分享快樂小學(xué)作文
努力地尋找快樂吧，盡情地分享快樂吧，分享本身就是一種難得的快樂呀。小編收集了分享快樂的作文，歡迎閱讀。
第一篇：分享快樂
盼望著，盼望著……上周我們班借給毛樓小學(xué)的《青銅葵花》一書終于回來了。當(dāng)那一本本整齊的書放在講臺(tái)桌上時(shí)，班里沸騰了。
在大家一聲聲的驚呼聲中，一本本書又“完璧歸趙”了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，還不時(shí)的用手撫摸著，有的同學(xué)還真發(fā)現(xiàn)了書上的一些變化，看來一定是手拉手伙伴在書上進(jìn)行了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。那一刻，我的心情也激動(dòng)了起來，我把書拿在手上，輕輕地?fù)崦路鹩幸魂嚪曳加可闲念^，我輕輕的翻動(dòng)著書頁，忽然一個(gè)手工的精致的賀卡和一封信從書中飄出，真是令我喜出望外啊!
你看，那賀卡是一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶形狀，上邊工工整整的寫著：“謝謝你，金昊，謝謝你，借給我《青銅葵花》一書，讓我感到了青銅和葵花那種情誼，令我很是感動(dòng)。謝謝你!”讀著這一行行充滿真摯的話語，我的心好像被一縷縷陽光普照著，是那么溫暖，是那么快樂。隨后我又打開了信件，讀著、讀著，一行行樸實(shí)的文字，宛如一股股甘泉流入我的心窩，是那么幸福;又宛如一絲細(xì)流灌入我的心靈，是那么豐盈。
這時(shí)，有不少同學(xué)也在細(xì)細(xì)品味著自己的賀卡和信件。愛心的暖流，涌入了教室的每一個(gè)角落。每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的喜悅。原來，分享也是一種快樂啊!
第二篇：分享快樂
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“假如你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而假如你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個(gè)自私的人，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個(gè)大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個(gè)什么禮物啊，這么大?叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對(duì)想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇!是擎天柱，我超喜歡。”我不由自主的叫了出來。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱，還有許很多多套裝備。你瞧，這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，由于弟弟也有一個(gè)擎天柱，假如我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時(shí)間哪里夠啊，剛起身弟弟就進(jìn)來了。“哇!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚奇地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭，你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，由于不給他的話，他會(huì)認(rèn)為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是興奮了，可我的心在滴血啊!唉，這真是死要面子活受罪啊!
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些興奮，由于我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”嘛!
第三篇：分享快樂
俗話說：”好東西與好朋友分享。”分享是一件快樂的事，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂時(shí)，那種喜悅是呈倍數(shù)成長的，的確，快樂是由分享而產(chǎn)生的，而且還會(huì)得到雙倍的效果，就讓我們來看以下兩個(gè)例子吧!
在一個(gè)貧窮的城市里，有一位很有錢的面包師傅，有一天，他請(qǐng)來了城市里最貧窮的幾戶人家，發(fā)一些面包給他們，結(jié)果每個(gè)小孩都爭先恐后的去搶面包，唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒有前去爭搶，只是在旁靜靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓，這樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學(xué)的時(shí)候，成績都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次，柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長假，不能來到學(xué)校上課，而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但諾貝爾并沒有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來，并將它寄給柏濟(jì)，雖然后來他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長大之后，成了一位卓越的化學(xué)家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒有把他那天文數(shù)字般的錢財(cái)留給家人，而是將這些錢留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，他如此無私奉獻(xiàn)的精神，令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來的感動(dòng)與快樂更是無法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂，勝過獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)……”，這三句話說明了分享的快樂，分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少，反而還會(huì)得到雙倍的快樂，分享是一件快樂的事，所以一定要多多分享喔!
第四篇：分享快樂
報(bào)一份歡樂分開，分給朋友，就變成了兩份快樂，這就是分享。——題記
說真的，我想和同桌張xx比比，憑什么讓他高高在上，坐在第一的寶位?
我們之間仿佛割了一道五行屏障，誰有好的難題都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我們不再是昔日打打鬧鬧的朋友，都在競爭，誰都不愿讓對(duì)手打敗自己。
一次自習(xí)課，田沛博問我倆一道難題，熱愛數(shù)學(xué)等我倆幾乎是同時(shí)放下手中的筆，抓住了書的一角，拉到桌子上，把書挪到了邊線上，我們的嘴里，都默念著條件……
一切仿佛回到了往昔……
思緒拉回從前。記得那時(shí)的我們，誰一遇見難題，就通知對(duì)方，把題挪到界限上，兩個(gè)人一起研究，探討，時(shí)不時(shí)還發(fā)生爭端，倆人吵得面紅耳赤。那那時(shí)做完了題之后，我們都很快樂，因?yàn)榉窒恚覀儽舜耸斋@了許多，收獲了雙倍的知識(shí)，見到了更多的題型……也許，這就是分享的力量吧!
或許我太自私，不懂的分享，竟然為了哪一個(gè)小小的榮譽(yù)頭銜而……
“哎，想出來了沒有?別再吝嗇啦，有什么方法交流一下!”他眸子里仿佛在閃著光輝，看得出來，他想出來了，他的微笑把一切心思倒了出來。
“恩……”，我托著下巴，咂咂嘴，“應(yīng)該不難”。我的手在書上不停的比劃。
他伸了個(gè)懶腰，拍了拍我肩膀，笑了起來，那快樂再次充斥了我們之間。
第五篇：分享快樂
在這個(gè)世界上，我覺得快樂最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂的心情。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是，當(dāng)你找到快樂時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓肥强梢詡鬟f的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂。一本好書，一句幽默的話，一些有趣的電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天的好心情。對(duì)于我來說，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人，這樣就可以把自己的快樂最多地與大家分享了。
在分享快樂的過程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周圍的人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂的獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂。
努力地尋找快樂吧，盡情地分享快樂吧，分享本身就是一種難得的快樂呀。
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