我眼中的快樂作文

時間：2022-07-02 18:45:19 快樂我要投稿

我眼中的快樂作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的快樂作文，歡迎大家分享。

我眼中的快樂作文

我眼中的快樂作文1

　　天空是蔚藍色的，是自由翱翔的鳥兒的快樂；大海是深藍色的是浩瀚遨游的魚兒的快樂。心情也有斑斕色彩的，火一般的憤怒，蔚藍色的冷靜，金光般的熱情，殘月般的憂郁。

　　那么，快樂也有五彩斑斕的色彩嗎？

　　快樂是粉色的，凜冽寒風中梅驕傲的說，快樂是自己堅強的色彩。

　　快樂是綠色的，貞潔的蘭花跳著舞說，快樂是自己忠誠的色彩。

　　快樂是青色的，高大挺拔的翠竹揮著手說，快樂是自己不斷進取的色彩。

　　快樂是金色的，夕陽的余暉中菊眨著眼睛說，快樂是夕陽余暉的色彩。

　　快樂是紅色的，卷子上滿篇紅鉤展現(xiàn)在我面前，我自信地說，這是我汗水與力量的見證。

　　快樂是白色的，醫(yī)生每救助一個飽經(jīng)折磨的病人時，都愉快的告訴我們，又過了一個。

　　快樂是紅色的，是天安門廣場上每天升起的國旗的色彩，快樂就是自己對祖國火一般的熱情。

　　快樂是我潦倒時朋友給予我的關(guān)愛與鼓勵，快樂是我奮斗之后的喜悅，快樂是寬容他人之后的海闊天空，快樂是我經(jīng)歷雷電之后的七色彩虹。是啊，不管追求那一種快樂，最終終會成為夕陽的色彩，因為有過努力有過奮斗，所以顯得那么光鮮，那么輝煌，那么光彩奪目。

我眼中的快樂作文2

　　在每一個人的眼中，一定都有自己快樂的事吧！我的快樂就是在運動會上取得名次。

　　我們學校前兩天舉辦了一場運動會，我取得了第一名的好成績，這讓我非常的開心。這次運動會我報的是跳高，因為我平時就愛蹦蹦跳跳的，心想報個跳高還是很有機會取得名次的。為了能更有把握取勝，報完項目后的幾天里我每天早晨都早早的到校訓練。雖然辛苦點，但我卻樂在其中。

　　運動會開始了，伴隨著激昂的旋律，各班同學排著整齊的方隊接受檢閱，那真叫是激動啊。我在興奮的同時，更惦記的是我的比賽，心里做了各種比賽中的情況的假設(shè)和想象。到跳高比賽項目開始的時間了，這是一場實力與實力之間的比賽。我們大家一個個都自信滿滿，誰也不讓著誰。第一給跳的是我，而我們男生的難度也很高，第一就是八十五厘米，我們每一個人都跳了過去……一點點的，我們只有五個人了，而讓我看，我們每一個人，心里都有一點點的緊張，因為下一個要跳的高度是125厘米。同學們在一旁歡呼著，給我們加著油。大家的喊聲讓我渾身充滿了力量。到我時，我攢足勁，雙腿用力一蹬，身子往上一挺，一個斜身，我順利過了這一關(guān)。下一關(guān)是140厘米，現(xiàn)在，只有我和二班的一個人了，我跑跑，我跳過去了。哈哈，我是第一，真是開心。

　　運動會取得名次是最快樂的事了。

我眼中的快樂作文3

　　快樂對于我來說，是努力學習后老師的表揚，是遇到難題解決后的喜悅，是成績提升后的禮物……快樂就是這樣如影隨行。

　　記得上學期，我的作文經(jīng)常受到老師的表揚，有三篇登在了校報上。有一次，在寫作文《讀書的快樂》時，我想：自己大顯身手的時候到！因為我平時非常喜愛讀書，在書中我能感受到無限的樂趣，像在智慧的海洋中邀游一樣。我先把自己的真實感受寫了出來，又添加了從書上積累的好詞佳句，然后找媽媽評改，反復(fù)改寫后才交了上去。居然得了一個大大的對號，對號上面還有一個我夢寐以求的“優(yōu)”字，這個字老師很少寫，對于我來說這仿佛是全世界最珍貴的禮物。

　　在作文評改課上，我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了，心想老師會不會夸我呢？老師宣布：“這次最好的`作文是……孫洋同學的！”我像中了五百萬大獎似的，心里頓時涌起一股暖流，覺得我仿佛是這個世界上最幸福的人，同學們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀：“著名的文學家伏爾泰說過……”我一邊讀老師還不時讓我停下，為我做“貴賓級講評”，聽著老師的夸獎，那一瞬間，仿佛天空變得更藍，小草變得更綠，花兒變得更美，白云在向我微笑，空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息，一切都變得十分美好！我的心也在唱著歡樂的歌！整整一天，我都沉浸在快樂之中。

　　老師的稱贊讓我增強了自信心，那一天成為了我最快樂的日子！

我眼中的快樂作文4

　　有人說快樂就是擁有大量的財富，有人說快樂就是健康，就是長壽，還有人說快樂就是天天可以吃到零食，不會讓父母老師批評。而我的看法是快樂就是自由，快樂就是和諧。這就是我眼中的快樂

　　如果我們是自由的，我們可以盡情地玩耍，不怕別人說閑話，不怕別人說笑話。有了自由，我們可以和朋友們在一起盡情地玩，盡情地耍，盡情地做著游戲，也不用想著什么時候回家，，也不用想著還有作業(yè)沒有完成。

　　如果我們是和諧的，平時就不會與別人明爭暗斗。同學之間友誼長存。如果我們是自由的，就不會肩負沉重的學習任務(wù)，與朋友拼得“你死我活”，到最后只是滿足老師父母的面子。那個分數(shù)只是一個擺設(shè)，一個“名義”，一枚像沙子般的金牌。

　　如果大家能和睦相處，處處講文明和諧，那該多好呀！可是現(xiàn)實就不是這樣。你就看平時的考試吧！考試要考平時的努力。可是有些人為什么還要想法設(shè)法獲取別人試卷的正確答案呢？考場是考場，應(yīng)該是公平的，應(yīng)該是公正的，是和諧的，是文明的。我多么希望有一個地方，沒有硝煙，沒有炮火，沒有吵鬧爭執(zhí)。我多么希望鄰里之間，朋友之間，更多的是關(guān)心，更多的是幫助。甚至我還希望一個陌生的人也會得到眾人的幫助和支持。

　　我多么希望人人有快樂，人人有自由，人人講和諧，相信我們的日子會越來越好，越來會越美好。