精選尋找快樂作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的尋找快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。
尋找快樂作文 篇1
你若問：“快樂是什么？”哈，快樂是靈魂的深華，快樂是生命的定義，快樂是幸福的所在。你若問：“快樂在哪里？”那就請(qǐng)你與我同行，一齊去尋找快樂的真諦。
看，快樂在那樹枝上的鳥窩里。鳥媽媽看著小鳥們一個(gè)一個(gè)相繼破殼而出，這多快樂呀！鳥爸爸覓食回來，望著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍詴r(shí)那憨態(tài)可掬的樣子，欣慰地笑了，這就是快樂呀！過了一段時(shí)間，小鳥們要學(xué)習(xí)飛翔了，當(dāng)它們第一次嘗試飛行并且成功的時(shí)候，不僅小鳥們自己快樂，鳥媽媽和鳥爸爸也很快樂了呀！
快往那兒看，那戶人家雖然很貧困，但是他們的日子卻過得有滋有味。孩子很懂事很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)又好；母親既賢惠又能干，家里的事情都是她一手操辦；父親雖然收入低，但是他幽默風(fēng)趣，總是讓家里充滿了歡聲笑語。這樣的生活對(duì)于這家人來說，已經(jīng)是莫大的幸福了。快樂在他們家的角角落落里。
請(qǐng)低頭，看你的腳下，長(zhǎng)著一株翠綠的小樹苗，它緊緊地依偎在大樹身旁，渴望長(zhǎng)得跟這棵大樹一樣高大、粗壯、枝繁葉茂。于是，它盡情地享受著微風(fēng)的愛撫、陽光的照射，并“貪婪”地吮吸著清晨的甘露。慢慢地，它從只露出一點(diǎn)頭的小芽變成了幾十厘米高的小樹苗。此時(shí)的它多么快樂呀！
其實(shí)無論在哪里，無論在什么情況下，你都能感到快樂，快樂離你很近。
若問：“快樂的真諦在哪里？”答案很簡(jiǎn)單：快樂就在你心里。
尋找快樂作文 篇2
世界上沒有絕對(duì)快樂的人。即使是一個(gè)整天滿臉笑容的.人，也會(huì)有憂郁的時(shí)候。
在我的世界里，“快樂”就是隱藏自己的痛苦對(duì)別人微笑。每天5點(diǎn)多起床，7個(gè)鐘頭眼睛不離黑板，4個(gè)鐘頭眼睛不離書本，整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說法，但現(xiàn)已成現(xiàn)實(shí)。為解一道題而省下看電視、聽音樂的時(shí)間，我的世界里，似乎沒有快樂。因此，我要去尋找快樂！
凌晨時(shí)分，我漫步來到田野。此時(shí)正值春天，天還沒亮，露水浸濕了我的褲腳。看到一片草地，我躺了下來，閉上眼睛，小憩一會(huì)兒。
過了一會(huì)兒，我感覺身上暖暖的，緊接著我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，無法言喻的日出，開始了。我坐起來，小小的露珠在太陽光的照射下，反射出彩虹的顏色；我聞到一股淡淡的花香：不是嬌媚的玫瑰花的香味，而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛：嚶嚶成韻的鳥鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習(xí)習(xí)春風(fēng)吹過嫩綠的柳絮的聲響……我如饑似渴地享受著這一切……
剎那間，腦袋瓜像放映機(jī)一般，在我的腦海中播映了諸多畫面：生病時(shí)，母親的細(xì)心照顧，父親到親切問候，朋友的噓寒問暖；成績(jī)好的時(shí)候，老師的表揚(yáng)、鼓勵(lì)；課余時(shí)間，班上幽默的同學(xué)鬧出的種種笑話……瞬間，我明白了：快樂，原來一直都在我的身邊：母親的無微不至，父親的嚴(yán)格教導(dǎo)，老師的關(guān)心問候，同學(xué)的幽默風(fēng)趣，朋友的善解人意……擁有這些，我還會(huì)快樂不起來嗎？每每回憶歲月的痕跡，都會(huì)忍俊不禁地將嘴角揚(yáng)起，我還不快樂嗎？有“干哥哥”的關(guān)心、保護(hù)，我還會(huì)不快樂嗎？
回答是我很快樂！因?yàn)槲乙恢倍继幵诳鞓返姆諊校乙恢倍己芸鞓罚驗(yàn)榭鞓芬恢倍寂惆樵谖业淖笥遥?/p>
尋找快樂作文 篇3
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結(jié)束的一次考試中，我的成績(jī)略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說初中生活要苦中尋樂，可我的樂在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂。
來到了小區(qū)的小公園里，有幾個(gè)孩子在騎自行車；還有幾個(gè)在追逐嬉戲，快樂的笑聲吸引了我的注意力。回想6年前，這里也是我的樂園啊！小時(shí)候，每天一回家，就在這里騎自行車，吃罷晚飯就又繼續(xù)，那是多么快樂呀！當(dāng)時(shí)，捉迷藏也是一件十分快樂的事，“”一，二，三……”每當(dāng)60聲數(shù)結(jié)束時(shí)，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現(xiàn)在，看著那群快樂的孩子們，我不僅心想：我的快樂在哪里呢？我要的快樂是什么呢？
從小區(qū)走出來，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級(jí)開始我就一直在堅(jiān)持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺中被我放棄了！家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛好，考得十級(jí)也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí)，幾個(gè)人走進(jìn)琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂！我不由得沉思了：我的快樂是什么呢？曾經(jīng)音樂不也是我的快樂嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉(zhuǎn)完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂是什么：快樂是我們現(xiàn)在擁有的一切；是我們?cè)?jīng)追求的夢(mèng)想；還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。
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