快樂撈魚作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的快樂撈魚作文，歡迎大家分享。

快樂撈魚作文1

　　今天就是國慶節了，我們全家商量好一起輕松一下——去松花江邊撈魚。

　　我們在家里準備好了工具，也就是網兜和裝魚的大瓶子。傍晚時分，我們懷著無比興奮的心情出發了。一路上車水馬龍，很是熱鬧，到處洋溢著節日的氣氛。快到江邊了，一片燈火輝煌、張燈節彩，把江邊裝點得分外靚麗。很快我們就來到了松花江邊的防洪紀念塔。我忽然聽到了音樂聲，原來是音樂噴泉，走近一看，音樂噴泉隨著音樂的高低起伏，變換著各種形狀、顏色，圍觀的人越來越多，紛紛拿起手中的照相機留下一張張美麗的照片。“該去撈魚了。”爸爸說，我們一致同意。

　　撈魚是很難的，技術是很重要的，爸爸老是能撈到泥鰍魚，而我卻半天也撈不到一條。于是，我們做了分工，爸爸用網兜撈魚，我和媽媽再把魚放進大瓶子里。抓魚也很難，我們抓的是泥鰍魚，這種魚生命力強，一發現你在抓他，它跑得可快啦，不一會兒就能“滾”回江里！十月已經有些冷了，江水已經很涼了，我和媽媽的手一會兒就凍得冰涼。這時我想：我可不能被這點小事嚇到！于是我打起精神繼續抓魚。我發現，這泥鰍魚有時往臺階下滾，我在那里等著，它一會就滾到了我手里，我就可以把它接住，裝進瓶里！

　　不知不覺，夜已經深了，我們玩的也很開心，我們高興的回到家，一看，泥鰍魚100多條呢！我看著這些小魚，心里別提有多高興呢！

快樂撈魚作文2

　　今天，我和奶奶一起去奉化銀泰城玩。我們走著走著，看到有很多小朋友在金魚池撈魚。我看得心癢癢，在征求了奶奶的同意后，我迫不及待地拿起魚網，加入了撈魚的隊伍。

　　一開始，我沒有掌握方法，撈起來手忙腳亂的，費了好大勁，半天也沒撈著一條魚。奶奶說：“伊伊，撈魚也是有技巧的。你的方法不對。”“奶奶，有什么好辦法嗎？快教教我！”我著急地說道。奶奶見我著急的樣子，忍不住地笑了，耐心地對我說：“你應該先把魚網平放在水底下，靜靜地等待小魚游過來，等小魚游到你的魚網上方，看準時機，快速地把網收起。”聽了奶奶傳授的秘密方法，我摩拳擦掌，迫不及待地想要去試試。“啊！我成功了，我成功了！”我的聲音回蕩在半空中。

　　后來，我按照奶奶傳授的方法，差不多每次都可以撈到一兩條魚。結束的時候，我數了數，一共撈到了22條小魚。營業員阿姨笑著對我說：“小朋友，你真厲害，可以成為撈魚小能手了！為了獎勵你，你可以帶兩條魚回去哦。”我開心地選了兩條又大又漂亮的小魚，高興地和奶奶回家啦！

快樂撈魚作文3

　　昨天，20xx年7月8日，我和外婆、小表妹一起去華農撈魚。華農果然象外婆說的那樣，美麗極了。

　　我們拿著撈魚用的網和小桶，來到了大湖邊。我一眼掃去，說：“這里好多小魚啊！還有蝦呢！”“對呀！”外婆說，“撈蝦是最難的了。”

　　我照著外婆的動作，把魚網放到水里，一動也不動。過了一會，有幾條小魚游了過來，我說時遲那時快，把魚網提上來，往里一看，撈到4條小魚了呢！我趕快把撈到的小魚放到旁邊的小桶里，看到它們在桶里游來游去，我好開心。

　　接著，小表妹也要撈，我便讓給她，自己去看鴨子了。她撈得也不錯，撈上來2條小魚。后來，我們兩個就輪流撈魚。我撈到了一只蝦，但蝦的彈跳力太好了，它跳出了水桶，不知道去哪里了。

　　我們把我們的.勞動成果帶回了家，我答應它們會照顧好小魚的。

　　第二天，我來看撈回家的小魚，卻發現有3條死了，我很傷心，心想應該是水桶太小，小魚又多，所以桶里的氧氣不足，小魚才死的。我把死魚撈走，又去廚房拿來些餅干喂桶里的活魚，接著就在陽臺上看外面的院子。突然，我發現院子的湖放魚了，只是那些魚不是小魚而是大魚。我看了一會，突然想出了個主意。我跑到客廳對外婆說：“外婆，我們等下不是要出去嗎？我們出去時，就帶上這桶魚，我們把小魚放到院子里的大湖去吧！”全家人都同意我的想法。

　　我們出門了，我提著水桶，和表妹一起走到湖邊，把我們撈到的十幾條小魚放入湖水中，看它們游得多歡快呀。