研究，攻克了一道數學難題，這不是快樂嗎？一個片段經過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來了，你會不快樂嗎？當你嘗到了學習的快樂，享受到了成功的喜悅，你會覺得學習是一件多么有趣的樂事啊！

　　我們班里的孟同學的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內心的喜悅是無法用語言表達的。班里的朱同學在數學競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢！學習帶來了多少快樂啊！

　　陳景潤是一位大數學家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學中得到了無窮的快樂，終于摘取了世界數學皇冠上的明珠--哥德巴赫猜想。

　　當然，學習中的快樂是建立在下苦功夫的基礎上的，沒有先前的苦，是得不到之后的樂的，只有先苦，才有后樂。在學習上要想不勞而獲，盼望著天上掉下“天鵝肉”來，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　這一學期我們面臨著畢業(yè)考試，學期又短，時間緊，任務重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說，只要行動，就有收獲。趕緊行動吧，到時候再享受豐收的喜悅。

關于快樂的五年級作文4

　　一聲響亮的啼哭聲劃破寧靜的夜空，我隨著一顆新星升起出世了。我睜開眼的一剎那，就發(fā)現我已經長大了……

　　——題記

　　從“哇”的一聲到現在已經有十四個年頭了。在這十四年里，嘗遍酸甜苦辣。要問我收獲了什么？答案很簡單—我長大了。一個周末的晚上，我在家里悠閑地看著電視，而屋外卻是狂風暴雨。我望了望手表，都已經8點了，媽媽怎么還沒回來啊？過了一會兒，門鈴響了吧，我料想是媽媽回來了，便立即去開門。果不其然，可媽媽的臉龐上還有許多未擦得雨水，衣服也濕了，原來媽媽為了早點回來給我煮晚飯，忘記拿傘了。看見媽媽這個樣子，我連忙將媽媽扶近房間，將她把鞋子、衣服脫了，并把被子拉開，讓媽媽休息。“冷，冷……”。媽媽的小聲低語被我敏銳的耳朵聽到了，我又跑去廚房，打開煤氣灶，切好生姜，敏捷的放進鍋里，大約過了5分鐘吧，一碗熱氣騰騰的姜湯就出爐了，我有端過去給媽媽喝，并幫她吹吹，防止燙到嘴。媽媽笑了，我從媽媽的笑容中懂得了一位母親在發(fā)現孩子長大后那種歡喜。這是，雨停了，媽媽似乎也更有精神了。

　　曾經因走路看書被同學恥笑；曾經因玩具被弄壞沖著好友大吼；曾經因考試得了雙百向父母索要獎品；曾經因不懂事跟鄰居老太頂嘴，最終被荒而逃……

　　長大后……

　　因走路看書被同學當做“優(yōu)生寶寶”；因玩具被弄壞只是一個勁的嘆氣；因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛；因無意沖撞鄰居老太，羞愧不已地站在雨中成了“落湯雞”，事后，仍不能直起腰抬起頭“重新做人”。

　　像一陣清風，吹過我的身旁；像一陣小雨，沖洗我乳臭未干的身軀；像一個放大鏡，讓我更清晰地解讀美好人生。這就是成長，快樂的.成長！

　　寫到這里，真的不想再多說什么，只想以我親切的心真摯地告訴你—成長的感覺真的很好！

關于快樂的五年級作文5

　　我小時候生活在廣東的惠州市，那兒風景優(yōu)美，空氣清新，是一個很美麗的山水城市。

　　我每年都回惠州，因為那兒有許多小伙伴，是讓我度過最快樂時光的地方。

　　我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區(qū)里的植物迷宮和小池塘。

　　早晨，我和小哥哥早早地來到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的`鵝卵石。用來干嘛呢？它可以用來打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂乎。有時還會挖出一條毛毛蟲或一只蟑螂，嚇得我大叫起來。心里一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著，歌唱著。在池塘邊，有時我們還會比賽扔石頭，看誰扔得遠，扔得準。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來。“啊！”我剛才用力過猛了，扔得太遠了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了。看著小哥哥兩下子全打中了，心里真有點不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個小時出生，他怎么會比我厲害那么多。

　　植物迷宮也是我們玩耍的快樂天堂。我每天早早地起床，就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著，我胸有成竹大跨步地走了進去。“哎呀！”額頭碰到樹干了！這里走不通。“呵呵”那里也走不通。我告戒我自己要鎮(zhèn)定。“哈哈”我終于走出來了。可我沒發(fā)現小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮里傳來一聲“哎！”小哥哥也走進了迷宮，出不來了。我一蹦三尺高，小哥哥終于被我打敗了。

