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我很快樂作文300字
導(dǎo)語(yǔ)：晴朗的天空，盛開的花朵，悅耳的音樂，陌生人的微笑...這些都能讓我快樂起來，下面是小編整理的一些關(guān)于快樂的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：我很快樂(264字)
一
今天很高興，媽媽表?yè)P(yáng)我了，說我變勤快了，不再是以前的小懶貓了。其實(shí)我也只是順手把碗刷了，把盤子洗干凈了，本來不指望媽媽夸獎(jiǎng)我的，可是媽媽卻很欣慰的笑了。看來一些力所能及的是，可以給自己和別人帶來快樂，有何樂而不為呢?
二
啦啦啦，啦啦啦，我唱著歌，在路上蹦蹦跳跳的走著，看見董小其在路邊垂頭喪氣的'蹲著，我上前詢問原因，原來是買資料的錢丟了。我毫不猶豫的從兜中拿出5元錢，替他墊上，笑嘻嘻的說了一句：“別忘了還我啊!”
也許有許多人在唉聲嘆氣中生活，在此，我要很真誠(chéng)的對(duì)他們說：“太陽(yáng)每天都是新的，生活每天都應(yīng)該嶄新的太陽(yáng)下多姿多彩。
篇二：我很快樂(242字)
當(dāng)問我是否快樂時(shí)，我毫不猶豫地說，我快樂。
是父母讓我來到這個(gè)世界，是父母把我養(yǎng)大，是他們讓我去面對(duì)挫折和幸福的`考驗(yàn)，是他們讓我來感受世界上的酸甜苦辣。是父母讓我快樂。
是書本讓我知道許多知識(shí)，是書本讓我快樂。是書本讓我知道怎樣做人，做怎樣的人，是書本讓我快樂。
是老師和同學(xué)讓我讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，自力和處事，是他們讓我知道做什么事都不應(yīng)該驕傲自滿，自己的事情自己做，如何處事，交朋友，是老師和同學(xué)讓我快樂。
其實(shí)，不只是父母，書本，老師和同學(xué)讓我快樂，還有很多很多，總之，是這個(gè)世界讓我快樂。
篇三：我很快樂(346字)
我很快樂，因?yàn)槲矣兄就篮系呐笥?
當(dāng)我成績(jī)退步的時(shí)候，我的朋友們會(huì)毫不猶豫的向我伸出援手，為我尋找失敗的源頭;找到失敗源頭的時(shí)候，為我分析解說我不過關(guān)的題目;不管我搖過多少次的頭，她們都還是會(huì)很耐心的教我做，直到我懂為止!我很快樂，因?yàn)槲矣信笥?
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我的朋友們便會(huì)放棄自己休息的時(shí)間，陪我瘋陪我狂。直到我心情好的時(shí)候，她們才能好好的舒好氣，為我能快樂而高興。我很快樂，因?yàn)槲矣信笥?
當(dāng)我受到別人誣告的時(shí)候。她們不會(huì)像那些人一樣，當(dāng)著我的面急切的想表達(dá)給我的'關(guān)心。她們只是輕輕的坐在我的身旁，對(duì)我說著她們那異想天開的想法，說什么是她們嫉妒我們，所以才會(huì)去誣告我們的;或許是她們認(rèn)為我們太厲害，所以想在老師那里詆毀我們……我很快樂，因?yàn)槲矣信笥?
我很快樂，因?yàn)槲矣兄就篮系呐笥?
篇四：那天，我很快樂(379字)
快樂是無形的，快樂也是無所不在的，下面就聽我說說吧!
那天我去圖書館一趟，我就在車站等車，不一會(huì)，車子來了，上下的人可真多啊!我的身體十分小，被別人擠了下來，于是我在了最后。但是最后有好處啊，有一個(gè)位置，我一下子沖了過去，占了位置，過了幾站，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶上來了，車子上十分安靜，這是喇叭響了：“請(qǐng)給老人，孕婦，抱小孩的乘客讓個(gè)座。”一位叔叔在聽音樂，完全不把那段話放在心里，又回頭，大人們個(gè)個(gè)表情淡漠，我呢?準(zhǔn)備給老奶奶讓座，但是看別人都不讓，我為什么要讓呢?讓了又被人笑話，唉!不讓了吧!但是我轉(zhuǎn)眼一想：我自己是一名小學(xué)生，主動(dòng)讓座是應(yīng)該的。于是我站起來對(duì)老奶奶說：“您坐吧。”老奶奶把身子坐在椅子上，笑了笑，司機(jī)看來后說：“好樣的!”我聽了十分高興，因?yàn)檫@次我做了一件好事。
這時(shí)我想起了：“你快樂嗎?我很快樂。”的歌，但愿快樂永遠(yuǎn)在身旁。
篇五：我很忙，但很快樂(394字)
在二零零五年二月份，我開始學(xué)的電子琴，剛開始我去老師的辦公室，一看老師是一個(gè)女的，而且身子胖胖的.，令人一看就害怕，老師剛開始就說：“我姓孫，就是你們的孫老師。”因?yàn)閯傞_始我不了解孫老師的脾氣，于是我把琴?gòu)椀暮茌p，于是老師就對(duì)我說：“聲音可以大一點(diǎn)啊!”一眨眼兩小時(shí)過去了，一下回到了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著寫作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到十點(diǎn)鐘，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅(jiān)定的說：“不行!”于是我只得彈琴了。 我每個(gè)星期日都去彈琴，每一次我都用“忙”彈出一首首優(yōu)美的曲子，每一次老師都一邊給我的書上蓋章，一邊拍手對(duì)我說：“彈的真好!”每一次聽到這句話時(shí)，我心里都美滋滋的。
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