勞動(dòng)的快樂(lè)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)的快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文 篇1
五一節(jié)這天，媽媽、大姨帶我去洪澤湖古堰景區(qū)游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，心情無(wú)比激動(dòng)。一會(huì)兒，我們就到了洪澤湖岸邊。
首先我們來(lái)到了洪澤湖大堤。大堤上空氣清新，兩邊的樹木郁郁蔥蔥。大堤的路兩旁還鋪著塑膠跑道，是個(gè)鍛煉身體的好地方。走在大堤上，遠(yuǎn)望湖面，湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，令人心曠神怡。在湖邊還有一塊人造沙灘，走在沙灘上，軟軟的，真是舒服極了。
接著，我們又來(lái)到了洪澤湖歡樂(lè)園，那里人山人海，人流如潮。里面有很多游樂(lè)設(shè)施。有“碰碰車”，有“炮城”，還有“海洋歡樂(lè)島”······我覺(jué)得最好玩的是“激流勇進(jìn)”。我一個(gè)人不敢玩，便讓媽媽陪我玩。我們乘船順流前進(jìn)了十幾米爬上一個(gè)小坡，從小坡下來(lái)時(shí)濺起了一點(diǎn)點(diǎn)的.水花，然后又爬上了一大坡，在最高點(diǎn)的時(shí)候，小船突然停了下來(lái)。我還奇怪呢：是不是機(jī)器壞了，那我們不是下不去了嗎。突然，小船迅速?zèng)_了下來(lái)，濺起了一大片水花。這時(shí)候，我不由得想起了詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。沖下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服都被濺起的水花打濕了，頭發(fā)也濕了。在我玩“海馬精靈”時(shí)，小海馬圍著大海馬轉(zhuǎn)，小海馬自己也會(huì)轉(zhuǎn)，就像地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，地球也在自轉(zhuǎn)似的。這游戲玩的我暈頭轉(zhuǎn)向，但我心里還是很開心的。
最后，我們來(lái)到“快樂(lè)大本營(yíng)”。那里有很多好玩的項(xiàng)目，比如：“空中飛人”、“財(cái)源滾滾”等等。我把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)了一次。我覺(jué)得最刺激的是走獨(dú)木橋，其實(shí)走獨(dú)木橋是很有技巧的，走獨(dú)木橋要用人字步，還要保持身體平衡，慢慢地通過(guò)去就行了。
不知不覺(jué)的，太陽(yáng)快要下山了，我們依依不舍地離開了洪澤湖古堰景區(qū)。這個(gè)五一我過(guò)的真快樂(lè)！
勞動(dòng)的快樂(lè)作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，早上，我和外婆約好一起去山上采茶葉。
到了山上，外婆給了我一個(gè)袋子，叫我把摘好的茶葉放在袋子里。剛摘了沒(méi)一會(huì)兒，我就沒(méi)什么興趣了，東看看西看看的，忽然，我看見了一些野莓掛在綠葉上，好像很好吃的樣子。我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)野莓是不是可以吃的`？”外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“這可以吃的，外婆小時(shí)候也經(jīng)常吃，山頂上還有更多的呢。”聽了外婆的話，我迫不及待地拉著外婆往山頂走。到了山頂上一看，哇！外婆說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真的有許多野莓。我一邊摘一邊吃，野莓酸酸甜甜的非常好吃。
很快，吃中午飯的時(shí)間快到了，我們要準(zhǔn)備回家了。外婆摘了滿滿一袋子，因?yàn)槲乙贿呄胫砸贿呄胫妫圆耪艘稽c(diǎn)點(diǎn)。外婆笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，雖然你只摘了一點(diǎn)點(diǎn)，但是有你在旁邊陪著，我就不無(wú)聊了。”聽了外婆的話，我也開心地笑了。
今年過(guò)了一個(gè)很有意義的勞動(dòng)節(jié)，這真是快樂(lè)的一天！
勞動(dòng)的快樂(lè)作文 篇3
一天，媽媽說(shuō)要去新房子。我一聽，說(shuō)：“我也要去看看！”媽媽回答說(shuō)：“好的。不過(guò)你可要找到事情做喲。”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”于是，媽媽開著車，載著我和外公、外婆，向我們未來(lái)的新家駛?cè)ァ?/p>