　　這就是那個院子，那里留下了我的歡聲笑語。我就是在那里度過我一年中最快樂的日子。它是那么的讓我留戀。

關于快樂的五年級作文6

　　我讀書我快樂，因為每天去讀者俱樂部看書是不可能的，但每周一次是必不可少的。今天我終于盼到了去讀者俱樂部閱讀的機會了。我要好好珍惜這寶貴的讀書時間，美美地享受閱讀的快樂！

　　我和媽媽來的時間夠早了，沒想到比我們早到的人還多，你看書店樓下停放的車子就知道了。有自行車、有電動車，還有摩托車，再看俱樂部里閱讀的同學們，人多的都找不到坐的地方了。

　　“有借有還，再借不難”。我先把上周借的兩本書還過去，然后再選我喜歡閱讀的課外書。我走到“少兒讀物”專欄，選了一本老師曾經推薦的《秘密花園》陶醉地閱讀起來。

　　《秘密花園》是美國文學作家內特夫人最負盛名的作品，世界兒童文學作品中的經典。任性而孤僻的富家小女孩瑪麗，因為一場突如其來的瘟疫變成了孤兒，被送往英國一處古老莊園里的親戚家中收養(yǎng)。在幽僻寧靜的鄉(xiāng)野和淳樸的鄉(xiāng)人中間，她的性情漸漸改變。一天的深夜，循著神秘的大宅長廊一端傳來的隱隱哭聲，她被帶到了一個同樣一個古怪而孤獨的小生命面前。瑪麗的表兄，大宅的少主人——科林。科林生來體弱，長年臥病在床，性情乖戾難測。

　　為了幫助科林，瑪麗帶他進入了莊園里被關閉多年的秘密花園。孩子們在生機蓬勃的`小天地不受干擾地玩耍，學會了友愛待人，恢復了純真快樂的天性。

　　一個因牽涉死亡記憶而被關閉的花園，現在，因為新生命在其中煥發(fā)出的活力，被重新開啟。

　　《秘密花園》提醒我們，珍惜每一個春天，珍惜每一份快樂，珍惜每一份友誼。“友誼是人生最大的快樂”，一本好書就是一位良師益友。《秘密花園》是一本關于大自然魔法與美好心靈的成長小說，讓我們知道了大自然的美妙與神奇，更懂得了友誼的價值，就是愛與關懷。

關于快樂的五年級作文7

　　今天是一個快樂的星期天，因為今天我可以和奶奶去農貿市場買食物，我可以在那里為家人服務。

　　早上，我一起床，就要請奶奶開始。奶奶對我說：“薇薇，你起得太早了，回去睡一會兒吧！”我不得不低下頭回到床上，然后躺下睡覺。我一躺在床上，就睡著了。

　　時間像流水一樣流逝。再醒來的時候，已經八點多了。于是，我大聲問奶奶：“奶奶，現在我們可以去逛街了！”“是啊，現在我等你起床。你下來后我們去買菜。”奶奶的聲音在下面很小，我只是隱約聽到這樣的話，“這孩子，真是……”

　　我跟著奶奶走出房子，很快來到了農貿市場。我一走近，就聽到攤主招呼顧客的聲音，顧客討價還價的聲音，雞鴨的叫聲……走進市場，我首先看到的`是市場里熱鬧的場面。我看到里面有很多東西，我數不清。里面秩序真好！攤主把貨物分成不同的類別。有蔬菜、肉、蛋、豆制品和水產品.大部分的商品都是新鮮的，五顏六色的，漂亮的。

　　奶奶帶我去菜地買了些蔬菜。來到一個攤位前，奶奶停下來，停下來，看了看，問了問價格，然后仔細挑選。她挑了兩根黃瓜和四個西紅柿。攤主接過來稱了稱，說：“黃瓜四元，西紅柿一元五角，一共五元五角。”奶奶一邊攢錢一邊問我：“你說我買什么吃？”我高興地說：“我今天想吃排骨湯。”于是，奶奶對我說：“好吧，你平時最喜歡這個小盤。現在我們要去買排骨。”

　　來到肉攤前，奶奶挑了一塊肉多骨頭少的牛排，說：“老板，你稱一下，多少錢？”老板稱了稱，說：“一斤半，十塊錢。”奶奶付了錢說：“你幫我把排骨切小點。”男人答應用刀把排骨剁了，然后裝進塑料袋里遞給奶奶。我在奶奶面前拿了包。

　　后來我和奶奶買了小盤，踏上了回家的路。路上我在想，以后一定會再來買菜，因為買菜也可以享受買菜的樂趣。另外，我覺得買菜很開心！

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