到了目的地，我上上下下把房子參觀了一遍后，很是高興。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“天天，你應(yīng)當(dāng)為新房子裝修出點(diǎn)力，找點(diǎn)事做。去給瓷磚填縫吧。”“好啊好啊。”我非常高興，心想：填縫？聽起來(lái)很好玩。我跟著媽媽走進(jìn)衛(wèi)生間，媽媽拿起一把奇形怪狀的“刀”對(duì)我說(shuō)：“這是專門填縫的工具——海綿刀。你先看我示范，然后再填。”她說(shuō)完，從一個(gè)大袋子里用木板挑出一些白色的粉末，倒進(jìn)一只大勺子里，加水調(diào)成漿糊狀，告訴我說(shuō)：“這是用來(lái)填縫的填縫劑。”她又拿起海綿刀，用橫著的“刀身”上的三角形“刀尖”在大勺子里沾上些許填縫劑，熟練地在瓷磚縫上一抹，將填縫劑塞進(jìn)去，接著用海綿刀立體長(zhǎng)方形“刀身”的一條邊一壓，把填縫劑壓實(shí)，然后再塞再壓。很快，一條縫就填好了。我見了，手頓時(shí)癢了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“快給我試試！”說(shuō)著搶過(guò)海綿刀，用“刀尖”學(xué)著媽媽的動(dòng)作試著把剩下的填縫劑塞進(jìn)縫中。可是，無(wú)論我怎樣塞，它就是不進(jìn)去，還有一部分粘在瓷磚上，把我急壞了。媽媽見了，告訴我要把海綿刀斜成45度角，才可以塞進(jìn)去。我照著她說(shuō)的話去做，嘿，真靈！填縫劑一下子就乖乖地鉆進(jìn)縫里了。我再接再厲，把這條縫填滿后用刀邊一壓，填縫劑就實(shí)了。我繼續(xù)填壓。不一會(huì)兒，又填好了一條縫。
我十分高興，按照媽媽教我的方法，又填起了旁邊的.縫。可當(dāng)我興致勃勃地填著，卻忽然發(fā)現(xiàn)我填了又壓，壓了又填，這條縫卻始終沒(méi)有被填滿。咦，它難道是無(wú)底洞不成？我丈二和尚——摸不著頭腦了。媽媽見了，笑著說(shuō)：“你每次都?jí)旱煤苤兀羁p劑就被你壓出來(lái)了。這樣，你填多少次也不會(huì)填滿。”我聽了，恍然大悟，原來(lái)是我想把填縫劑壓緊，便努力地壓，不想?yún)s弄巧成拙。我再一試，用海綿刀輕輕一壓，果然既填滿了又填實(shí)了。我繼續(xù)如法炮制，不一會(huì)兒，就把衛(wèi)生間的一面墻全部填好了縫。
看著自己的勞動(dòng)成果，我高興地笑了。
勞動(dòng)的快樂(lè)作文 篇4
星期五的中午，我們學(xué)校舉行了“五一”勞動(dòng)節(jié)和 勞動(dòng)小能手技能大賽。下面由我當(dāng)導(dǎo)游，去看看那兒的熱鬧場(chǎng)面吧！
在操場(chǎng)上，一年級(jí)的小朋友在比賽整理書包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來(lái)的音樂(lè)？向右一看，哦！原來(lái)是三年級(jí)的'同學(xué)在唱歌呢！這兒的歌聲動(dòng)聽，那兒一年級(jí)比賽激烈。還有一年級(jí)的各班拉拉隊(duì)，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級(jí)比賽項(xiàng)目是穿校服，那邊六年級(jí)大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動(dòng)聽———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊(duì)正在拼命鼓勁，這下操場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧了！你們看，三年級(jí)在飛快地打繩結(jié)呢！一年級(jí)的小朋友們?cè)诟璩?dāng)唱到第二首歌時(shí)，他們一邊跑調(diào)一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級(jí)在比賽了，老師讓我們?nèi)w起立，咦？要干嘛呢？哦！原來(lái)呀，輪到我們二年級(jí)唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來(lái)，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級(jí)比賽疊衣服，一聲令下，隨著四年級(jí)大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著。。。。。。
二年級(jí)的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯(cuò)呢！大隊(duì)輔導(dǎo)王老師還采訪了幾個(gè)別的班的同學(xué)，我們雖然沒(méi)被采訪到但是得了“最佳展示獎(jiǎng)”，我們聽到了這個(gè)好消息心里高興極了！
希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎(jiǎng)狀！希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)呢！
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